Biểu đồ (tiếp theo)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:07' 12-10-2015
Dung lượng: 213.5 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:07' 12-10-2015
Dung lượng: 213.5 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 18
Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010
Tiết 1
Môn : Đạo đức(18)
Bài : Thực hành kĩ năng cuối HKI
I/Mục tiêu:
- Hệ thống hoá kiến thức, kĩ năng đã học từ giữa HKI.
- Thực hành các hành vi vào cuộc sống hằng ngày.
II/Tài liệu - phương tiện:
- Đồ dùng tổ chức trò chơi “Hái hoa dân chủ”
- Hệ thống câu hỏi ôn tập
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Ổn định:
*Giới thiệu bài:
1)Hoạt động 1 : Ôn tập
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ” với các câu hỏi ôn tập
+ Em hãy nêu lại tựa bài các bài đạo đức đã học giữa kì I đến nay.
+ Chúng ta phải đối xử với ông bà, cha mẹ như thế nào?
+ Làm thế nào để thể hiện việc làm chăm sóc ông bà cha mẹ?
+ Đối với thầy, cô giáo ta phải có thái độ thế nào?
+ Tại sao ta phải biết ơn và kính trọng thầy, cô giáo?
+ Cô bé Pê-chi-a trong truyện là người như thế nào?
+ Mọi người trong câu truyện Cô bé Pê-chi-a có gì khác với cô bé?
+ Tại sao phải yêu lao động?
+Hãy tìm các câu ca dao thể hiện việc yêu lao động.
2)Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế:
- Yêu cầu HS liên hệ bản thân trong cuộc sống.
C.Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà thực hện các chuẩn mực đạo đức đã lĩnh hội, nhắc nhở bạn bè, người thân cùng thực hiện.
- Nhắc HS ôn bài và chuẩn bị bài : “Kính trọng biết ơn người lao động”.
- Hát
- Từng HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi đính kèm, lớp nhận xét, bổ sung, tuyên dương bạn trả lời đúng.
+ Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, Biết ơn thầy giáo, cô giáo, Yêu lao động.
+ Chúng ta phải kính trọng, quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ.
+ Phải chăm sóc ông bà, cha mẹ khi ốm , khi bị mệt. Làm giúp ông bà, cha mẹ những công việc phù hợp.
+ Phải tôn trọng và biết ơn.
+ Vì thầy cô không quản khó nhọc, tận tình chỉ bảo chúng ta nên người.
+ Cô bé Pê-chi-a là người chưa biết yêu lao động, còn chần chừ trong LĐ
+ Mọi người làm việc không ngừng nghỉ, ai nấy đều bận rộn.
+ Vì lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
+ “Bàn tay ta làm nên tất cả.
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm”.
- HS tự nêu việc làm của mình hằng ngày ở nhà đã thể hiện đúng ND bài học.
Tiết 2
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập cuối HKI (Tiết 1)
I/Mục đích, yêu cầu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung . Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều.
II/Đồ dùng dạy học:
- Phiếu kẻ bảng BT 2.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Giới thiệu bài
2)Kiểm tra TĐ và HTL:
- Yêu cầu HS ôn luyện các bài : Ông trạng thả diều, Có chí thì nên. ‘‘Vua tàu thuỷ’’ Bạch Thái Bưởi. Trả lời các câu hỏi ở cuối bài (theo ND đã học).
3)Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- GV nhắc HS chú ý : chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể.
- HS làm việc cá nhân.
- HS luyện đọc (HTL) các bài đã quy định, trao đổi trả lời các câu hỏi GV đã hướng dẫn.
- 1HS đọc. Cả lớp theo dõi.
- HS thảo luận nhóm và ghi kết quả vào phiếu.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Tên bài
Tác giả
Nội dung chính
Nhân vật
Ông trạng thả diều
Trinh đường
Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học
Nguyễn Hiền
 








Các ý kiến mới nhất