Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Bài 4: Biểu diễn lực

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Xuân
Ngày gửi: 21h:19' 29-09-2014
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 70
Số lượt thích: 0 người


Bài 4 - Tiết 4
Tuần 4
Ngày dạy: 9/9/2013

1.MỤC TIÊU :
1.1.Kiến thức :
- Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.
- Nhận biết được lực là một đại lượng véctơ
1. 2.Kỹ năng :
- Biểu diễn lực bằng vectơ - Minh họa lực bằng hình vẽ
1.3.Thái độ :
- Giáo dục tính cẩn thận khi biểu diễn lực
2. TRỌNG TÂM:
- Nhận biết được lực là một đại lượng véctơ
- Biểu diễn lực bằng vectơ
3. CHUẨN BỊ :
3. 1. Giáo viên :
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm :Xe lăn, thanh thép nam châm, giá đỡ
-Vẽ hình 4.2 và 4.3 ( sgk )
3. 2. Học sinh :
- Ôn lại khái niệm về lực
-Phân tích lực ở hình 4.1 , 4.2 và 4.3 ( sgk )
4 . TIẾN TRÌNH :
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1’)Kiểm tra sĩ số và phần truy bài của học sinh
4.2.Kiểm tra miệng (4’)
Câu 1 ( 10 đ ) + Nêu khái niệm chuyển động đều và chuyển động không đều?
Đáp án: Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo
thời gian
– Chuyển động không đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo
thời gian
+ Giải bài : 3.1 : Phần 1: C ; Phần 2 : A
Câu 2: ( 10 đ ) + Nêu công thức tính vận tốc
Đáp án:  s: Quãng đường :( m)
t: thời gian : (t)
+ Giải bài : 3.4 (a. không đều ) b. 
4.3. Bài mới:(35`)

Họat động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

*HĐ 1: Tổ chức tình huống học tập(2’)
GV dựa vào mở bài sgk để đi vào bài
VD :Thả một viên bi rơi thì vận tốc tăng do tác dụng nào ?
*HĐ 2:Tìm hiểu mối quan hệ giữa lực và sự thay đổi vận tốc ( họat động theo nhóm )(10’)
HS thực hiện các yêu cầu sau:
+ HS quan sát hình 4.1 và 4.2
+Nêu kết quả tác dụng của lực ?
+Trả lời câu C1
+Nêu các hiện tượng của vật xảy ra khi có tác dụng của lực

*HĐ3 :Thông báo đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng véctơ
( họat động cá nhân ) (15’)
Thông báo cho HS các đặc điểm lực
+Khi biểu diễn véctơ lực phải thể hiện được 3 đặc điểm nào ?


Yêu cầu HS đọc phần 2 sgk
+Phân tích đặc điểm của lực sau đó hãy biểu diễn các đặc điểm của lực
+Hãy chỉ rõ và phân biệt véctơ lực và cường độ lực
-GV treo tranh hình 4.3
HS dựa vào hình vẽ hãy phân tích các đặc điểm của lực






*HĐ4 : Họat động nhóm phần vận dụng(8’)
Thảo luận C2 : ( Theo bàn )
+Trọng lực của vật là gì ? 5kg = ? N
+Điểm đặt tại đâu? +Cường độ của lực ?
+HS lên bảng vẽ
Cá nhân thực hiện C3
GV vẽ to các hình 4.4 ( a, b, c )
Gọi HS lên bảng chỉ vào hình và trình bày đặc điểm của các lực
GV nhận xét sửa sai
+Lưu ý: Cách chọn tỷ lệ xích

BIỂU DIỄN LỰC


I.Ôn lại khái niệm lực
1.Ví dụ :
Hình 4.1 :Lực hút của nam châm lên thép => Tăng vận tốc của xe lăn
Hình 4.2 : Lực tác dụng của vật lên quả bóng biến dạng và ngược lại
2.Kết luận
-Lực là nguyên nhân làm thay đổi vận tốc và làm vật biến dạng
II.Biểu diễn lực :
1.Lực là một đại lượng véctơ
-Lực là một đại lượng véctơ được biểu diễn bằng một mũi tên có :
+Gốc là điểm đặt của lực
+Phương, chiều trùng với phương chiều của lực
+Độ dài biểu thị cường độ của lực
2.Cách biểu diễn và ký hiệu véctơ lực
a). Biểu diễn lực

độ lớn
 
Gửi ý kiến