Thứ hai, ngày: 26/10/2015 Tuần 8 - Tiết 15
Môn: Tập đọc
Bài: Nếu chúng mình có phép lạ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên.
- Hiểu ND: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tôt đẹp (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài).
- HS hoàn thành tốt (HS HHT): thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ; trả lời được CH 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định: 1’
2. KTBC: Khoảng 5’
+ Nhóm1: Đọc phân vai màn một bài Ở Vương quốc Tương lai.
+ Nhóm 2: Đọc màn hai.
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
3. Bài mới: 32’
Giới thiệu bài (1’), ghi bảng
HĐ 1: Luyện đọc (Khoảng 13’)
- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ.
- Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: giống, phép, xuống, sao, trời.
- Hướng dẫn cách ngắt nhịp thơ.
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
- Cho HS đọc cả bài trước lớp.
- HS đọc thầm chú giải + giải nghĩa từ
- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần
HĐ 2: Tìm hiểu bài (Khoảng 11’ )
- Cho HS đọc thành tiếng bài thơ.
- Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi.
H: Câu thơ nào được lặp lại trong bài nhiều lần? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?
- Cho HS đọc thầm lại cả bài thơ.
H: Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ. Những điều ước ấy là gì?
- Cho HS đọc lại khổ 3 + 4.
H: Hãy giải thích ý nghĩa của những cách nói sau:
a/ Ước “không còn mùa đông”( HS HHT)
b/ Ước “hoá trái bom thành trái ngon”
H: Em thấy những ước mơ của các bạn nhỏ trong bài thơ là những ước mơ như thế nào?
- Cho HS đọc thầm lại bài thơ.
H: Em thích ước mơ nào trong bài thơ?
- GV nhận xét + khen những ý kiến hay.
HĐ 3: Hướng dẫn HS đọc có giọng đọc phù hợp với nội dung bài + HTL bài thơ (Khoảng 7’)
- Cho HS đọc tiếp nối bài thơ (GV hướng dẫn thêm để HS có giọng đọc đúng, hay)
- GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc 2, 3 khổ thơ.
- Cho HS nhẩm HTL bài thơ.
- Cho HS thi đọc thuộc lòng.
- GV nhận xét + khen những HS đọc hay.
4. Củng cố, dặn dò: Khoảng 3’
H: Em hãy nêu ý nghĩa bài thơ.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.


- Nhóm đọc phân vai+ TLCH.


- Lớp nhận xét.

- Nhắc đề.

- HS đọc nối tiếp.
- Luyện đọc từ khó.

- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Đọc nhóm đôi.
- HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp đọc thầm chú giải.
- Lắng nghe.

- HS đọc thành tiếng.
- HS đọc thầm, TLCH.
- Lớp nhận xét.

- HS đọc thầm cả bài.
- TLCH, HS nhắc lại.

- HS đọc lại khổ 3 + 4.
- HS đọc thầm, TLCH.
- Lớp nhận xét.



- Cả lớp đọc thầm.
- HS phát biểu tự do.
- Lớp nhận xét.


- 4 HS tiếp nối đọc lại bài thơ.

- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Cả lớp nhẩm thuộc lòng.
- 4 HS thi đọc thuộc lòng.
- Lớp nhận xét.

- HS TLCH.
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ.

 * Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Tuần 8 - Tiết 36
Môn: Toán
Bài: Luyện tập
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Tính được tổng của ba số, vận dụng một số tính chất để tính tổng ba số một cách thuận tiện nhất .
- HS HHT: Làm bài 1(a), bài 2(dòng 3), bài 3, bài 4(b), bài5.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bp