BB kiểm tra mức chất lượng tối thiểu QD55

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Như Hoàng (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:54' 17-03-2009
Dung lượng: 58.0 KB
Số lượt tải: 174
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Như Hoàng (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:54' 17-03-2009
Dung lượng: 58.0 KB
Số lượt tải: 174
Số lượt thích:
0 người
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Biên bản kiểm tra đánh giá trường tiểu học
về các tiêu chí của mức chất lượng tối thiểu
Thực hiện quyết định số: /QĐ-UBND ngày tháng 10 năm 2007 của Chủ tịch UBND xã Thu Cúc, về việc kiểm tra đánh giá trường tiểu học Thu Cúc 1 về các tiêu chí của mức chất lượng tối thiểu theo tiêu chuẩn trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1. Đoàn kiểm tra của UBND xã Thu Cúc đã tiến hành kiểm tra quá trình xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia trường tiểu học Thu Cúc 1 - xã Thu Cúc - huyện Tân Sơn - tỉnh Phú Thọ như sau:
I - Tổ chức quản lý trường học.
1. Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng;
- Trình độ đào tạo của Hiệu trưởng:Đại học SP Tiểu học; P.Hiệu trưởng 1: Đại học SP Tiểu học; P.Hiệu trưởng 2: Đại học SP Tiểu học.
- Số năm giảng dạy của Hiệu trưởng: 9 năm; P.Hiệu trưởng 1: 3 năm; P.Hiệu trưởng 2: 12 năm.
2. Trường, điểm trường, lớp học:
- Học sinh được quản lý theo lớp học, mỗi lớp có 1 lớp trưởng và 1 hoặc 2 lớp phó do tập thể bầu ra; mỗi lớp có không quá 35 học sinh.
- Mỗi lớp có 1 giáo viên chủ nhiệm. Tỷ lệ giáo viên/ lớp đạt 1,36. Có đủ giáo viên chuyên trách theo quy định.
- Tổng số lớp của nhà trường : 25 lớp.
3. Thục hiện các nhiệm vụ quản lý:
a. Nhà trường có kế hoạch phát triển trường đạt MCLTT phù hợp với địa phương và nhà trường: Đạt.
b. Thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch giảng dạy theo đúng quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Các biện pháp thực hiện kế hoạch phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương: Đạt.
c. Phân công nhiệm vụ cụ thể hàng năm cho giáo viên, cán bộ, nhân viên trong đơn vị bao gồm nhiệm vụ giáo dục, hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và trẻ em gái: Đạt.
d. Có số liệu theo dõi đánh giá theo quy định về số lượng và chất lượng giáo dục học sinh trong từng năm học và trong 5 năm học liên tiếp: Đầy đủ.
e. Có kế hoạch và biện pháp chỉ đạo về quản lý các lớp học ở điểm trường đảm bảo chất lượng giảng dạy: Đạt yêu cầu theo quy định.
g. Có kế hoạch, thực hiện và phối hợp với cơ sở giáo dục Mầm non để chuẩn bị tốt các điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh vào lớp 1: Thực hiện tốt.
h. Thống kê và theo dõi học sinh đang học tại trường và số trẻ từ 6 đến 14 tuổi đầy đủ, chính xác: Đạt.
i. Công khai các nguồn thu, chi hàng năm do Hiệu trưởng quản lý: Thực hiện tốt
k. Có sổ liên lạc với cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh: Có.
Đánh giá tiêu chuẩn 1: Đạt.
II - Đội ngũ giáo viên.
1. Trình độ chuẩn được đào tạo:
Có bằng trung cấp sư phạm trở lên: 100% có bằng THSP trở lên.
2. Số lượng:
Tổng số CB - GV - NV : 40 đồng chí
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Biên bản kiểm tra đánh giá trường tiểu học
về các tiêu chí của mức chất lượng tối thiểu
Thực hiện quyết định số: /QĐ-UBND ngày tháng 10 năm 2007 của Chủ tịch UBND xã Thu Cúc, về việc kiểm tra đánh giá trường tiểu học Thu Cúc 1 về các tiêu chí của mức chất lượng tối thiểu theo tiêu chuẩn trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1. Đoàn kiểm tra của UBND xã Thu Cúc đã tiến hành kiểm tra quá trình xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia trường tiểu học Thu Cúc 1 - xã Thu Cúc - huyện Tân Sơn - tỉnh Phú Thọ như sau:
I - Tổ chức quản lý trường học.
1. Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng;
- Trình độ đào tạo của Hiệu trưởng:Đại học SP Tiểu học; P.Hiệu trưởng 1: Đại học SP Tiểu học; P.Hiệu trưởng 2: Đại học SP Tiểu học.
- Số năm giảng dạy của Hiệu trưởng: 9 năm; P.Hiệu trưởng 1: 3 năm; P.Hiệu trưởng 2: 12 năm.
2. Trường, điểm trường, lớp học:
- Học sinh được quản lý theo lớp học, mỗi lớp có 1 lớp trưởng và 1 hoặc 2 lớp phó do tập thể bầu ra; mỗi lớp có không quá 35 học sinh.
- Mỗi lớp có 1 giáo viên chủ nhiệm. Tỷ lệ giáo viên/ lớp đạt 1,36. Có đủ giáo viên chuyên trách theo quy định.
- Tổng số lớp của nhà trường : 25 lớp.
3. Thục hiện các nhiệm vụ quản lý:
a. Nhà trường có kế hoạch phát triển trường đạt MCLTT phù hợp với địa phương và nhà trường: Đạt.
b. Thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch giảng dạy theo đúng quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Các biện pháp thực hiện kế hoạch phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương: Đạt.
c. Phân công nhiệm vụ cụ thể hàng năm cho giáo viên, cán bộ, nhân viên trong đơn vị bao gồm nhiệm vụ giáo dục, hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và trẻ em gái: Đạt.
d. Có số liệu theo dõi đánh giá theo quy định về số lượng và chất lượng giáo dục học sinh trong từng năm học và trong 5 năm học liên tiếp: Đầy đủ.
e. Có kế hoạch và biện pháp chỉ đạo về quản lý các lớp học ở điểm trường đảm bảo chất lượng giảng dạy: Đạt yêu cầu theo quy định.
g. Có kế hoạch, thực hiện và phối hợp với cơ sở giáo dục Mầm non để chuẩn bị tốt các điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh vào lớp 1: Thực hiện tốt.
h. Thống kê và theo dõi học sinh đang học tại trường và số trẻ từ 6 đến 14 tuổi đầy đủ, chính xác: Đạt.
i. Công khai các nguồn thu, chi hàng năm do Hiệu trưởng quản lý: Thực hiện tốt
k. Có sổ liên lạc với cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh: Có.
Đánh giá tiêu chuẩn 1: Đạt.
II - Đội ngũ giáo viên.
1. Trình độ chuẩn được đào tạo:
Có bằng trung cấp sư phạm trở lên: 100% có bằng THSP trở lên.
2. Số lượng:
Tổng số CB - GV - NV : 40 đồng chí
 








Các ý kiến mới nhất