Nếu các bạn thấy hay thì Nạp 50k hoặc 100k tiền điện thoại số Vina
0917252419; Viettel 0961761541; mobi 0792999177
Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 01 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Chiếc nhãn vở đặc biệt
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 2-3 từ ngữ:

Bài 2. Viết 1 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 1:

Bài 3. Tô màu đường đến trường của bạn nhỏ:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

Đinh Quốc Nguyễn - trường TH Sông Nhạn - xã Xuân Quế - tỉnh Đồng Nai 0792999177

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 01 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Lắng nghe những ước mơ - Em vui đến trường

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết đoạn văn ngắn (5-6 câu) giới thiệu sở thích và ước mơ của em:

Bài 2. Nối:

Bài 3. Viết 3-4 từ ngữ:

Bài 4. Viết 3-4 từ ngữ:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 02 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Em vui đến trường
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc 1 bài đọc về
trường học:

Bài 2. Gạch 1 gạch dưới câu dùng để giới thiệu, gạch 2 gạch dưới câu dùng để kể, tả
trong đoạn văn sau:

Bài 3. Cuối mỗi câu kể em tìm được ở bài 1 có dấu gì?

Bài 4. Đặt 1-2 câu kể để:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 02 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: VÀO NĂM HỌC MỚI
Nhớ lại buổi đầu đi học
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Vào năm
học mới”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết từ ngữ chỉ cảm xúc trong ngày đầu tiên đi học:

Bài 2. Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) tả một đồ dung học tập của em theo gợi ý:

Bài 3. Nhìn và viết bài chính tả “Vui đến trường” đoạn từ Đón chào ... hết:

Bài 4. Giải câu đố sau:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 03 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Cậu học sinh mới
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ sau khi đọc 1 bài thơ về
trường học:

Bài 2. Dựa vào sách giáo khoa trang 26, điền từ ngữ phù hợp vào mỗi chỗ trống:

Bài 3. Viết 2-3 từ ngữ chỉ cảm xúc của em khi tham gia hoạt động ở trường:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 03 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Cậu học sinh mới
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 2-3 câu nói về cảm xúc của em khi tham gia hoạt động ở trường (theo
mẫu):

Bài 2. Viết 2-3 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi “Khi nào?” hoặc “Ở đâu?”:

Bài 3. Nhìn và viết bài chính tả “Cậu học sinh mới”:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 04 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Mùa thu của em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những nội dung em thích sau khi đọc 1 bài văn về
trường học:

Bài 2. Nhìn - viết “Cậu học sinh mới”, từ Đường từ nhà ... say mê:

Bài 3. Viết lại cho đúng các tên riêng dưới đây:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 04 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Mùa thu của em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Mái
trường mến yêu”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền vào chỗ trống:

Bài 2.

Bài 3. Tìm từ ngữ chỉ sự vật, từ ngữ chỉ đặc điểm trong các đoạn thơ rồi điền vào
bảng dưới đây:

Bài 4. Viết 2-3 câu nêu đặc điểm của sự vật tìm được ở bài 3 theo mẫu “Ai thế nào?”:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 05 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Gió Sông Hương
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị sau khi đọc một quyển
truyện về thiếu nhi:

Bài 2. Viết từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc, hương thơm của 1-2 loài cây:

Bài 3. Đánh dấu x vào ô trống trước những từ ngữ dùng để chỉ trẻ em:

Bài 4. Viết 2-3 câu về hoạt động học tập của trẻ em:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 05 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Triểm lãm thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết 4-5 từ ngữ:

Bài 2. Viết 2-3 câu về một hoạt động học tập:

Bài 3. Viết bản tin tháng 9 của lớp em dựa vào gợi ý:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 06 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Hai bàn tay em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Giải ô chữ:

Bài 2. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính sau khi đọc một bài đọc về thiếu
nhi:

Bài 3. Nhìn và viết “Đường đến trường” (sách giáo khoa trang 48):

Bài 4. Viết 2-3 câu có hình ảnh so sánh:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 06 – tiết 2
CHỦ ĐỀ: NHỮNG BÚP MĂNG NON
Hai bàn tay em
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Những
búp măng non”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Điền d hay gi vào chỗ nhiều chấm?

Bài 2. Viết 4 từ ngữ:

Bài 3. Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mỗi
đoạn thơ, câu văn sau rồi điền vào bảng:

Bài 4. Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) tả cuốn sách của em, trong đó có hình ảnh so
sánh dựa vào gợi ý:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày dạy: …… / …… / 202…
Kế hoạch rèn Tiếng Việt lớp 3 tuần 07 – tiết 1
CHỦ ĐỀ: EM LÀ ĐỘI VIÊN
Phần thưởng
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về chủ đề “Em là đội viên”.
2. Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm, năng
lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.
3. Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm chất
trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
4. Phân hóa: Học sinh trung bình, yếu làm tùy chọn 2 câu; học sinh khá, giỏi làm hết các
yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm.
2. Học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt; đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN:
Bài 1. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ khi đọc một bài thơ về thiếu nhi:

Bài 2. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, phẩm chất có trong 5 điều Bác Hồ dạy:

Bài 3. Viết 1-2 từ ngữ có thể kết hợp với mỗi từ ngữ sau:

RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Ngày d