Tiết: Lịchsử
“BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH
I. MỤC TIÊU: Sau bàihọc HS cókhảnăng:
1. Kiến thức:
- BiếtđượcthờikìđầuthựcdânPhápxâmlược, TrươngĐịnhlàthủlĩnhnỗitiếngcủaphongtràochóngPháp ở Nam Kì. NêucácsựkiệnchủyếuvềTrươngĐịnh: Khôngtuântheolệnhvua, cùngnhândânchốngPháp.
- BiếtcácđườngPhố, trườnghọc, … ở địaphươngmangtênTrươngĐịnh.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thuyết trình để tường thuật lại phong trào đấu tranhchốngthựcdânPhápxâmlượccủanhândân Nam Kì
3.Thái độ:Giáo dục học sinh biết cảm phục và học tập tinh thần xả thân vì nước của Trương Định.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :Máy tính, bài giảng điện tử.
2. Học sinh : Đồ dùng học tập cần thiết.
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
* MT: HS biết tên và mục tiêu bài mới
- GV gtb mới.
* Hoạt động 2: Tình hình đất nước ta sau khi thực dân Pháp mở cuộc xâm lược.
* MT: HS biết hoàn cảnh LS nước ta
- Yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi.
+ Nhân dân Nam Kì đã làm gì khi thực dân Pháp xâm lược nước ta ?




+ Triều đình nhà Nguyễn có thái độ thế nào trước cuộc xâm lược của thực dân Pháp ?
* Hoạt động 3: Trương Định kiên quyết cùng nhân dân chống quân xâm lược.
* MT: HS biết quyết định của Trương Định.
- Năm 1862 vua ra lệnh cho Trương Định làm gì ?






- Theo em lệnh của nhà vua đúng hay sai ? Tại sao ?



- Nhận được lệnh vua Trương Định có thái độ và suy nghĩ như thế nào ?




- Nghĩa quân và dân chúng đã làm gì trước băn khoăn của Trương Định ?

- Việc làm đó có tác dụng như thế nào?
- GV nhận xét, KL: Như SGV.
* Hoạt động 4: Lòng biết ơn tự hào của nhân dân ta với "Bình Tây Đại Nguyên Soái".
* MT: HS biết lòng biết ơn của ND ta đối với Trương Định.
- Nêu cảm nghĩ của em về Bình Tây Đại Nguyên Soái Trương Định ?

- Nhân dân ta đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn và tự hào về ông ?

- Kết luận: Trương Định là một trong tấm gương tiêu biểu trong phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân Nam Kì.
- Gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ.
* Củng cố.
- GV củng cố kiến thức bài học cho HS bằng trò chơi.
- Nhậnxétgiờhọc


Lắngnghe



- HS đọc SGK.

- Nhândân Nam KìđãdũngcảmđứnglênchốngthựcdânPhápxâmlượctiêubiểulàcuộckhởinghĩacủaTrươngĐịnh, HồHuânNghiệp, NguyễnHữuHuân, VõDuyDương, NguyễnTrungTrực.
- TriềuđìnhnhàNguyễnnhượngbộkhôngkiênquyếtchiếnđấubảovệđấtnước.



- Năm 1862 giữalúcnghĩaquânTrươngĐịnhđangthuđượcthắnglợilàmchothựcdânPháphoangmang lo sợthìtriềuđìnhnhàNguyễnlại ban lệnhxuốngbuộcTrươngĐịnhphảigiảitánnghĩaquânđinhậnchứclãnhbinh ở An Giang.
- LệnhcủanhàvualàkhônghợplívìlệnhđóthểhiệnsựnhượngbộcủatriềuđìnhvớithựcdânPháp, kẻđangxâmlượcnước ta, tráivớinguyệnvọngcủanhândân.
- TrươngĐinhbănkhoănsuynghĩlàmquanphảituânlệnhvuanêukhôngthìchịutộiphảnnghịch. Nhưngdânchúngvànghĩaquânkhôngmuốngiảitánlựclượngmuốntiếptụcchiếnđấu.
- NghĩaquânvàdânchúngđãsuytônTrươngĐịnhlà "BìnhTâyĐạiNguyênSoái".
- Điềuđóđãcổvũđộngviênôngquyếttâmđánhgiặc.





- Ônglàngườiyêunước, dũngcảm, sãnsàng hi sinhbảnthânchodântộc, chođấtnước.
- Nhândân ta đãlậpđềnthờôngghilạinhữngchiếncôngcủaông, lấytênôngđặttênchođườngphố, trườnghọc...
- HS lắngnghe, nhắclại.


- 2 HS đọc

- HS chơitròchơi

IV. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP
-Dặn HS vềnhàxemlạibàivàtìmhiểuđềnghịcảicáchcủaNguyễnTrườngTộ.
--------------------------------------------------------------