tư 28 tháng 10 2009
Tiếng việt
ôn tập (bài 2)
I. Mục tiêu
Luyện đọc diễn cảm bài “ Con ếch muốn to bằng con bò”
Làm tốt bài tập đọc hiểu, luyện từ và câu
II. Lên lớp.
* Bài 1:(trang 95)
- GV đọc một lần bài đọc.
- Nhiều học sinh đọc nối tiếp đoạn (vài lượt).
- Đọc nhẩm.
- Thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- TLCH ( 4 học sinh). Lớp nhận xét, GV sửa chữa.
* Bài 2: Tìm 10 danh từ chung, 10 danh từ riêng.
- HS làm bài theo nhóm.
- 10 HS tham gia trả lời.
- GV chữa bài.
* Bài 3: Tập viết truyện ngụ ngôn.
- GV hướng dẫn: Dựa vào truyện vừa đọc, các nhóm sẽ tập viết truyện ngụ ngôn. Nhân vật là những con vật xung quanh ta. Nội dung phê phán thói xấu, đề cập tới cuộc sống xung quanh.
- Các nhóm làm việc.
- Vài HS đọc: Lớp nhận xét.
- GV bổ sung.
* Nhận xét giờ:HS nào viết chưa xong về nhà viết tiếp.
*********************************************
Hoạt động tập thể
Phòng chống thảm hoạ
I. Mục tiêu
- HS nắm chắc thế nào là thảm họa, các loại thảm hoạ ở nước ta.
- HS biết được cách phòng chống các loại thảm họa hay xảy ra ở nước ta hàng năm.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1.Giới thiệu bài:
GV nói về nội dung bài học phòng chống thảm họa.
Bài mới:
* Giới thiệu bài: Gv đưa một số bức tranh nói về các loại thảm hoạ như: Phòng chống bão, phòng chống cháy, phòng chống lũ lụt bằng những bức tranh trồng nhiều rừng và bảo vệ rừng để HS quan sát.
* GV yêu cầu HS nêu lại thế nào là thảm hoạ.
- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
? ở nước ta có những thảm hoạ nào hay xẩy ra? ( Bão, lũ lụt, cháy, sạt lở đất )
? ở địa phương em đang sinh sống có thảm hoạ nào không? ( bão, cháy)
GV khẳng định và chốt lại.
GV nêu những cách để HS biết cách phòng chống thảm hoạ xẩy ra.
Cho HS quan sát lại những bức tranh, trên cơ sở đó các em nêu được cách phòng chống thảm hoạ có ở nước ta, có ở địa phương mình sinh sống.
? Khi nghe thông tin ở khu vực mình đang sống sắp có bão to, em và gia đình đã làm những công việc gì để phòng chống bão?
HS tự trả lời
HS khác nhận xét, bổ sung.
? Muốn không có thảm hoạ cháy xẩy ra ta phòng tránh bằng những cách nào?
HS thảo luận và trả lời. ( mỗi HS một ý kiến khác nhau)
GV khẳng định và chốt ý đúng; cho một số HS nhắc lại.
Củng cố, dặn dò.
- Hãy nêu lại những cách phòng chống thảm hoạ ở địa phương em?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị giờ học sau.
******************************************************************
Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009
Toán
Luyện tập
I. MụC ĐíCH YÊU CầU
- Ôn tập các kiến thức đã học về hình học : Góc vuông, góc nhọn, góc tù