Tuần 4. Bím tóc đuôi sam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Văn Lam
Ngày gửi: 19h:40' 18-10-2015
Dung lượng: 314.0 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Văn Lam
Ngày gửi: 19h:40' 18-10-2015
Dung lượng: 314.0 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2015
Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I :Mục đích yêu cầu :
Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài
- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.(trả lời được các CH trong sgk)
Kĩ năng: Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Thái độ: -Giáo dục học sinh tính nhân văn sâu sắc trong quan hệ đối xử với bạn bè với một lời khen chân thành là một tặng phẩm giá trị.
Gdkns : kiểm soát cảm xúc . thể hiện sự cảm thông . tìm kiếm sự hỗ trợ .tư duy phê phán
II :đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ viết các câu chia theo mục đích nói.
III : các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
A. Bài cũ:
-Gọi 2 em đọc thuộc lòng bài: Gọi bạn+ TLCH
- Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
2.1. GV đọc mẩu toàn bài
2.2. Hướng dẫn luyện đọc:
a. Đọc từng câu:
- Yêu cầu hs đọc
- Tìm tiếng từ khó đọc
- Luyện phát âm
b. Đọc từng đoạn:
- Yêu cầu hs đọc
- Treo bảng phụ, hướng dẫn đọc câu dài:
Khi đến trường/ mấy bạn gái cùng lớp reo lên: // "Aí chà chà!// bím tóc đẹp quá!//’’
( Đọc nhanh, cao giọng)
? Câu có dấu chấm cảm cần đọc với giọng như thế nào?
- Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải sgk
Giải nghĩa từ: Đối xử tốt: Là nói và làm những việc tốt cho người khác.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Yêu cầu hs đọc theo nhóm
GV theo dõi
d. Thi đọc:
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc
GV theo dõi
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
e. Đọc đồng thanh:
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh 1 lần
Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu đọc thầm và trả lời câu hỏi
? Các bạn khen Hà điều gì?
? Vì sao Hà khóc?
? Thầy giáo làm Hà vui bằng vui bằng cách nào?
? Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?
* Liên hệ: Các em đã bao giờ trêu bạn như vậy chưa?
-Giáo dục cho học sinh về giá trị nhân văn của bài tập đọc.
4. Luyện đọc lại:
- Yêu các nhóm tự phân vai thi đọc lại toàn bộ câu chuyện.
- Theo dõi, nhận xét tuyên dương
5. Củng cố, dặn dò:
- 1 hs đọc lại toàn bài
? Qua câu chuyện này em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng khen, có điểm nào đáng chê ?
- Nhận xét giờ học:
- Tuyên dương một số em đọc tốt, nhắc nhở một số em đọc chưa tốt.
Dặn: Quan sát tranh, tập kể lại câu chuyện này.
-2 em đọc bài và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Lắng nghe.
- Lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc từng câu
- Tìm và nêu
- Cá nhân,lớp
- Nối tiếp đọc từng đoạn
- Luyện đọc
- Cao giọng hơn
- Nêu
- Các nhóm luyện đọc
- Đại diện các nhóm thi đọc
Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn
nhóm đọc tốt
- Đọc đồng thanh
- Đọc bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Khen Hà có bím tóc đẹp
-Vì Tuấn cứ kéo tóc Hà.
-Khen tóc em đẹp lắm.
-Tuấn đã xin lỗi bạn.
-Học sinh tự liên hệ và nêu
- Lắng nghe
- Các nhóm phân vai và luyện đọc
Thi đọc giữa các nhóm, lớp theo dõi, nhận xét nhóm, cá nhân, nhóm đọc tốt
- Đọc bài
- Nêu ý kiến
- Lắng nghe, ghi nhớ
***************************************************************
Toán: 2 9 +
 









Các ý kiến mới nhất