Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Các bài Luyện tập

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Hiển
Ngày gửi: 23h:16' 05-11-2015
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 48
Số lượt thích: 0 người
Tiết 66 - Đại số 7 LUYỆN TẬP : NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾN

I. Mục tiêu :
1) Kiến thức : - Củng cố khái niệm nghiệm của đa thức một biến.
2) Kĩ năng : - Biết kiểm tra một số có là nghiệm hoặc không là nghiệm của đa thức một biến.
- Biết tìm nghiệm của đa thức một biến
3) Thái độ : Học tập nghiêm túc, tích cực, tự giác
4) Những năng lực chủ yếu cần hình thành: NL giải quyết vấn đề, NL tính toán, NL giao tiếp, hợp tác.
II. Chuẩn bị:
- GV : Nghiên cứu các bài tập trong SGK, SBT và chuẩn bị máy tính, máy chiếu.
- HS : Đầy đủ SGK, SBT.
III. Tiến trình bài học:
1. Ổn định, tổ chức lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
- GV : Chiếu nội dung kiển tra trên màn hình
Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai?
(Điền dấu “x” vào ô trống thích hợp)
STT
Nội dung

S

1
Nếu tại x = a, đa thức P(x) có giá trị bằng 0 thì ta nói a (hoặc x = a) là một nghiệm của đa thức đó.
x


2
Đa thức bậc nhất chỉ có một nghiệm
x


3
x = 1 là nghiệm của đa thức P(x) = x - 1
x


4



x

- HS : 1HS Đứng tại chỗ trả lời, các HS khác nhận xét.
- GV : Yêu cầu HS giải thích Đ, S
- HS : Câu 1. Đ, vì đây là khái niệm về nghiệm của đa thức một biến.
Câu 2. Đ, vì đây là ý trong chú ý của trước.
Câu 3. Đ, vì P(1) = 1 - 1 = 0
Câu 4. S, vì Q() = 



3. Bài mới (40’)

- GV : Bài tập này các em đã được làm trong phần kiểm tra bài cũ.
- GV : Chiếu lời giải cho HS theo dõi cách trình bày






- GV : Chiếu câu b) yêu cầu hai HS trình bày trên bảng, HS dưới lớp làm vào vở và nhận xét, bổ sung (nếu có)



? Vậy để kiểm tra xem x = a có là nghiệm của đa thức P(x) không ta làm thế nào
- GV: Chiếu ghi nhớ
Bài 54(SGK - tr 48 )
a) x =  có phải là nghiệm của đa thức
P(x) = 5x + 
Giải:
Ta có P() = 
Vậy x =  không là nghiệm của đa thức P(x) = 5x + 
b) Mỗi số x = 1; x = 3 có phải là một nghiệm của đa thức Q(x) = x2 - 4x + 3
- HS1 : Ta có Q(1) = 12 - 4.1 + 3 = 0
Vậy x = 1 có là một nghiệm của đa thức Q(x)
- HS2 : Ta có Q(3) = 32 - 4.3 + 3 = 0
Vậy x = 3 có là một nghiệm của đa thức Q(x)
- HS: + Thay x = a và P(x) để tính P(a)
+ Nêu P(a) = 0 thì x = a là nghiệm của đa thức P(x); Nếu P(a) 0 thì x = a không là nghiệm của đa thức P(x)

Ghi nhớ : Để kiểm tra xem x = a có phải là nghiệm của đa thức P(x) hay không ta làm như sau :
- Thay x = a vào P(x) để tính P(a)
- Nếu P(a) = 0 thì x = a là nghiệm của đa thức P(x); Nếu P(a) ≠ 0 thì x = a không là nghiệm của đa thức P(x).

- GV: Hướng dẫn bài 46 trong SBT trên màn hình
- GV: Đặt f(x) = ax2 + bx + c
? Để chứng tỏ x = 1 là một nghiệm của đa thức này ta làm thế nào
? Tính f(1)
? Theo đề bài a + b + c = ?
? Em có kết luận gì


- GV: Hướng dẫn tiếp bài 48a) trong SBT
? Tính a + b + c = ?
? Theo bài 46 em rút ra điều gì
- GV: Theo hướng dẫn như trên yêu cầu HS về nhà trình bày vào vở
- GV: Tương tự như bài 46 và 48a) các
 
Gửi ý kiến