Phiếu T19 - Tiết dạy số 2:
Ngày dạy: 11/1/2016 - lớp 6C - trường THCS Lương Thế Vinh
Người dạy: Lại Thế Anh – Đơn vị: trường THCS Trần Quốc Toản

Số học 6 – Tiết 65: BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN
I./ Mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết các khái niệm bội và ước của một số nguyên, nắm được khái niệm chia hết cho. Hiểu được 3 tính chất có liên quan với khái niệm chia hết cho.
2. Kỹ năng: Biết tìm bội và ước của một số nguyên.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, tư duy khái quát hóa trong toán học.
II./ Chuẩn bị.
Giáo viên: Bài soạn, bảng phụ, phiếu học tập.
Học sinh: Khái niệm chia hết, bội và ước trong tập hợp số tự nhiên. Vở bài tập, vở ghi.
III./ Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
? Hs1:Nêu các tính chất của phép nhân trong tập hợp các số nguyên.
Hs: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối phép nhân đối với phép cộng.

? Hs2:Với
khi nào ta nói

? Khi
ta nói a là gì của b và b là gì của a?
Hs:
khi có số
sao cho


Hs: a là bội của b còn b là ước của a

Bài mới:
Đvđ: Như vậy trong tập hợp số tự nhiên khi
ta nói
và ta cũng có a là bội của b, còn b là ước của a. Tương tự trong tập hợp các số nguyên ta cũng có khái niệm bội và ước của một số nguyên. Vậy bội và ước của một số nguyên có giống với bội và ước của một số tự nhiên hay không, và nó có những tính chất gì ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài ngày hôm nay.

HĐ của Giáo viên
HĐ của Học sinh
Ghi bảng

HĐ 1: Bội và ước của một số nguyên

? Viết các số 6; - 6 thành tích của hai số nguyên.
- Như vậy ta có
nên ta nói
và 6 là bội của 3 còn 3 là ước của 6.
- Tương tự ta cũng có
nên
.
Hs:






? Một cách tổng quát khi nào ta nói số nguyên a chia hết cho số nguyên b.

- Gv chốt câu trả lời và ghi bảng.


- Yêu cầu Hs đọc lại khái niệm trong SGK.
- Gv lưu ý: Trong trường hợp
thì q cũng là ước của a.
? Vậy ta có
thì 6 là gì của
và
là gì của 6.
? Hãy giải thích tại sao
là bội của 3.
Hs: Số nguyên a chia hết cho số nguyên b khi có số nguyên q sao cho





Hs: Đọc bài.





Hs: 6 là bội của
còn
là ước của 6.
Hs: Vì

1. Bội và ước của một số nguyên.


- Với
:
Khi
với
thì

Khi đó: a là bội của b và b là ước của a.






- Ví dụ1:
là bội của 3 vì


- Yêu cầu Hs thực hiện ?3




Gv: Như vậy ta thấy khi a là bội của b thì
có là bội của b không? Ngược lại
có là ước của a không?
Hs:
Hai bội của 6 là:

Hai ước của 6 là:

Hs:
có là bội của b,
có là ước của a.




? Vậy để tìm bội hoặc ước của một số nguyên bất kì ta làm như thế nào?


- Cách viết tập hợp bội và ước của một số nguyên tương tự như trong tập hợp số tự nhiên.
? Hãy tìm Ư(8) và B(3)
Hs: Ta tìm tập hợp bội hoặc ước của số ấy rồi thêm các phần tử là số đối của chúng.



Hs: Ư(8)

B(3)










- Ví dụ 2:
Ư(8)

B(3)


HĐ 2: Chú ý

- Ta có
trong trường hợp này ta còn viết

? Vậy khi
ta còn viết như nào?
? Với
thì
bằng bao nhiêu? Khi đó ta nói 0 là gì của a?
? Số 0 có là ước của số nguyên nào không?

?
Khi đó 1 là gì của a?
Vậy
có là ước của a không?
- Ta có