Tìm kiếm Giáo án
Bài 22. Các đới khí hậu trên Trái Đất

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: thị úc
Ngày gửi: 15h:09' 24-04-2019
Dung lượng: 52.5 KB
Số lượt tải: 76
Nguồn:
Người gửi: thị úc
Ngày gửi: 15h:09' 24-04-2019
Dung lượng: 52.5 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích:
0 người
Tuần - Tiết
Ngày dạy:
Bài 22 CÁC ĐỚI KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
Hoạt động 1:
- Học sinh nắm được vị trí và đặc điểm của các đường chí tuyến và vòng cực trên bề mặt Trái Đất.
Hoạt động 2:
- Sự phân chia BMTĐ ra các đới khí hậu theo vĩ độ
1.2. Kỹ năng:
- Trình bày được các vành đai nhiệt, các đới khí hậu và đặc điểm của các đới khí hậu trên BMTĐ.
1.3. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
Các đới khí hậu trên Trái Đất
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
Giáo án, tập bản đồ, sgk, tranh các đới khí hậu trên TĐ.
3.2. Học sinh:
Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 1’. Kdss.
4.2. Kiểm tra miệng: không.
4. 3. Tiến trình bài học: 37’.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1.
** Phương pháp đàm thoại.
+ Những ngày 22/12; 22/6 Mtrời chiếu thẳng góc vào những đường vĩ tuyến nào? đó là những đường gì?
TL: - 230 27’ B, N.
- Đường chí tuyến B,N.
+ Vậy Mặt trời quanh năm có chiếu thẳng góc ở các vĩ tuyến cao hơn 23027’ B, N không? Chỉ dừng lại ở giới hạn nào?
TL: - Không.
- Giới hạn 23027’ B – 23027’ N (nội chí tuyến)
+ Các vòng cực là giới hạn của khu vực có đặc điểm gì?
TL:
+ Các vòng cực và chí tuyến là đường phân chia các yếu tố gì?
TL:
Chuyển ý.
Hoạt động 2.
** Hoạt động nhóm. Phân tích.
** Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến thức.
- Giáo viên giới thiệu về các vành đai nhiệt trên lược đồ các đới khí hậu.
+ Tại sao phải phân chia Trái Đất thành các đới khí hậu? Sự phân chia đó phụ thuộc vào các nhân tố nào quan trọng nhất?
TL: - Vì các vùng đất nằm ở các vĩ độ khác nhau thì có khí hậu khác nhau.
- Phụ thuộc vào vĩ độ; biển và lục địa; hoàn lưu khí quyển.
- Trong đó vĩ độ là quan trong nhất.
- Quan sát H58 các đới khí hậu, lên bảng xác định trên lược đồ các đới khí hậu.
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Xác định vị trí đới nóng ( góc chiếu ánh sáng MTrời; nhiệt độ, gió, lượng mưa)?
TL: # Giáo viên: - 23027’B – 22027’N.
- Góc chiếu quanh năm lớn, thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau ít.
- Nóng quanh năm.
- Gió tín phong.
- Mưa TB 1000mm – 2000mm/ N.
* Nhóm 2: Xác định vị trí 2 đới ôn hòa( ôn đới), ( góc chiếu ánh sáng MTrời; nhiệt độ, gió, lượng mưa)?
TL:
# Giáo viên: - Từ 23027’ B,N – 660 33’ B,N.
- Góc chiếu và thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau lớn.
- Nhiệt độ trung bình.
- Gió tây ôn đới.
- Mưa 500mm – 1000mm/ N.
* Nhóm 3: Xác định vị trí 2 đới lạnh( hàn đới), ( góc chiếu ánh sáng MTrời; nhiệt độ, gió, lượng mưa)?
TL:
# Giáo viên: - 66033’ B,N – cực B,N.
- Góc chiếu quanh năn nhỏ, thời gian chiếu sáng dao động lớn.
- Quanh năm giá lạnh.
- Gió đông cực.
- Mưa < 500mm/ N.
- Giáo viên: ngoài các đới trên người ta còn phân ra một số đới có phạm vi hẹp hơn như xích đới( gần xích đạo). Cận nhiệt đới ( gần các chí tuyến).
1. Các chí tuyến và các vòng cực trên Trái Đất:
- Các chí tuyến là những đường có ánh sáng Mặt Trời chiếu vuông góc vào các ngày hạ chí và đông chí.
- Các vòng cực là giới hạn của khu vực có ngày và đêm dài 24 giờ.
Ngày dạy:
Bài 22 CÁC ĐỚI KHÍ HẬU TRÊN TRÁI ĐẤT
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
Hoạt động 1:
- Học sinh nắm được vị trí và đặc điểm của các đường chí tuyến và vòng cực trên bề mặt Trái Đất.
Hoạt động 2:
- Sự phân chia BMTĐ ra các đới khí hậu theo vĩ độ
1.2. Kỹ năng:
- Trình bày được các vành đai nhiệt, các đới khí hậu và đặc điểm của các đới khí hậu trên BMTĐ.
1.3. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
Các đới khí hậu trên Trái Đất
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
Giáo án, tập bản đồ, sgk, tranh các đới khí hậu trên TĐ.
3.2. Học sinh:
Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 1’. Kdss.
4.2. Kiểm tra miệng: không.
4. 3. Tiến trình bài học: 37’.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1.
** Phương pháp đàm thoại.
+ Những ngày 22/12; 22/6 Mtrời chiếu thẳng góc vào những đường vĩ tuyến nào? đó là những đường gì?
TL: - 230 27’ B, N.
- Đường chí tuyến B,N.
+ Vậy Mặt trời quanh năm có chiếu thẳng góc ở các vĩ tuyến cao hơn 23027’ B, N không? Chỉ dừng lại ở giới hạn nào?
TL: - Không.
- Giới hạn 23027’ B – 23027’ N (nội chí tuyến)
+ Các vòng cực là giới hạn của khu vực có đặc điểm gì?
TL:
+ Các vòng cực và chí tuyến là đường phân chia các yếu tố gì?
TL:
Chuyển ý.
Hoạt động 2.
** Hoạt động nhóm. Phân tích.
** Sử dụng ảnh địa lí khai thác kiến thức.
- Giáo viên giới thiệu về các vành đai nhiệt trên lược đồ các đới khí hậu.
+ Tại sao phải phân chia Trái Đất thành các đới khí hậu? Sự phân chia đó phụ thuộc vào các nhân tố nào quan trọng nhất?
TL: - Vì các vùng đất nằm ở các vĩ độ khác nhau thì có khí hậu khác nhau.
- Phụ thuộc vào vĩ độ; biển và lục địa; hoàn lưu khí quyển.
- Trong đó vĩ độ là quan trong nhất.
- Quan sát H58 các đới khí hậu, lên bảng xác định trên lược đồ các đới khí hậu.
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng.
* Nhóm 1: Xác định vị trí đới nóng ( góc chiếu ánh sáng MTrời; nhiệt độ, gió, lượng mưa)?
TL: # Giáo viên: - 23027’B – 22027’N.
- Góc chiếu quanh năm lớn, thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau ít.
- Nóng quanh năm.
- Gió tín phong.
- Mưa TB 1000mm – 2000mm/ N.
* Nhóm 2: Xác định vị trí 2 đới ôn hòa( ôn đới), ( góc chiếu ánh sáng MTrời; nhiệt độ, gió, lượng mưa)?
TL:
# Giáo viên: - Từ 23027’ B,N – 660 33’ B,N.
- Góc chiếu và thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau lớn.
- Nhiệt độ trung bình.
- Gió tây ôn đới.
- Mưa 500mm – 1000mm/ N.
* Nhóm 3: Xác định vị trí 2 đới lạnh( hàn đới), ( góc chiếu ánh sáng MTrời; nhiệt độ, gió, lượng mưa)?
TL:
# Giáo viên: - 66033’ B,N – cực B,N.
- Góc chiếu quanh năn nhỏ, thời gian chiếu sáng dao động lớn.
- Quanh năm giá lạnh.
- Gió đông cực.
- Mưa < 500mm/ N.
- Giáo viên: ngoài các đới trên người ta còn phân ra một số đới có phạm vi hẹp hơn như xích đới( gần xích đạo). Cận nhiệt đới ( gần các chí tuyến).
1. Các chí tuyến và các vòng cực trên Trái Đất:
- Các chí tuyến là những đường có ánh sáng Mặt Trời chiếu vuông góc vào các ngày hạ chí và đông chí.
- Các vòng cực là giới hạn của khu vực có ngày và đêm dài 24 giờ.
 








Các ý kiến mới nhất