buoi 2 tuan 8 nga

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nga
Ngày gửi: 20h:59' 03-10-2009
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 50
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nga
Ngày gửi: 20h:59' 03-10-2009
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 50
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Toán
luyện tập: tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
I. Mục tiêu
Củng cố cho HS kĩ năng giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
II. Các hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng viết công thức tìm số lớn, số bé
- GV nhận xét, cho điểm
2. Luyện tập
* Bài 1:
- Gọi HS dọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài, cho điểm HS
- Yêu cầu HS đổi vở KT
* Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
? Số lớn nhất có hai chữ số là số nào?(99)
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV chữa bài trên bảng, cho điểm HS
* Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV thu vở chấm và chữa bài
3. Củng cố dặn dò
- Gọi 1 HS nêu lại công thức tìm số lớn, số bé
- Nhận xét giờ, dặn HS về xem lại bài
***************************************
Luyện từ và câu
Luyện tập: Cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
GV nêu mục tiêu bài và ghi tên bài lên bảng
2. Luyện tập
* Bài 1: Trả lời câu hỏi
a. Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, ta phải viết như thế nào?
b. Có một số tên người,tên địa lí nước ngoài được viết theo cách phiên âm hán việt, ta phải viết như thế nào?
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 2: Chép lại tên riêng các nhân vật trong bài Ba anh em, bài Người viết truyện thật thà, bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3: Hãy viết lại cho đúng những tên riêng(chữ in nghiêng, đậm) trong các câu văn sau.
a. mút-su-mi quê ở ô sa ca, tốt nghiệp nhạc viện tô ki ô, năm 1999, rời nhật bản sang việt nam để nghiên cứu dân ca quan họ bắc ninh.
b. hít tơ sinh trưởng tại mi chi gân, tốt nghiệp đại học ca ni phooc nia chuyên ngành văn chương trước khi trở thành biên tập viên tại một nhà xuất bản ở chi ca gô hoa kì
c. i u di ung sinh ở xi un hàn quốc, tốt nghiệp ngành ngôn ngữ tại một trường đại học ca na đa, sang việt nam từ năm 1997 để học tiếng việt và làm từ điển hàn việt
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 4: Viết lại những tên riêng sau đây cho đúng: cônggô bơrasavin, vônga gờrát, vơlađimia ilic lênin, himalâya.
- Yêu cầu Hs làm bài
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV thu
Toán
luyện tập: tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
I. Mục tiêu
Củng cố cho HS kĩ năng giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
II. Các hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng viết công thức tìm số lớn, số bé
- GV nhận xét, cho điểm
2. Luyện tập
* Bài 1:
- Gọi HS dọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài, cho điểm HS
- Yêu cầu HS đổi vở KT
* Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
? Số lớn nhất có hai chữ số là số nào?(99)
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV chữa bài trên bảng, cho điểm HS
* Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV thu vở chấm và chữa bài
3. Củng cố dặn dò
- Gọi 1 HS nêu lại công thức tìm số lớn, số bé
- Nhận xét giờ, dặn HS về xem lại bài
***************************************
Luyện từ và câu
Luyện tập: Cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài
- Rèn kĩ năng làm bài cho HS
II. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài
GV nêu mục tiêu bài và ghi tên bài lên bảng
2. Luyện tập
* Bài 1: Trả lời câu hỏi
a. Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, ta phải viết như thế nào?
b. Có một số tên người,tên địa lí nước ngoài được viết theo cách phiên âm hán việt, ta phải viết như thế nào?
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 2: Chép lại tên riêng các nhân vật trong bài Ba anh em, bài Người viết truyện thật thà, bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài
* Bài 3: Hãy viết lại cho đúng những tên riêng(chữ in nghiêng, đậm) trong các câu văn sau.
a. mút-su-mi quê ở ô sa ca, tốt nghiệp nhạc viện tô ki ô, năm 1999, rời nhật bản sang việt nam để nghiên cứu dân ca quan họ bắc ninh.
b. hít tơ sinh trưởng tại mi chi gân, tốt nghiệp đại học ca ni phooc nia chuyên ngành văn chương trước khi trở thành biên tập viên tại một nhà xuất bản ở chi ca gô hoa kì
c. i u di ung sinh ở xi un hàn quốc, tốt nghiệp ngành ngôn ngữ tại một trường đại học ca na đa, sang việt nam từ năm 1997 để học tiếng việt và làm từ điển hàn việt
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
* Bài 4: Viết lại những tên riêng sau đây cho đúng: cônggô bơrasavin, vônga gờrát, vơlađimia ilic lênin, himalâya.
- Yêu cầu Hs làm bài
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV thu
 








Các ý kiến mới nhất