Thứ hai, ngày: 14/9/2015 Tuần 2 - Tiết 3
Môn: Tập đọc
Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1- Đọc rành mạch trôi chảy; Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn .
2- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp , ghét áp bức , bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối .
3- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn (trả lời được các câu hỏi trong SGK )
HS : Trả lời thêm CH 4
* Các KNS cơ bản được giáo dục:
- Thể hiện sự cảm thông.
- Xác định giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân.
* Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực:
- Xử lí tình huống.
- Đóng vai ( đọc theo vai).
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Tranh minh hoạ nội dung bài học SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. KTBC : ( Khoảng4’-5’)
-2 HS đọc thuộc lòng bài Mẹ ốm và trả lời câu hỏi .
-GV nhận xét.
2. Bài mới: 33’
a.Khám phá :1’
GV nêu câu hỏi, giới thiệu bài
b.Kết nối:
HĐ 1: HD luyện đọc ( Khoảng 9’-10’)
* Thể hiện sự cảm thông.
-Cho HS dọc đoạn (với những HS đọc yếu có thể cho các em đọc từng câu).
-Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó phát âm lủng củng,nặc nô,co rúm,béo múp béo míp, xuýt xoá, quang hẳn…
-Cho HS đọc cả bài.
-GV có thể giải nghĩa thêm nếu HS lớp mình không hiểu những từ khác.
GV đọc diễn cảm toàn bài:
b.Thực hành:
*Rèn kỹ năng- xác định giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân.
HĐ 2 : Tìm hiểu bài (Khoảng 9’-11’)
*Đoạn 1:(4 câu đầu)
-Cho HS đọc thành tiếng.
-Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.
H:Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?
*Đoạn 2:(Phần còn lại)
-Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.
H:Dế Mèn đã làm thế nào để bọn nhện phải sợ?
H:Dế Mèn đã nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
-Gọi 1 HS đọc cả bài.
H:Có thể tặng cho Dế Mèn danh hiệu nào trong số các danh hiệu sau đây:võ sĩ,tráng sĩ,chiến sĩ,hiệp sĩ,dũng sĩ, anh hùng.( HSKG)
-GV nhận xét và chốt lại.
HĐ 3 : Hướng dẫn HS đọc có giọng đọc phù hợp với nội dung bài (10ph)
GV đọc diễn cảm bài văn + hướng dẫn HS đọc.
Cho HS đọc.
d.Vận dụng :3’
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí.

-HS HTL và TLCH.
-Lớp nhận xét.


-HS lắng nghe.



-HS đọc nối tiếp từng đoạn.

-2 HS đọc.



-HS đọc phần chú giải .







- HS đọc to,cả lớp nghe.
-HS trả lời.



-Đọc thầm.
-HS trao đổi + trả lời.
-Lớp nhận xét.

-Lắng nghe.





-Lắng nghe.
-HS đọc.

-Lắng nghe, ghi nhớ.

* Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Thứ hai, ngày: 14/9/2015 Tuần 2 - Tiết 7
Môn: Toán
Bài: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết mối liên hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
- Biết viết , đọc các số có đến sáu chữ số .
- HS: làm thêm bài 4 (c,d )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình biểu diễn đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn, trăm nghìn (SGK).
- Các thẻ ghi số có thể gắn được trên bảng.
- Bảng các hàng của số có 6 chữ số:
HÀNG

Trăm nghìn
Chục nghìn
Nghìn
Trăm
Chục
Đơn vị








III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

KTBC: 4ph
- GV: Gọi