Đạo đức
Bài : BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG (tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu được ích lời của cây và hoa đối với cuộc sống con người. Cách bảo vệ cây hoa nơi công cộng.
- Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho HS biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
3. Thái độ:
- GD học sinh biết cách bảo vệ cây và hoa ở tất cả mọi nơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa bài học.
- Tình huống sắm vai
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy.
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


3’






2’





8’

















10’













10’















5’
Hoạt động 1
Kiểm tra



Hoạt động 2
Bài mới

HS quan sát tranh và đàm thoại











HS làm bài tập 1
Làm việc nhóm bàn








HS làm bài tập 3













Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò.

*Gọi học sinh lên bảng nêu:

- Vì sao ta phải chào hỏi khi gặp mặt, tạm biệt khi chia tay
- GV nêu ra một tình huống để HS nêu cách ứng xử
- GV nhận xét bài cũ.

* GV giới thiệu bài “ Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng” tiết 1
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Ra chơi ở sân trường, vườn hoa, công viên em có thích không?
- Ở đó em có thấy đẹp và mát không?
- Để vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì?

- Cho HS thảo luận trước lớp. Lớp nhận xét bổ sung cho nhau
- GV kết luận
Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ. Em cần chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.

* Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn nhỏ đang làm gì?

- Những việc làm đó có lợi gì?

- Em có thể làm được như các bạn ấy không?
- Cho một số em lên trình bày ý kiến của mình.
- GV kết luận:
Tưới cây, rào cây, bắt sâu, nhổ cỏ là bảo vệ và chăm sóc cây, làm cho nơi công cộng, nơi em sống thêm trong lành.
* Cho HS quan sát tranh và thảo luận từng đôi một.
- Các bạn đang làm gì?

- Em tán thành những việc làm nào? Tại sao?
- Cho HS tô màu vào quần áo các bạn có hành động đúng.
- Đại diện nên trình bày.
Các bạn khác bổ sung
- GV kết luận:
Nêu các bạn có hành động không đúng nên nhắc nhở bạn không phá họa cây, không bẻ cành, đu cây. Bẻ cành, đu cây là hành động sai

* Hôm nay học bài gì?

- Cây và hoa có ích lợi gì cho cuộc sống của con người?
- Em bảo vệ cây và hoa như thế nào?
- Dặn dò HS thể hiện những hành vi đúng trong cuộc sống hàng ngày.
Nhận xét tiết học.
HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét bổ sung
- Thể hiện sự tôn trọng.

- Lần lượt xử lý các tình huống.
- Lắng nghe

* Lắng nghe

- HS quan sát tranh và thảo luận cả lớp.
- Nêu theo ý thích.

- Ví dụ: Ở đó đẹp và rất mát.

- Để vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải bảo vệ cây và hoa nơi đó.
- Lần lượt nêu, học sinh khác theo dõi nhận xét.
- Lắng nghe





* HS thảo luận theo nhóm bàn.
- Các bạn nhỏ đang bắt sâu, nhổ cỏ tưới nước cho cây.
- Những việc làm đó có lợi, giúp cây mau lớn.
- Ví dụ: Em có thể làm được như các bạn.
- Đại diện các nhóm khác theo dõi bổ sung
- Lắng nghe




*