Tuần 32
Ngày soạn: 4/4/2015 Ngày dạy:..../4/2015(9A)
Tiết 151. ..../4/2015(9B)
LUYỆN TẬP VIẾT BIÊN BẢN
I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Mục đích, yêu cầu, nội dung của biên bản và các loại biên bản thường gặp trong cuộc sống.
2. Kĩ năng:
-Viết được một biên bản hoàn chỉnh.
3.Thái độ: Trân trọng giữ gìn, có cái nhìn đúng đắn khi sử dụng biên bản và vận dụng biên bản vào thực tế đời sống.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Sách giáo khoa, thiết kế bài dạy, phiếu học tập.
2.Học sinh: Sách giáo khoa, vở soạn, vở ghi.
III.Phương pháp: - Phát vấn, tìm tòi, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV.Tiến trình dạy và học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày khái niệm biên bản. Cho biết hình thức của một biên bản.
3. Bài mới:
*Bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Củng cố kiến thức.
GV phát vấn củng cố kiến thức về biên bản.














Hoạt động 2:Luyện tập.
BT1:Các nhóm thảo luận, ghi kết quả vào bảng phụ
Dựa vào câu hỏi sau: Nội dung như trong SGK đã đầy đủ dữ liệu để lập một biên bản chưa? cần thêm bớt những gì? Cần sắp xếp lại như thế nào cho phù hợp?
BT2: Các nhóm thảo luận viết biên bản theo yêu cầu của đề bài.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV: Đánh giá kết quả của các nhóm

I. Củng cố kiến thức:
Biên bản là loại văn bản ghi chép lại một cách trung thực, chính xác, đầy đủ một sự việc đã xảy ra hoặc đang xảy ra
- Yêu cầu của biên bản: số liệu, sự kiện phải chính xác, cụ thể, ghi chép trung thực.
- Bố cục, cách viết biên bản:
+ Phần mở đầu: quốc hiệu và tiêu ngữ (với biên bản sự vụ, hành chính), tên biên bản, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự và chức trách của họ.
+ Phần nội dung: diễn biến, kết quả của sự việc.
+ Phần kết thúc: thời gian kết thúc, chữ kí và họ tên của các thành viên có trách nhiệm chính, những văn bản hoặc hiện vật kèm theo (nếu có)
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
- Sắp xếp lại cho hợp lí: 1,b ( “kết thúc...” ghi ở cuối biên bản) 2,a 3,d 4,c 5,e,g 6,h


Bài tập 2:
Hãy ghi lại biên bản sinh hoạt lớp tuần vừa qua của lớp em
- Quốc hiệu và tiêu ngữ
- Địa điểm, thời gian
- Tên biên bản
- Thành phần tham dự
- Diễn biến và kết quả buổi sinh hoạt lớp
- Thời gian kết thúc, thủ tục kí xác nhận
Bài tập 3: Viết biên bản xử phạt hành chính về vi phạm giao thông


V.Dặn dò:
* Bài cũ: Xác định hoàn cảnh cần lập biên bản và viết một biên bản theo đúng quy cách.
* Bài mới: Chuẩn bị “Hơp đồng”:
+ Khái niệm hợp đồng là gì? Mục đích khi viết hợp đồng.
+ Hình thức của một hợp đồng.
Rút kinh nghiệm:

.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 4/4/2015 Ngày dạy:..../4/2015(9A)
Tiết 152 ..../4/2015(9B)
HỢP ĐỒNG
I.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Đặc điểm, mục đích, yêu cầu của hợp đồng.
- Kĩ năng: Viết một hợp đồng đơn giản.
- Thái độ: Ứng dụng kiến thức vào thực tế.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Sách giáo khoa, thiết kế bài dạy, phiếu học tập.
2.Học sinh: Sách giáo khoa, vở soạn, vở ghi.
III.Phương pháp: Thuyết minh, gợi mở vấn đề.
IV. Tiến trình dạy và học:
1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ: Chỉ ra các mục cần có của một biên bản.
3.Bài mới:
*Bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:Tìm hiểu chung.
-Gv yêu cầu hs đọc văn bản trang 136