TUẦN: 4
Ngày soạn: 25/09/2016
Ngày dạy: Thứ Hai ngày 26 tháng 09 năm 2016.
Tập đọc:
Bài : BÍM TÓC ĐUÔI SAM TCT:10+11
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
-Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, giữa các cụm từ.
-Giáo dục học sinh ý thức cần đối xử tốt với bạn gái.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bài dạy, tranh minh hoạ
-Xem bài trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài.
3. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
*Mục tiêu: -Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, giữa các cụm từ.
*Cách tiến hành:
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuấn.
Đọc rừng câu:
-Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ dễ phát âm lẫn lộn :loạng choạng, ngượng nghịu, cái nơ, nắm, vịn vào nó, một lúc, đẹp lắm, nín hẳn, ...bím tóc nhỏ, mệt quá, vì vậy, ngã phịch xuống đất, òa khóc, khuôn mặt, vui vẻ, gãi đầu ...
Đọc từng đoạn trước lớp :
-Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng:
Giảng từ : bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình.
Mở rộng từ: Đầm đìa nước mắt.
-Đối xử tốt: nói và làm điều tốt với người khác.
Chia nhóm đọc.
-Nhận xét.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
*Mục tiêu: -Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. Trả lời được các câu hỏi trong SGK
*Cách tiến hành:
-GV gọi học sinh nêu câu hỏi và trả lời
Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào ?
Câu 2: Vì sao Hà khóc ?
Câu 3: Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào ?
Câu 4: Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì ?
-Kết luận: cần đối xử tốt với bạn gái.
*Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
*Mục tiêu: HS luyện đọc hay bài tập đọc
*Cách tiến hành:
-GV đọc mẫu
-Cho học sinh luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
-Gọi HS đọc bài cá nhân.
-GV theo dõi nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Hỏi củng cố lại bài.
- Dặn dò HS học ở nhà.








-Học sinh Theo dõi, đọc thầm.


-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
-Học sinh phát âm.



-Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Vài em luyện đọc câu.


-Đọc cả đoạn trong nhóm.






-Học sinh dựa vào bài học trả lời.








-Theo dõi, đọc thầm
-Luyện đọc, nối tiếp.

…………………………………………………
Toán:
Bài: 29 + 5 TCT:16
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
-Biết số hạng, tổng.
-Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
-Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
-Rèn đặt tính đúng, tính nhanh, chính xác.
-Thích học toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bài dạy, tranh minh hoạ
-Xem bài trước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng: 9+6= 9+7+6=
6+9= 9+3+8=
- Lớp làm vào bảng con.
- GV đánh giá và nhận xét.
2. Giới thiệu bài.
3. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Giới thiệu 29 + 5.
*Mục tiêu: Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng có dạng 29 + 5.
*Cách tiến hành:
Giảng giải : Nêu bài toán : Có 29 que tính, thêm 5