TUẦN 5
Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009
Luyện từ và câu
Mở RộNG VốN Từ: TRUNG THựC Tự TRọNG
I. YÊU CầU.
- Học sinh biết sử dụng vốn đã học để đặt câu.
- Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh.
II. LÊN LớP.
* Giới thiệu bài ghi bảng:
Học sinh mở vở luyện.
Bài 1 : Giáo viên treo bảng phụ.
Học sinh đọc nhẩm lại nội dung bài tập.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- 2 học sinh trả lời - lớp nhận xét.
GV chữa bài -Tuyên dương những hs làm bài tốt.
Bài 2 :
- Đặt câu với từ: trung thành, trung thực, trung hậu.
- Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm -mỗi nhóm đặt 3 câu.
- Giáo viên quan sát hs làm bài.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Giáo viên sửa sai cho hs về lỗi dùng từ, lỗi trong việc đặt câu không đúng ngữ pháp.
Bài 3 :
- Học sinh làm việc theo nhóm.
- Tìm những tiếng ghép với “tự” để tạo thành từ mới có nghĩa thuộc về bản thân.
- Các nhóm làm bài.
( Nhóm nào tìm được nhiều từ nhất sẽ thắng cuộc )
-3 nhóm cử đại diện trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Giáo viên tổng kết, tuyên dương các nhóm.
Bài 4:
- Đặt 3 câu, mỗi câu với một từ vừa tìm được ở trên.
- Học sinh làm bài cá nhân
- Giáo viên quan sát.
- Một số học sinh đọc bài làm của mình trước lớp.
- Giáo viên tuyên dương những hs làm bài tốt.
* Củng cố - dặn dò.
- Về nhà xem lại bài tập vừa làm.
- GV nhận xét giờ học.



Hoạt động tập thể
an toàn giao thông
ôn kĩ năng đi bộ an toàn qua đường.
tìm hiểu tác dụng biển báo hiệu lệnh.
I. YÊU CầU.
- Học sinh thực hành đi bộ qua đường an toàn.
- Tìm hiểu tác dụng biển báo hiệu lệnh.
II. LÊN LớP.
1. Phần mở đầu.
Giáo viên giới thiệu nội dung giờ học.
2. Phần cơ bản.
a. Thực hành
Giáo viên nêu tình huống:
ở cổng trường em vào lúc tan học có rất nhiều xe cộ và các phương tiện qua lại. Em và các bạn muốn qua đường an toàn em phải đi như thế nào?
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm: Mỗi nhóm sẽ phân vai: xe đạp, xe máy, ô tô, người đi bộ,...tham gia chơi trò chơi.
- Giáo viên quan sát.
- Tổ chức thực hành trước lớp - cả lớp theo dõi.
- Gv nhận xét -Tuyên dương các nhóm đã hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.
b. Tìm hiểu tác dụng biển báo hiệu lệnh.
- Giáo viên đưa ra một số biển báo hiệu lệnh. Nêu tác dụng của những biển báo giao thông này.
- Trò chơi : Xếp vào nhóm biển báo cho đúng và đặt tên cho nhóm biển báo giao thông đó.
- GV phát cho mỗi nhóm 3 loại nhóm biển báo: nguy hiểm, cấm, biển báo hiệu lệnh.
- Hs cử 1 bạn trong nhóm xếp vào đúng loại.
- Hs dưới lớp cổ vũ cho đội của mình.
- Trong 1 phút đội nào xếp đúng và nhanh sẽ thắng cuộc.
Giá