LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên, em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ, hướng dẫn nhiệt tình của các thầy cô giáo trường THCS Hiếu Giang, Đông Hà – Quảng Trị đã giúp em hoàn thành chương trình thực tập ở trường từ ngày 18/1/2016 đến ngày 27/3/2016.
Xin ghi lại nơi đây lòng biết ơn chân thành đối với thầy Nguyễn Văn Dư – hiệu trưởng nhà trường, cô giáo tổng phụ trách Đội Hoàng Thị Thanh Loan đã tin tưởng giao nhiệm vụ, hoạt động cho em trong quá trình thực tập ở trường. Xin chân thành cảm ơn tất cả các thầy cô giáo trong hội đồng sư phạm nhà trường đã yêu quý, xem em là một thành viên trong trường, nhiệt tình, cổ vũ động viên em tham gia tất cả các hoạt động sinh hoạt, học tập, vui chơi của nhà trường. Các thầy cô đã cho em cảm nhận được trường THCS Hiếu Giang là một ngôi trường ấm áp tình thầy trò, đồng nghiệp, là một môi trường học tập, làm việc năng động, vui tươi.
Cảm ơn các em học sinh trường THCS Hiếu Giang đã cho em một kì thực tập thực sự ý nghĩa và đáng nhớ. Học sinh trường THCS Hiếu Giang là những học sinh ngoan, hiền lành, tình cảm và dễ gần. Các em đã đón nhận em nhiệt tình từ những ngày đầu đến trường.
Xin chân thành gửi lời cảm ơn đến các thầy cô giáo giảng dạy tại Khoa Ngữ văn trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN đã cung cấp các kiến thức chuyên môn để em vận dụng vào quá trình thực tập. Em xin chân thành cảm ơn cô Đàm Nghĩa Hiếu - giảng viên hướng dẫn tại trường Đại học Sư phạm đã theo sát, chỉ dạy cho em trong quá trình thực tập.










MỞ ĐẦU
Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là những mần non của đất nước, những người sẽ làm chủ đất nước trong tương lai. Đội là nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi, là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Chính vì vây, việc giáo dục, rèn luyện đạo đức, bồi đắp tri thức cho các Đội viên thiếu nhi là một việc quan trọng và cấp thiết. Là một sinh viên khoa Ngữ văn trường Đại học Sư Phạm, em rất quan tâm đến phương pháp quản lí, giáo dục học sinh nhất là về đạo đức, lối sống cho thế hệ sẽ tiếp nối và xây dựng đất nước. Đồng thời để vận dụng những kiến thức đã học vào môi trường thực tế, em quyết định chọn đề tài: “ Tìm hiểu về công tác Đoàn – Đội trường THCS Hiếu Giang” để thực hiện bài báo cáo thực tập tốt nghiệp của mình.

























1.Nội dung và tiến độ thực tập
1.1.Đôi nét về lịch sử và quá trình phát triển của nhà trường
- Giai đoạn 1992-1999:
Trường THCS Hiếu Giang ban đầu là một trung tâm y tế, các thầy cô giáo đã vượt qua rất nhiều khó khăn để xây dựng trung tâm y tế thành một trường học, để có nơi dạy, nơi học của học trò. Mục tiêu phấn đấu của nhà trường là dành được kết quả toàn diện, đặc biệt là chất lượng dạy và học như lời của nguyên thủ tướng chính phủ Phạm Văn Đồng: “thầy ra thầy, trò ra trò, trường ra trường, lớp ra lớp”. Phấn đấu thực hiện mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Số lượng học sinh tăng từ 295 em (1992 ) lên 585 em (1997). Kết quả học tập năm sau cao hơn năm trước: năm 1992-1993: học sinh giỏi, khá đạt 42,5%.
5 năm đầu 1992-1997 trường được tỉnh và thành phố công nhận là đơn vị đạt chuẩn phổ cập THCS vững chắc. Bằng nổ lực phấn đấu, nêu cao tinh thần trách nhiệm của thầy và trò, kết quả đạt được ngày càng khá hơn. Nhiều học sinh đạt giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi thành phố cấp tỉnh như môn văn, sinh, địa…Thứ hạng Đoàn cao dần, từ thứ 6,7 lên đến 4/9 đơn vị.
Đội ngũ giáo viên không ngừng tăng về số lượng cũng như chất lượng. Từ 21 cán bộ, giáo viên năm 1992 đến nay có 42 giáo viên, tỷ lệ đạt chuẩn và tiêu chuẩn 100% số lượng giáo viên giỏi các cấp cũng được nâng lên rõ rệt.
Những thành tích đạt được của trường biểu thị tình cảm và trách nhiệm của cán bộ, giáo viên đảm nhận trọng trách mà Đảng, nhân dân, xã hội giao phó. Đó cũng chính là nền tảng, đòn bẩy để thầy trò của trường tiếp tục thực hiện tốt hơn nữa sứ mạng của mình. Tiến bộ của