Tuần 4. Bím tóc đuôi sam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mai
Ngày gửi: 10h:22' 15-09-2015
Dung lượng: 164.7 KB
Số lượt tải: 68
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mai
Ngày gửi: 10h:22' 15-09-2015
Dung lượng: 164.7 KB
Số lượt tải: 68
Số lượt thích:
0 người
Tuần hai, ngày 21 tháng 9 năm 2015
Tập đọc
Bím tóc đuôi sam
I. Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
+ HS: SGK
III. Hoạt động dạy, học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1
1.định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bím tóc đuôi sam”
b. Luyện đọc:
- Đọc mẫu toàn bài.
* Đọc từng câu .
- Rút từ khó, HD đọc
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Rút từ giải nghĩa từ:đầm đìa nước mắt.
-Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp.
*Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
*Tổ chức thi đọc
- Mời các nhóm thi đua đọc .
- Lắng nghe nhận xét .
- Đọc đồng thanh.
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH:
Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?
Câu 2: Vì sao Hà Khóc ?
- Yêu cầu hs đọc tiếp đoạn 3 của bài.
Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào ?
Câu 4: Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì?
*GV rút nội dung bài.
* Luyện đọc lại:
GV hướng dẫn HS đọc theo vai.
Yêu cầu HS đọc theo vai trong nhóm.
Các nhóm lên thi đọc theo vai.
( Nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học tiết kể chuyện.
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Vài em nhắc lại tên bài
- Lớp lắng nghe.
*Lần lượt nối tiếp đọc từng câu đến hết bài.
- Rèn đọc các từ như : Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch.
* Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- 4 em đọc từng đoạn trong bài .
- Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/
*Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
* Các nhóm thi đua đọc bài, nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Lớp đọc thầm đoạn
1/ Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!
2/ Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã
- Đọc đoạn 3.
3/ Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp .
4/Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
HS đọc theo hướng dẫn của GV.
HS đọc theo nhóm 4.
Toán
29 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
*Bài tập cần làm: bài 1(cột 1, 2, 3), bài 2(a, b) và bài 3.
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Bảng gài - que tính
+ HS : Bút chì, SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu thực hiện 9 + 5 và
9 + 3 , 9 + 7 nêu cách đặt tính.
- Nhận xét.
3. Bài mới:
Tập đọc
Bím tóc đuôi sam
I. Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
+ HS: SGK
III. Hoạt động dạy, học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1
1.định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bím tóc đuôi sam”
b. Luyện đọc:
- Đọc mẫu toàn bài.
* Đọc từng câu .
- Rút từ khó, HD đọc
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Rút từ giải nghĩa từ:đầm đìa nước mắt.
-Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài, câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp.
*Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
*Tổ chức thi đọc
- Mời các nhóm thi đua đọc .
- Lắng nghe nhận xét .
- Đọc đồng thanh.
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH:
Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?
Câu 2: Vì sao Hà Khóc ?
- Yêu cầu hs đọc tiếp đoạn 3 của bài.
Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào ?
Câu 4: Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì?
*GV rút nội dung bài.
* Luyện đọc lại:
GV hướng dẫn HS đọc theo vai.
Yêu cầu HS đọc theo vai trong nhóm.
Các nhóm lên thi đọc theo vai.
( Nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố- Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học tiết kể chuyện.
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Vài em nhắc lại tên bài
- Lớp lắng nghe.
*Lần lượt nối tiếp đọc từng câu đến hết bài.
- Rèn đọc các từ như : Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch.
* Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- 4 em đọc từng đoạn trong bài .
- Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/
*Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
* Các nhóm thi đua đọc bài, nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Lớp đọc thầm đoạn
1/ Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá!
2/ Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã
- Đọc đoạn 3.
3/ Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp .
4/Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
HS đọc theo hướng dẫn của GV.
HS đọc theo nhóm 4.
Toán
29 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
*Bài tập cần làm: bài 1(cột 1, 2, 3), bài 2(a, b) và bài 3.
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Bảng gài - que tính
+ HS : Bút chì, SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu thực hiện 9 + 5 và
9 + 3 , 9 + 7 nêu cách đặt tính.
- Nhận xét.
3. Bài mới:
 









Các ý kiến mới nhất