Khoa học
Con người cần gì để sống?
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nêu được những yếu tố mà các em cần có cho cuộc sống của mình.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần duy trì sự sống của mình với những yếu tố mà chỉ con người cần.
3. Thái độ:
- Củng cố những kiến thức đã học về những điều kiện cần để duy trì sự sống của con người.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh SGK, phiếu học tập, bộ phiếu dùng cho trò chơi.
- Học sinh: SGK, chuẩn bị nội dung thảo luận.
III. Các hoạt động dạy học:

Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

3’


30’
A. Kiểm tra bài cũ.

B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động1 Kể được những thứ các em cần dùng hàng ngày để duy trì sự sống.





































3. Hoạt động 2:
Thảo luận để biết những yếu tố cần cho sự sống mà chỉ có con người cần.
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của học sinh.


- GV giới thiệu bài.

* Hoạt động nhóm:
- Chia lớp thành nhóm 4.
- YC HS thảo luận: Con người
cần những gì để duy trì sự sống?. Sau đó ghi câu trả lời vào phiếu.
- YC HS trình bày kq thảo luận.





- Nhận xét kết quả thảo luận của các nhóm.
* Hoạt động cả lớp:
YC: Khi GV ra hiệu, tất cả tự bịt mũi, ai không chịu được nữa thì thôi và giơ tay lên. GV thông báo thời gian HS nhịn thở được ít nhất và nhiều nhất.
+ Em có cảm giác thế nào? Em có nhịn thở được lâu hơn nữa không?
- KL:
+ Nếu nhịn ăn hoặc nhịn uống, em cảm thấy thế nào?
+ Nếu hàng ngày chúng ta không được sự quan tâm của gia đình, bạn bè thì sẽ ra sao?
- KL: Những điều kiện cần để con người sống và phát triển là:
1) Điều kiện vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại.
2) Điều kiện tinh thần, văn hoá xã hội như tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tập, vui chơi, giải trí.

* YC HS quan sát các hình minh họa SGK.
+ Con người cần những gì cho cuộc sống hàng ngày của mình?
* Chia lớp thành các nhóm 4, phát phiếu cho từng nhóm.
- Gọi 1 nhóm dán phiếu lên bảng.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.


- HS nghe, ghi vở.


- HS chia nhóm, cử nhóm trưởng.
- Thảo luận nhóm 4.


- Đại diện các nhóm trình bày kq. VD:
+ Con người cần: không khí để thở, thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở,bàn, ghế, giường, xe cộ, …..
+ Con người cần được đI học,……




- Hoạt động theo YC của GV.


+ HS trả lời.



+ Đói, khá