SỞ GD&ĐT HẬU GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRUNG TÂM GDTX VỊ THỦY Độc lập – Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2015-2016

Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phố thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Thông tư số 33/2011/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 8 năm 2011 về việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Kế hoạch số 40/KH-SGDĐT ngày 29 tháng 6 năm 2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015-2016
Căn cứ kế hoạch số 70/KH-TTGDTX ngày 21 tháng 8 năm 2015 của Trung tâm GDTX Vị Thủy về việc bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2015-2016
Bản thân lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 - 2016 trong như sau:
I. MỤC ĐÍCH
1.Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triến năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cẩu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đối mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
2.Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của Trung tâm.
II.NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
Tổng thời lượng bồi dưỡng thường xuyên là 120 tiết/năm học bao gồm:
1.Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết/năm học)
-Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học (theo kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo).
2.Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết/năm học)
Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương. Cụ thể:
Stt
Nội dung bồi dưỡng
Hình thức
Thời gian
tập huấn
Số tiết

Đối với Giáo dục thường xuyên

1
- Bôi dưỡng về thực hiện nhiệm vụ năm học
Tự bồi dưỡng
Tháng 9, 10/2015
10

2
- Đổi mới sinh hoạt chuyên môn (công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014)
Tập trung

20


3.Nội dung bổi dưỡng 3: (60 tiết/năm học)
- Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên.
-Nội dung, hình thức bồi dưỡng: Các môđun để bồi dưỡng trong nội dung này cụ thể là:

Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồi dưỡng

Mã
mô đun
Tên mô đun
Mục tiêu
bồi dưỡng
Thời gian
tự học
(tiết)
Thời gian học
tập trung
(tiết)






Lý thuyết
Thực hành





VI. Nâng cao năng lực sử dụng các phương pháp dạy học tích cực




GDTX 16


Đổi mới phương pháp dạy học trong Giáo dục thường xuyên


Phân tích được quan niệm về đổi mới PPDH và những khó khăn, thuận lợi khi thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong GDTX.
Trình bày được xu thế đổi mới phương pháp dạy học hiện nay nói chung và trong giáo dục thường xuyên nói riêng.





9






1





5




GDTX 17
Một số phương pháp dạy học tích cực phù hợp với giáo dục thường xuyên

 Mô tả được cách thức thực hiện một số PPDH tích cực phù hợp với GDTX;
Thực hành dạy học bằng phương pháp dạy học tích cực đối với từng bài dạy cụ thể



9




1



5

VII. Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học


GDTX 18
Khai thác, ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học
Có kĩ năng sử dụng một số phương tiện công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả dạy học; Có biện pháp để nâng cao hiệu quả dạy học nhờ sự hỗ trợ của công nghệ thông