GVHD: Nguyễn Thị Kim Tiền

Người dạy: Nguyễn Phước Thọ

Bài 35. Benzen và đồng đẳng.
Một số hidrocacbon khác
Người soạn: Nguyễn Phước Thọ

Ngày dạy: 12/02/2019



Mục tiêu

Kiến thức
Học sinh biết được:
Định nghĩa, công thức chung, đặc điểm cấu tạo, đồng phân, danh pháp của benzen.
Tính chất vật lí của benzen: Quy luật biến đổi nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi của các chất trong dãy đồng đẳng của benzen.
Kỹ năng
Viết được công thức cấu tạo của benzen và một số chất trong dãy đồng đẳng.
Xác định công thức phân tử, viết công thức cấu tạo và gọi tên.

Tình cảm, thái độ
Benzen và toluen là nguyên liệu rất quan trọng cho công nghiệp hóa học…, từ đó giúp học sinh thấy được sự cần thiết của hóa học đối với cuộc sống, học về hóa học sẽ giúp các em phát triển được thế giới quan.
Tiết kiệm nguyên nhiên liệu, bảo vệ môi trường.
Kích thích sự hứng thú với bộ môn, phát huy khả năng tư duy

Các năng lực cần hướng tới
Năng lực tự học
Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: phân tích được tình huống mà giáo viên đặt ra từ đó dự đoán kết luận về TCHH

Phương pháp dạy học
Thuyết trình – vấn đáp
Đàm thoại
Hợp tác nhóm nhỏ

Chuẩn bị
1. Giáo viên
Giáo án
Sách giáo khoa 11 cơ bản
2. Học sinh
Sách giáo khoa lớp 11
Ôn lại kiến thức về đồng đẳng, đồng phân và cách viết công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ
Xem lại bài benzen lớp 9
Xem trước bài benzen và đồng đẳng.

Tiến trình dạy học

Ổn định tình hình lớp: kiểm tra sỉ số, đồng phục,...(1 phút)
Kiểm tra bài cũ: (nếu có)
Giới thiệu bài mới(2 phút)
Vào bài: Ở các tiết học trước, lớp đã được học về hidrocacbon không no và hidrocacbon no, hôm nay lớp chúng ta sẽ được biết thêm về một loại hidrocacbon khác là hidrocacbon thơm. Vậy hidrocacbon thơm là gì? Chia làm mấy loại và có những tính chất, ứng dụng và điều chế như thế nào thì hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 35. Benzen và đồng đẳng. Một số hidrocacbon thơm khác.

4. Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp, cấu tạo( 35 phút )

1. Dãy đồng đẳng của benzen
GV: Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm dãy đồng đẳng?





GV: Yêu cầu HS nêu khái niệm dãy đồng đẳng của benzen?

GV: Nhận xét
Benzen và các hidrocacbon khác có CTPT là C7H8, C8H10,...lập thành dãy đồng đẳng có CTPT chung là CnH2n-6.
2. Đồng phân, danh pháp GV:yêu cầu HS quan sát CTCT của các hiđrocacbon thơm trong bảng 7.1 (trang
151) và rút ra nhận xét vềloại đồng phân của các hidrocacbon thơm?
GV: Nhận xét
- C6H6 và C7H8 không
có đồng phân hidrocacbon
thơm.
- Từ C8H10 có đồng phân vịtrí tương đối của các nhóm ankyl xung quanh vòng benzen và cấu tạo mạch cacbon của nhánh.
GV: Qua bảng 7.1 ta thấy C6H6 và C7H8 có 1 CTCT còn C8H10 có 4 CTCT.
GV: Vậy để vẽ đồng phân của C8H10 thì đầu tiên các em vẽ vòng benzen thì vòng benzen có 6C vậy 2C
còn lại nằm ở nhóm thế.



GV:Các em thấy ở đây nhóm thế có 2C, các em bẻ gãy nhóm thế này thành 2 nhóm metyl, các em giữ
nguyên vị trí 1 nhóm và di chuyển nhóm metyl còn lại vào các vị trí o, m, p ta được đồng phân thơm của C8H10






GV: Vị trí nào là vị trí o-, m-,p- thì chút nữa chúng ta sẽ tìm hiểu ởphần danh pháp.
GV: Đối với nhóm thếcó từ 3C trở lên thìcó thêm đồng phân cấu tạo mạch C của nhánh.
VD: C9H12





GV: Nhận xét
*Danh pháp
GV: Hướng dẫn HS cách gọi tên của benzen
-Tên hệ thống:
Nhóm ankyl + benzen
-Nếu vòng benzen liên kết với nhiều nhóm ankyl:
Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh + benzen
-Đối với những ankyl benzen có đồng phân thì để gọi tên chúng ta chỉ rõ vị trí các nguyên tử C của vòng bằng các chỉ số hoặc các chữ cái o-, m- , p
GV: hướng dẫn cho học sinh vị trí