Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Biểu thức có chứa một chữ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Mạnh Hùng
Ngày gửi: 07h:28' 30-08-2015
Dung lượng: 331.0 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 2
Ngày soạn: 22/8/2015
Ngày giảng: 24/8/2015(Thứ hai)
Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
=====================================
Tiết 2: Toán
Tiết 6: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
- Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
- HS biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số.
- Rèn cho HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.
II. Đồ dùng dạy - học:
*GV: Bảng phụ, Các thẻ số.
*HS: SGK, vở nháp.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
-Tính giá trị của biểu thức:
237 - (66+x) với x = 34
168 - m x 5 với m = 9
- Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa 1 chữ.
- GV nhận xét.
3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Số có sáu chữ số:
* Ôn về các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn.
+ Nêu mối quan hệ giữa các hàng liền kề?


* Hàng trăm nghìn.
- GV giới thiệu: 10 chục nghìn bằng 1 trăm nghìn.
- 1 trăm nghìn được viết là : 100 000.
* Viết đọc số có sáu chữ số:
- Quan sát bảng mẫu.
- GV gắn các thẻ số 100 000; 10 000; 1000 ; 100; 1 lên các cột tương ứng trên bảng.
- GV gắn các kết quả đếm xuống các cột ở cuối bảng.


- GV hướng dẫn HS đọc và viết số.
- Tương tự GV lập thêm vài số có 6 chữ số nữa.
4. Luyện tập:
Bài 1( 9): a- Viết theo mẫu.
- GV HD mẫu
+ Y/c HS tự viết số vào bảng con( b).
+ GV nhận xét.
Bài 2(9): Viết theo mẫu.
+ Mời 1 HS phân tích mẫu.
+ Y/c HS làm bài vào nháp.
- GV nhận xét.
Bài 3( 10): Đọc các số sau.
+ Y/c HS đọc theo cặp.
+ Mời HS đọc nối tiếp.




- Muốn đọc số có nhiều chữ số ta làm ntn?
+ Nhận xét.
Bài 4( 10): Viết các số sau.
- Y/c HS làm bài vào vở.
- Chữa bài cho hs .
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài sau: “ Luyện tập”.
Hoạt động của HS


- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp.










- 10 đơn vị = 1 chục
- 10 chục = 1 trăm
- 10 trăm = 1 nghìn
- 10 nghìn = 1chục nghìn


- Đọc, viết 100 000.


- HS quan sát.

- HS đếm xem có bao nhiêu trăm nghìn, chục nghìn,… đơn vị.
- HS xác định lại số này gồm bao nhiêu trăm nghìn, chục nghìn, ...
- HS viết và đọc số: 432 516



- 1 HS nêu y/c bài.

- 523 453
- HS đọc số nối tiếp.

- HS nêu y/c bài.
- HS nêu và đọc số.
- 1 HS làm bảng phụ, chữa bài.

- HS nêu y/ c bài.
- HS đọc theo cặp.
+ 96 315: Chín mươi sáu nghìn ba trăm mười lăm.
+ 796 315: Bảy trăm chín mươi sáu nghìn ba trăm mười lăm.
- Đọc tách từng lớp kèm theo.

- HS nêu y/ c bài. HS làm vở
a) 63 115 b) 723 936
c) 943 103 d) 860 372

- HS chú ý nghe .

===================================
Tiết 3: Khoa học
Tiết 3: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI
I. Mục tiêu:
- Kể tên một số cơ quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất ở người : tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết .
- Biết được nếu một trong các cơ quan trên ngừng hoạt động, cơ thể sẽ chết .
- HS có ý thức vệ sinh cá nhân, giữ gìn sức khoẻ.
II. Đồ dùng dạy - học:
*GV: Phiếu học tập
*HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
1. Ổn định tổ chức:
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác