Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Bài 35. Benzen và đồng đẳng. Một số hiđrocacbon thơm khác

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: VÕ THỊ MỸ NGỌC
Ngày gửi: 03h:07' 30-03-2018
Dung lượng: 113.3 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
KHOA SP HÓA – SINH – KTNN

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tiết:
Bài 35: BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG.
MỘT SỐ HIĐROCACBON THƠM KHÁC
( Tiết 1)
MỤC TIÊU
Kiến thức
− Định nghĩa, công thức chung, đặc điểm cấu tạo, đồng phân, danh pháp.
(Gọi tên và viết các đồng phân benzene
− Tính chất vật lí : Quy luật biến đổi nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi của các chất trong dãy
Kĩ năng
− Viết được công thức cấu tạo của benzen và một số chất trong dãy đồng đẳng và gọi tên.
Tư duy, thái độ
Tư duy: so sánh, logic, suy luận
Thái độ:
Tích cực, hứng thú học tập bộ môn Hóa học
Phát hiện và giải quyết vấn đề một cách khách quan, trung thực trên cơ sở phân tích khoa học.
Tinh thần làm việc nghiêm túc, có ý thức tự học, tự tìm tòi, trau dồi kiến thức.
Các năng lực cần hướng tới cho học sinh:
Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học
Năng lực tự học
Năng lực vận dụng hóa học vào đời sống
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo viên
Giáo án
Sách giáo khoa
Học sinh
SGK, tập ghi bài, dụng cụ học tập
Xem lại bài cũ
Đọc trước bài mới: benzen
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Thuyết trình vấn đáp
Đàm thoại tìm tòi
Nêu và giải quyết vấn đề.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
ổn định tình hình lớp( 1 phút)
Giới thiệu bài mới ( 3 phút)
Ở những tiết trước các em đã được học về hiđrocacbon no, hiđrocacbon không no. Hôm nay chúng ta học chương mới, đó là hiđrocacbon thơm. Vậy hiđrocacbon thơm là gì? Chia làm mấy loại? Nó có những ứng dụng nào trong cuộc sống?
Để trả lời những câu hỏi trên chúng ta sẽ tìm hiểu một chương mới:
Thì: Hiđrocacbon thơm là những hiđrocacbon trong phân tử có chứa một hay nhiều vòng benzen. Các hiđrocacbon thơm được chia thành:
- Hiđrocacbon thơm có một vòng benzen trong phân tử.
- Hiđrocacbon thơm có nhiều vòng benzen trong phân tử.
Hiđrocacbon thơm là nguồn nguyên liệu quan trọng của công nghiệp tổng hợp polime, dược phẩm, phẩm nhuộm ...
Bài đầu tiên chúng ta tìm hiểu trong chương này là bài:
Bài 35 Benzen và đồng đẳng. Một số hiđrocacbon thơm khác



HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Tìm hiểu về đồng đẳng, đồng phân, danh pháp, cấu tạo
( 25 Phút )

Hoạt động 1:
Tìm hiểu về đồng đẳng, đồng phân, danh pháp, cấu tạo
I.CẤU TẠO:
Ở lớp 9 chúng ta đã biết benzen có công thức C6H6.
-GVvẽ công thức cấu tạo benzen

Gv: ta thấy trong vòng benzen có 3 kiên kết đôi xen kẻ nhau.
Gv: lưu ý trong phân tử thì 6 nguyên tử C lai hóa sp2 ( sp2 hình dạng của nó là tam giác phẳng) thế nên 6 nguyên tử C sẻ nằm trên mặt phẳng.
Gv: giới thiệu 2 cách biểu diễn công thức của bezen:

II.ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP
GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm về đồng đẳng (ở bài 22 trang 99).









GV yêu cầu HS dựa vào SGK nêu khái niệm về dãy đồng đẳng của benzen (tr150).
GV nhận xét







GV yêu cầu HS quan sát CTCT của các hiđrocacbon thơm trong bảng 7.1 (trang 151) và rút ra nhận xét về loại đồng phân của các hidrocacbon thơm.
GV nhận xét câu trả lời của hs.
GV: qua bảng 7.1 ta thấy C6H6 và C7H8 có 1 CTCT, còn C8H10 có 4 CTCT.
- GV: vậy để vẽ đồng phân của C8H10 thì đầu tiên các em vẽ vòng benzen thì vòng benzen có 6C vậy 2C còn lại nằm ở nhóm thế
/

Các em thấy ở đây nhóm thế có 2 C, các em bẻ gãy nhóm thế này thành 2 nhóm metyl, các em giữ nguyên vị trí 1 nhóm và di chuyển nhóm metyl còn lại vào các vị trí o, m, p ta được đồng phân thơm của C8H10


- GV: vị trí nào là vị trí o-, m-,p- thì chút nữa chúng ta sẽ tìm hiểu ở phần danh pháp.
- GV: đối với nhóm thế có từ 3C trở lên thì các em có thêm đồng phân cấu tạo mạch C của nhánh. Phần này các em tham khảo SGK trang 151.
GV hướng dẫn HS cách gọi tên benzen : + Khi coi vòng
 
Gửi ý kiến