MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ XÂY DỰNG
CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ VỮNG MẠNH

I. ĐẶT VẤN ĐẾ.
  Xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc là vấn đề mà tất cả các tổ chức Công đoàn đều hết sức quan tâm. Công đoàn có vững mạnh mới có đủ vị thế để thực hiện chức năng, nhiệm vụ cơ bản của mình. Mỗi tổ chức Công đoàn của mỗi đơn vị có đặc thù riêng biệt khác nhau. Nhưng dù ở đơn vị doanh nghiệp tư nhân, trách nhiệm hữu hạn hay hành chính sự nghiệp đều có chung chức năng, mục tiêu bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động. Công đoàn giáo dục Việt Nam xây dựng trên cơ sở hệ thống Công đoàn cơ sở vững mạnh bởi lẽ Công đoàn cơ sở là nền tảng của tổ chức Công đoàn, nơi trực tiếp thực hiện các hoạt động của tổ chức Công đoàn, trực tiếp vận động cán bộ, giáo viên, công nhân viên thực hiện tốt chủ trương đường lối của Đảng, Chính sách, Pháp luật của Nhà nước, của ngành đề ra. Công đoàn là nơi trực tiếp đại diện chăm lo quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao động. Hoạt động của Công đoàn cơ sở có sức mạnh thì tổ chức Công đoàn mới mạnh. Đại hội XI Công đoàn Việt Nam và Nghị quyết Đại hội XVI Liên đoàn lao động tỉnh, Công đoàn xác định mục tiêu, phương hướng “Tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt động công đoàn theo hướng vì đoàn viên và người lao động, vì sự phát triển bền vững của đất nước, tập trung hướng về cơ sở, thực hiện tốt chức năng chăm lo, đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và người lao động; tham gia có hiệu quả vào công tác quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội; nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, vận động giáo dục và tổ chức thi đua yêu nước trong đoàn viên và người lao động; đẩy mạnh công tác phát triển đoàn viên, thành lập công đoàn cơ sở, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn, xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, góp phần xây dựng giai cấp công nhân ngày càng lớn mạnh, xứng đáng là lực lượng nòng cốt, đi đầu trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” Việc xây dựng Công đoàn cơ sở vững mạnh sẽ tạo điều kiện tốt cho công nhân viên chức lao động phấn đầu thể hiện được vai trò và
nhiệm vụ của mình đối với tổ chức Công đoàn. II. NỘI DUNG:
1. Thực trạng của vấn đề.
a. Thực trạng đội ngũ.
Trường THCS Phong Phú năm học 2016 - 2017 có 20 lớp với 873 học sinh, có 47/28 nữ công đoàn viên, 100% công đoàn tham gia giảng dạy đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trong đó trên chuẩn 85,97%.
- BCH gồm có 7/3 nữ, 04 đồng chí là Đảng viên.
- CĐCS gồm có 5 tổ: Tổ Toán – Lý; Văn – GDCD; Sinh – Hóa – CN; Tiếng Anh; Sử - Địa;
- Tổng số Đảng viên: 22/10 nữ.
b.Thuận lợi.
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Công đoàn ngành và Công đoàn cấp trên.
- Được sự giúp đỡ, phối hợp của BGH trường và sự chỉ đạo của Chi bộ tạo điều kiện cho hoạt động Công đoàn có hiệu quả.
- BCH trong nhiệm kì nhiệt tình, trẻ khoẻ, có phẩm chất đạo đức tốt, trong sáng.
- Cơ sở vật chất đầy đủ có phòng làm việc riêng.
c. Khó khăn.
- BCH có 02 uỷ viên mới, BCH trong nhiệm kì mới nên kinh nghiệm thực tiễn còn ít, các đồng chí chưa được tập huấn nhiều nên chưa quen trong công tác. Vả lại còn đảm nhiệm công tác chuyên môn nhiều nên hiệu quả công việc chưa như mong muốn.
- Công tác khen thưởng chưa phù hợp với tình hình thực tế, chưa thoả mãn công sức và thành tích hoạt động của công đoàn viên.
- Kinh phí hoạt động còn thấp, ảnh hưởng không nhỏ đến việc tổ chức các hoạt động.
- Công đoàn viên còn nặng về chuyên môn nên ít có thời gian để tham gia các hoạt động phong trào.
- Giá cả thị trường luôn biến động và tăng cao ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống và tâm lí CB – GV - NV, ảnh hưởng đến hoạt động Công đoàn.
2. Cơ sở lý luận.
- Công đoàn Việt Nam là tổ chức chính trị - xã hội rộng lớn của giai cấp công nhân, đội ngũ trí thức và những người