PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 8
1 tiết / tuần x 35 tuần = 35 tiết
CHƯƠNG I: CƠ HỌC
Tiết 1: (Bài 1) Chuyển động cơ học
Tiết 2: (Bài 2) Vận tốc
Tiết 3: (Bài 3) Chuyển động đều - Chuyển động không đều
Tiết 4: (Bài 4) Biểu diễn lực
Tiết 5: (Bài 5) Sự cân bằng lực - Quán tính
Tiết 6: (Bài 6) Lực ma sát
Tiết 7: (Bài 7) Áp suất
Tiết 8: ôn tập
Tiết 9: Kiểm tra 1 tiết
Tiết 10: (Bài 8) Áp suất chất lỏng - Bình thông nhau
Tiết 11 : (Bài 9) Áp suất khí quyển
Tiết 12: (Bài 10) Lực đẩy Acsimet
Tiết 13: (Bài 11) Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acsimet
Tiết 14: (Bài 12) Sự nổi
Tiết 15: (Bài 13) Công cơ học
Tiết 16: (Bài 14) Định luật về công
Tiết 17: Ôn tập học kỳ I
Tiết 18: Kiểm tra học kỳ I
Tiết 19: (Bài 15) Công suất
Tiết 20: (Bài 16) Cơ năng
Tiết 21: (Bài 17) Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng
Tiết 22: (Bài 18) Tổng kết chương I

CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC
Tiết 23: (Bài 19) Các chất được cấu tạo như thế nào?
Tiết 24: (Bài 20) Nguyên tử, phân tử chuyển động như thế nào?
Tiết 25: (Bài 21) Nhiệt năng
Tiết 26: (Bài 22) Dẫn nhiệt
Tiết 27: (Bài 23) Đối lưu - Bức xạ nhiệt
Tiết 28 : ôn tập
Tiết 29: Kiểm tra 1 tiết
Tiết 30: (Bài 24) Công thức tính nhiệt lượng
Tiết 31: (Bài 25) Phương trình cân bằng nhiệt
Tiết 32: (Bài 26) Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu
Tiết 33: (Bài 27) Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
Tiết 34: (Bài 28) Động cơ nhiệt
Tiết 35: (Bài 29) Tổng kết chương II
Tiết 36: Ôn tập học kỳ II
Tiết 37: Kiểm tra học kỳ II

CHƯƠNG I:
CƠ HỌC


Ngày Soạn:
Ngày dạy: . . . . . . . . . . . . .
Tiết 1
Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
- Nêu được VD về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biệt xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc.
- Nêu được VD về các dạng chuyển động cơ học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ H.1.1; H. 1.2, H.1.3 SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

1. HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (H-1.1/SGK) (2 phút)

GV : Mặt trời mọc đằng Đông, Lặn đằng Tây.
Như vậy có phải MT chuyển động còn trái đất đứng yên không?
Bài này sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó.




2. HĐ2: Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứùng yên? (13 phút)

GV: Y/c cả lớp thảo luận theo nhóm.
GV: Làm thế nào nhận biết một ô tô đang chuyển động hay đứng yên?
- Cho hs đọc thông tin SGK để hoàn thành c1
- Thông báo nội dung 1 trong SGK
GV gợi ý:
- Căn cứ vào yếu tố nào biết vật chuyển động hay đừng yên?
- Y/c 2 hs trả lời
- Để nhận biết vật CĐ hay đứng yên ta dựa vào vật nào?
GV: vậy qua các ví dụ trên, để nhận biết 1 vật CĐ hay đứng yên ta phải dựa vào vị trí của vật so với vật khác được chọn làm mốc (vật mốc)
- Y/c mỗi hs suy nghĩ để hoàn thành c2, c3
Lưu ý:
C2. HS tự chọn vật mốc và xét CĐ của vật so với vật mốc.
C3. Vật không thay đổi vị trí so với vật mốc thì được coi là đứng yên
3. HĐ3: Tính tương đối của chuyển động và đứng yên