Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Bánh chưng, bánh giầy

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thanh Tuấn
Ngày gửi: 15h:16' 23-09-2015
Dung lượng: 675.5 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích: 0 người
BÀI 1
TUẦN : 1 VB. CON RỒNG CHÁU TIÊN
TIẾT : 1 ( Truyền Thuyết )
NGÀY SOẠN :

I / TIÊU:
1. thức : - Bước đầu nắm được định nghĩa truyền thuyết. Hiểu nội dung, ý nghĩa và những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo của truyện Con Rồng, Cháu Tiên.
2. Kĩ năng: - Đọc, nghe, kể tóm tắt truyện.
3. Thái độ: Biết trân trọng, tự hào về nguồn gốc giống nòi dân tộc.
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh con rồng cháu tiên
- HS : SGK + bài soạn
III / CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1/. Ổn định lớp: Kiểm diện, nề nếp, vệ sinh
2/. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài soạn của HS.
3/. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội Dung ghi bảng

- Gv: Gọi Hs đọc chú thích SGK sau đó Gv nhấn mạnh về khái niệm.
- Gv: Giới thiệu bài
Gv: đọc mẫu 1 lần sau đó gọi 2 Hs kể lại truyện (Kể bằng lời văn cuả bản thân).
Gv ? Truyện kể về những ai và kể về sự việc gì ? (trả lời ngắn gọn).
Gv: gọi Hs đọc từ đầu ( long trang.
Gv ? Hình ảnh Lạc Long Quân có nét nào có tính chất lớn lao, kỳ lạ, đẹp đẽ ?
Gv gợi ý: Nguồn gốc ?
Hình dạng ?
Tài năng ?


Gv ? Tóm lại: Lạc Long Quân là 1 vị thần như thế nào ?
Hs đọc từ “Bấy giờ” ( “Long Trang”.
Gv ? Hình ảnh Âu Cơ có nét nào lớn lao, đẹp đẽ ?


GV : treo tranh Long Quân và Ââu Cơ chia con
Hs đọc lại truyện từ “Bấy giờ ở vùng non cao ( lên đường
? Lạc Long Quân chia con như thế nào
? Chi tiết này nói lên điều gì

- Câu hỏi thảo luận nhóm
Gv ? Câu truyện kết thúc với cảnh con cháu Rồng Tiên lập nước Văn Lang, dựng triều đại Hùng Vương bề thế vững bền. Đó là triều đại đầu tiên của dân tộc ta.
Gv ? Ông cha xưa sáng tạo truyện này nhằm giải quyết điều gì và ngợi ca ai ?
Hs nhắc lại ghi nhớ: SGK
I/. Đọc chú thích:
( Định nghĩa truyền thuyết : học SGK t/ 7


II/. Đọc, hiểu văn bản:







1/.Nguồn gốc và hình dạng:
- Lạc Long Quân con trai của thần biển vốn nòi rồng .Quen và thích sống dưới nước có tài năng vô địch diệt trừ yêu quái
=> Lạc Long Quân là 1 vị thần tài đức vẹn toàn, được mọi người yêu quí.



 u Cơ là con gái của thần nông thuộc dòng tiên sống trên cạn .
 u Cơ dạy dân phong tục lễ nghi
2 /. Nguồn gốc của dân tộc:
- Chia con :
+ 50 con lên núi
+ 50 con xuống biển

Dân tộc Việt Nam sống trên khắp mọi miền đấùt nước => có nguồn gốc con Rồng cháu Tiên
3 / Ý nghĩa của truyện :

- Giải thích suy tôn nguồn gốc dân tộc






* Ghi nhớ: SGK trang 8.
4/. Luyện tập:
a/. Gv cho Hs tự tìm tên truyện có liên quan đến việc giải thích nguồn gốc dân tộc (Quả trứng to nở ra con người – Quả bầu mẹ … ).
b/. 1 Hs kể lại truyện (diễn cảm).

4/. Củng cố:
- Hs nhắc lại nội dung và ý nghĩa của truyện
- Kể lại truyện.
5/. Hướng dẫn học bài ở nhà
Học ghi nhớ và định nghĩa truyền thuyết .
Soạn bài bánh chưng bánh giầy SGK t /9
---------- ( ( ( ----------






TUẦN THỨ: 1 § BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY (đọc thêm)
NGÀY SOẠN : ( truyền thuyết )
I / MỤC TIÊU :
- Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện bánh chưng bánh giầy
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo .
II / CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh Lang Liêu nấu bánh chưng bánh giầy
- HS : bài soạn + SGK
III /CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1/. Ổn định lớp: Kiểm diện, nề nếp, vệ sinh
2/. Kiểm tra bài cũ:
Nêu ý nghĩa của truyện “Con Rồng Cháu Tiên”.
Kể tóm tắt lại truyện đã học.
 
Gửi ý kiến