Tìm kiếm Giáo án
Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Thu An
Ngày gửi: 18h:55' 25-12-2014
Dung lượng: 63.5 KB
Số lượt tải: 235
Nguồn:
Người gửi: Lâm Thu An
Ngày gửi: 18h:55' 25-12-2014
Dung lượng: 63.5 KB
Số lượt tải: 235
Số lượt thích:
0 người
Tiết 23
Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1, Kiến thức:
- Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
- Kể được các yếu tố môi trường và tài nguyên TN.
- Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
- Nêu được vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đ/với c/sống của con người.
- Kể được những qui định cơ bản của PL về bảo vệ MT và TNTN.
- Nêu được những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
2, Kỹ năng:
- Nhân biết được các hành vi vi phạm PL về bảo vệ môi trường và tài nguyên TN, biết báo cho những người có trách nhiệm biết để xử lí.
- Biết bảo vệ MT ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ MT và tài nguyên TN, ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên TN.
- Phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm luật bảo vệ MT.
B. TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN.
- SGK- SGV GDCD 7.
- Tranh ảnh.
- Bảng phụ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 - Ổn định tổ chức.
2-Kiểm tra bài cũ:
? Hãy nêu các quyền và bổn phận của trẻ em?
2.Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung
Hoạt động 1.
Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên. Kể được các yếu tố của môi trường và tài nguyên TN.
Cho HS quan sát tranh, sông, hồ, đồi, núi, nhà máy…
? Bức tranh trên mô tả gì?
? Những thứ trong bức tranh do ai tạo ra?
Những thứ đó có quan hệ gì tới con người?
GV: Những thứ đó gọi chung là môi trường.
? Qua phân tích trên, em hiểu môi trường là gì?
? Em hãy chỉ ra các điều kiện tự nhiên có sẵn hoặc những điều kiện do con người tạo ra?
? Kể những đk môi trường thiên nhiên và đk môi trường nhân tạo mà em biết?
? Trong các thứ em vừa kể, những thứ nào con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống con người?
Gv: Những thứ đó chính là TNTN.
? Tài nguyên thiên nhiên là gì?
? Em hãy nêu tên những TNTN có sẵn trong tự nhiên mà em biết?
- GV cho HS quan sát lại bức tranh rừng cây, đồi núi, sông hồ.
? MT và TNTH gồm những yếu tố nào?
Hoạt động 2.
Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
GV: Cho HS đọc thông tin, sự kiện và quan sát 2 bức ảnh SGK.
? Thông tin trên cho em biết điều gì?
? Những hiện tượng trên gây ra hậu quả gì?
?Nguyên nhân nào dẫn đến hậu quả trên?
? Vịêc môi trường bị ô nhiễm, thiên nhiên bị huỷ hoại sẽ dẫn đến hậu quả gì?
? Em hiểu thế nào là ô nhiễm môi trường
? Vậy nguyên nhân nào dẫn đến ô nhiễm môi trường?
? Mỗi hoạt động kinh tế khai thác TNTN có ảnh hưởng gì tới môi trường?
? Nêu một số VD mà ô nhiễm MT gây ra?
? Cho một số VD về cạn kiệt tài nguyên?
? Tìm hiểu các hành vi làm ô nhiễm m.trường, phá hoại TNTN?
? Em hãy cho biết tác hại của các hành vi trên?
- Có sẵn trong tự nhiên: rừng, cây, đồi, núi, sông…
- Do con người tạo ra: nhà máy, đường xá…
(tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
1. Môi trường: Là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
- Những điều kiện tự nhiên có sẵn trong tự nhiên (Rừng, núi, sông), hoặc do con người tạo ra (Nhà máy, đường sá, công trình thuỷ lợi, rác, khói bụi,…).
* Tài nguyên thiên nhiên: Là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục
Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1, Kiến thức:
- Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
- Kể được các yếu tố môi trường và tài nguyên TN.
- Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
- Nêu được vai trò của môi trường, tài nguyên thiên nhiên đ/với c/sống của con người.
- Kể được những qui định cơ bản của PL về bảo vệ MT và TNTN.
- Nêu được những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
2, Kỹ năng:
- Nhân biết được các hành vi vi phạm PL về bảo vệ môi trường và tài nguyên TN, biết báo cho những người có trách nhiệm biết để xử lí.
- Biết bảo vệ MT ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng và biết nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ MT và tài nguyên TN, ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên TN.
- Phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm luật bảo vệ MT.
B. TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN.
- SGK- SGV GDCD 7.
- Tranh ảnh.
- Bảng phụ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 - Ổn định tổ chức.
2-Kiểm tra bài cũ:
? Hãy nêu các quyền và bổn phận của trẻ em?
2.Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung
Hoạt động 1.
Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên. Kể được các yếu tố của môi trường và tài nguyên TN.
Cho HS quan sát tranh, sông, hồ, đồi, núi, nhà máy…
? Bức tranh trên mô tả gì?
? Những thứ trong bức tranh do ai tạo ra?
Những thứ đó có quan hệ gì tới con người?
GV: Những thứ đó gọi chung là môi trường.
? Qua phân tích trên, em hiểu môi trường là gì?
? Em hãy chỉ ra các điều kiện tự nhiên có sẵn hoặc những điều kiện do con người tạo ra?
? Kể những đk môi trường thiên nhiên và đk môi trường nhân tạo mà em biết?
? Trong các thứ em vừa kể, những thứ nào con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống con người?
Gv: Những thứ đó chính là TNTN.
? Tài nguyên thiên nhiên là gì?
? Em hãy nêu tên những TNTN có sẵn trong tự nhiên mà em biết?
- GV cho HS quan sát lại bức tranh rừng cây, đồi núi, sông hồ.
? MT và TNTH gồm những yếu tố nào?
Hoạt động 2.
Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
GV: Cho HS đọc thông tin, sự kiện và quan sát 2 bức ảnh SGK.
? Thông tin trên cho em biết điều gì?
? Những hiện tượng trên gây ra hậu quả gì?
?Nguyên nhân nào dẫn đến hậu quả trên?
? Vịêc môi trường bị ô nhiễm, thiên nhiên bị huỷ hoại sẽ dẫn đến hậu quả gì?
? Em hiểu thế nào là ô nhiễm môi trường
? Vậy nguyên nhân nào dẫn đến ô nhiễm môi trường?
? Mỗi hoạt động kinh tế khai thác TNTN có ảnh hưởng gì tới môi trường?
? Nêu một số VD mà ô nhiễm MT gây ra?
? Cho một số VD về cạn kiệt tài nguyên?
? Tìm hiểu các hành vi làm ô nhiễm m.trường, phá hoại TNTN?
? Em hãy cho biết tác hại của các hành vi trên?
- Có sẵn trong tự nhiên: rừng, cây, đồi, núi, sông…
- Do con người tạo ra: nhà máy, đường xá…
(tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
1. Môi trường: Là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
- Những điều kiện tự nhiên có sẵn trong tự nhiên (Rừng, núi, sông), hoặc do con người tạo ra (Nhà máy, đường sá, công trình thuỷ lợi, rác, khói bụi,…).
* Tài nguyên thiên nhiên: Là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục
 









Các ý kiến mới nhất