Bài 1. Bình Tây Đại nguyên soái Trương Định.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Loan
Ngày gửi: 15h:54' 08-04-2015
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 105
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Loan
Ngày gửi: 15h:54' 08-04-2015
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 105
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Thứ ba, ngày 13 thángˆ8 năm 2013
LỊCH SỬ
BÀI 1: “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI”TRƯƠNG ĐỊNH
I. MỤC TIÊU:
- HS biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược,Trương Định là thu ûlĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì, nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định.
- Biết được các trường học, đường phố …. Ơû địa phương mang tên Trương Định).
- Giáo dục HS biết cảm phục và học tập tinh thần xả thân vì nước của Trương Định.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Bản đồ hành chính Việt Nam.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:GTB – Bình Tây Đại Nguyên Soái Trương Định.
HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- Treo bản đồ chỉ 3 tỉnh miền Tây, 3 tỉnh miền Đông, Đà Nẵng.
- Quan sát, lên chỉ.
HĐ 2: Làm việc theo nhóm.
- Các nhóm thảo luận theo phiếu.
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu, nêu yêu cầu
- Năm 1862 xảy ra sự việc gì?
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả.
- Điều gì khiến Trương Định lại băn khoăn, lo nghĩ?
- Trước những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân đã làm gì?
- Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân?
- Nhận xét, chốt ý đúng.
- Tổ chức cho học sinh kể lại diễn biến câu chuyện.
- Kể theo cặp, một vài học sinh kể trước lớp.
HĐ3: Làm việc cá nhân
- HS suy nghĩ trả lời.
- Em có suy nghĩ gì trước việc làm của Trương Định?
- Yêu nước, thương dân, quyết tâm chống giặc.
- Em học tập được gì ở Trương Định?
- Nêu
3, Củng cố, dặn dò:
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
- 1 – 2 HS đọc.
- Liên hệ giáo dục.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
4. Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-===================================
Thứ tư ngày 14 tháng 8 năm 2013
ĐỊA LÍ BÀI 1: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA.
I. MỤC TIÊU:
- Mô tả sơ lược được vị trí và giới hạn nước Việt Nam.
- Ghi nhớ diện tích phần đất lịền Việt Nam khoàng 330 000 km2. chỉ phần đất liền Việt Nam trên bản đồ.
- Thể hiện tình cảm yêu đất nước.
II.CHUẨN BỊ:
-GV: Bản đồ địa lí tự nhiên ,
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra đồ dùng, SGK của HS
2. Bài mới; GTB – Việt Nam đất nước ta ơi.
+ Vị trí địa lí và giới hạn
Hoạt độnh 1: Làm việc cá nhân
Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK và trả lời câu hỏi
-Quan sát, trả lời theo cặp
-Đại diện 1 số HS trả lời
-Đất nước Việt Nam gồm có nhửng bộ phận nào?
+ Đất liền, đảo, biển, quần đảo
- Phần đất liền nước ta giáp với những nước nào?
+ Trung Quốc, Lào, Căm phu chia
-Biển bao bọc phía nào phần đất liền nước ta ?
+ Đông, nam ,tây
- Treo bản đồ, gọi HS lên chỉ phần đất liền
1-2 HS
Vị trí nước ta có thuận lợi gí cho việc giao lưu với nước khác?
*Nêu những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí nước ta?
- HS trả lời
+ Hình dạng và diện tích
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
- Chia nhóm, phát phiếu, nêu yêu cầu
- Các nhóm thảo luận
- Phần đất liền nước của nước ta có đặc điểm gì?
- Đại diện các nhóm trình bày
Phần đất liền nước ta dài bao nhiêu km?
- Lãnh thổ nước ta bao nhiêu ki lô mét?
- So sánh diện tích nước ta với các nước khác
Hoạt động 3: Thưc hành
Treo bản đồ, hướng dẫn HS cách chỉ phần đất liền, biền , các đảo..
Hận xét bổ sung
- HS lần lượt lên chỉ
3. Củng cố, dặn dò:
-Gọi HS đọc ghi nhớ
- Dặn dò
Thứ ba, ngày 13 thángˆ8 năm 2013
LỊCH SỬ
BÀI 1: “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI”TRƯƠNG ĐỊNH
I. MỤC TIÊU:
- HS biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược,Trương Định là thu ûlĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì, nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định.
- Biết được các trường học, đường phố …. Ơû địa phương mang tên Trương Định).
- Giáo dục HS biết cảm phục và học tập tinh thần xả thân vì nước của Trương Định.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Bản đồ hành chính Việt Nam.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:GTB – Bình Tây Đại Nguyên Soái Trương Định.
HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- Treo bản đồ chỉ 3 tỉnh miền Tây, 3 tỉnh miền Đông, Đà Nẵng.
- Quan sát, lên chỉ.
HĐ 2: Làm việc theo nhóm.
- Các nhóm thảo luận theo phiếu.
- Chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu, nêu yêu cầu
- Năm 1862 xảy ra sự việc gì?
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả.
- Điều gì khiến Trương Định lại băn khoăn, lo nghĩ?
- Trước những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân đã làm gì?
- Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân?
- Nhận xét, chốt ý đúng.
- Tổ chức cho học sinh kể lại diễn biến câu chuyện.
- Kể theo cặp, một vài học sinh kể trước lớp.
HĐ3: Làm việc cá nhân
- HS suy nghĩ trả lời.
- Em có suy nghĩ gì trước việc làm của Trương Định?
- Yêu nước, thương dân, quyết tâm chống giặc.
- Em học tập được gì ở Trương Định?
- Nêu
3, Củng cố, dặn dò:
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
- 1 – 2 HS đọc.
- Liên hệ giáo dục.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
4. Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-===================================
Thứ tư ngày 14 tháng 8 năm 2013
ĐỊA LÍ BÀI 1: VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA.
I. MỤC TIÊU:
- Mô tả sơ lược được vị trí và giới hạn nước Việt Nam.
- Ghi nhớ diện tích phần đất lịền Việt Nam khoàng 330 000 km2. chỉ phần đất liền Việt Nam trên bản đồ.
- Thể hiện tình cảm yêu đất nước.
II.CHUẨN BỊ:
-GV: Bản đồ địa lí tự nhiên ,
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra đồ dùng, SGK của HS
2. Bài mới; GTB – Việt Nam đất nước ta ơi.
+ Vị trí địa lí và giới hạn
Hoạt độnh 1: Làm việc cá nhân
Yêu cầu HS quan sát hình 1 SGK và trả lời câu hỏi
-Quan sát, trả lời theo cặp
-Đại diện 1 số HS trả lời
-Đất nước Việt Nam gồm có nhửng bộ phận nào?
+ Đất liền, đảo, biển, quần đảo
- Phần đất liền nước ta giáp với những nước nào?
+ Trung Quốc, Lào, Căm phu chia
-Biển bao bọc phía nào phần đất liền nước ta ?
+ Đông, nam ,tây
- Treo bản đồ, gọi HS lên chỉ phần đất liền
1-2 HS
Vị trí nước ta có thuận lợi gí cho việc giao lưu với nước khác?
*Nêu những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí nước ta?
- HS trả lời
+ Hình dạng và diện tích
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
- Chia nhóm, phát phiếu, nêu yêu cầu
- Các nhóm thảo luận
- Phần đất liền nước của nước ta có đặc điểm gì?
- Đại diện các nhóm trình bày
Phần đất liền nước ta dài bao nhiêu km?
- Lãnh thổ nước ta bao nhiêu ki lô mét?
- So sánh diện tích nước ta với các nước khác
Hoạt động 3: Thưc hành
Treo bản đồ, hướng dẫn HS cách chỉ phần đất liền, biền , các đảo..
Hận xét bổ sung
- HS lần lượt lên chỉ
3. Củng cố, dặn dò:
-Gọi HS đọc ghi nhớ
- Dặn dò
 








Các ý kiến mới nhất