Tuần 12

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Toán
Luyện tập : nhân một số với một hiệu
I. mục tiêu:
- Củng cố cho HS quy tắc nhân một số với một hiệu, từ đó HS biết vận dụng để tính nhanh ,giải toán có lời văn
- Rèn kĩ năng nhân cho HS.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra
- Gọi 1 HS phát biểu nhân một số với một hiệu
- GV nhận xét cho điểm
2.Luyện tập
Bài 1:
- Gọi 2 HS nêu yêu cầu bài
- GV viết biểu thức 72 x (5- 1) lên bảng và hướng dẫn cách làm
- Gọi 1 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở
- GV nhận xét chữa bài
- Phần b làm tương tự phần a.
Bài 2:
- Phần a,c:Yêu cầu HS tự làm vào vở
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét , cho điểm
- Yêu cầu 1 HS cách làm(vận dụng quy tắc nhân một số với một hiệu để làm)
- GV viết biểu thức phần b lên bảng : 24 x 11 – 24
- GV gợi ý để HS viết 24 = 24 x 1 sau đó đưa về dạng bài tập phần a.
Bài 3:
- Gọi 2 HS đọc đề bài
- GV gới ý HS làm bài theo 2 cách
- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào cở
- GV nhận xét chữa bài.
3. Củng cố , dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài tập
- Nhận xét , đánh giá tiết học.
***********************************************
Tiếng việt
Luyện tập : mở rộng vốn từ : ý chí – nghị lực
I. Mục tiêu:
- Tích cực hoá vốn từ HS đã học trong tiết luyện từ và câu ở buổi 1
- Rèn kĩ năng dùng từ , đặt câu và kĩ năng viết văn .
II. các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1 Kiểm tra:
- Gọi 2 HS nêu các từ thuộc chủ đề : ý chí – nghị lực
- GV nhận xét
2. Luyện tập:
Bài 1: Đặt 5 câu,mỗi câu có 1 trong những từ sau: chí thân , chí hiếu, chí khí , chí nguyện , chí hướng
- GV nêu yêu cầu bài
- HS làm bài tập
- Nhiều HS nối tiếp nhau đặt câu trước lớp
- Cả lớp theo dõi và nhận xét
- GV sửa sai cho HS.
Bài 2: Hãy ghi dấu + vào ô trống trước câu sử dụng từ nghị lực đúng , dấu – sử dụng từ nghị lực sai
- GV viết 3 câu văn lên bảng
- HS đọc đọc thầm các câu văn và suy nghĩ
- HS cả lớp làm vào vở
- Gọi 3 HS nối tiếp trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung thêm
- GV chữa bài.
Bài 3:Hãy ghi dấu + vào ô trống những dòng chữ nêu những biểu hiện của người có nghị lực
- GV viết 5 câu lên bảng,HS theo dõi
- HS làm bài theo nhóm
- Các nhóm cử HS đại diện trả lời
- Dưới lớp nhận xét và giải thích cách làm
- GV nhận xét , chữa bài.
Bài 4:Hãy viết một đoạn văn nói về HS có ý chí phấn đấu cao.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài
- Cho cả lớp tự viết đoạn văn vào vở
- GV chấm 1 số bài làm bài của HS
- GV nhận xét bài làm , chữa chung
- Gọi 2 HS có đoạn văn hay đọc trước lớp .