Bài 20 - Tiết 81,82
Tuần dạy: 22
Ngày dạy: 31/01/2012


1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết sơ giản về tác giả Tạ Duy Anh
- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện: Tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu của người em gái có tài năng đã giúp cho ngưới anh nhận ra phần hạn chế của chính mình và vượt lên lòng tự ái.
- Cách thứ thể hiện vấn đề giáo dục không khô khan, giáo huấn mà tự nhiên, sâu sắc thông qua sự tự nhận thức của nhân vật chính.
- Nắm được nét đặc sắc trong nghệ thuật kể chuyện và miêu tả tâm lí nhân vật.
1.2.Kĩ năng:
-Đọc diễn cảm phù hợp tâm lí nhân vật.
- Rèn kĩ năng kể chuyện ở ngôi thứ nhất.
-Rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với miêu tả tâm lí nhân vật.
-Kể tóm tắt câu chuyện trong một đoạn văn ngắn.
1.3.Thái độ:
- Giáo dục HS lòng nhân hậu, thái độ ứng xử và kĩ năng sống đúng đắn.
2.TRỌNG TÂM:
-Diễn biến tâm lí nhân vật người anh.
3.CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên: Nội dung bài học, tư liệu có liên quan đến bài dạy
3.2.Học sinh: Đọc văn bản, tìm hiểu nội dung và ý nghĩa truyện..
4.TIẾN TRÌNH:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Giáo viên kiểm diện:6A5: ……………………………………………
4.2.Kiểm tra miệng:
Câu 1: Cảnh sông ngòi, kênh rạch Cà Mau được tác giả miêu tả như thế nào? (9đ)
Đáp án: Con sông rộng hơn ngàn thước.
- Nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác.
- Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.
- Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
(Thiên nhiên mang vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ, trù phú.
Câu 2: Hôm nay chúng ta học bài gì? Văn bản đó là của nhà văn nào? (1đ)
Đáp án: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” của nhà văn Tạ Duy Anh
4.3.Bài mới:
Nhân hậu là một đức tính tốt rất cần trong cuộc sống. Để giúp các em có cách cư xử đúng đắn và thấy được lòng nhân hậu của nhân vật người em trong truyện, tiết này, cô sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu tác phẩm “Bức tranh của em gái tôi” của nhà văn Tạ Duy Anh .

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Hoạt động 1:Đọc hiểu văn bản
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc. Giáo viên đọc, gọi học sinh đọc.
(Thay đổi giọng đọc phù hợp với diễn biến tâm lí nhân vật, phân biệt giữa lời kể, lời đối thoại.)
?Em hãy kể tóm tắt truỵện Bức tranh của em gái tôi?
- Truyện kể về hai anh em Kiều Phương. Người anh hay bực mình vì em gái nghịch bẩn nên xem thường. Khi tài năng hội họa ở người em được phát hiện thì người anh trở nên ghen tị, hay gắt gỏng em mình. Nhưng lúc đứng trước bức tranh em gái vẽ về mình người anh đã hoàn toàn hối hận
?Dựa vào chú thích sao em hãy giới thiệu vài nét về nhà văn Tạ Duy Anh?
GV nói thêm : Tạ Duy Anh là một cây bút trẻ xuất hiện trong văn học trong thời kì đổi mới, đã có những truyện ngắn gây được sự chú ý của bạn đọc
?Nêu vị trí tác phẩm?
- Đạt giải nhì trong cuộc thi viết “Tương lai vẫy gọi” của báo Thiếu niên tiền phong.

GV hướng dẫn HS chú giải từ (sgk/34)
?Văn bản có thể chia làm mấy phần? Nội dung từng phần?
Bố cục: 4 đoạn:
*Đoạn 1 : Từ đầu …..có vẻ vui lắm -> chuyện về 2 anh em Kiều Phương
*Đoạn 2 : “Nhưng mọi ……phát huy tài năng” -> Tài năng hội họa của Kiều Phương được phát hiện một cách bất ngờ
*Đoạn 3 : “Kể từ hôm đó .….nhận giải” -> Tâm trạng và thái độ của người anh trước sự thành công của em
*Đoạn 4 : Còn lại -> Em gái thành công, cả nhà mừng vui, người anh gượng đi xem triển lãm tranh của em -> người anh hối hận khi đứng trước bức tranh của em
Hoạt động 2: Phân tích