Chương II-Bài 7- Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Rãnh
Ngày gửi: 16h:56' 10-11-2012
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 53
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Rãnh
Ngày gửi: 16h:56' 10-11-2012
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 53
Số lượt thích:
0 người
CHƯƠNG II: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN
Ngày dạy: 25/9/2012
Tuần: 7. Tiết: 13 Bài 7: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN
TỐ HOÁ HỌC (tiết 1)
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:Biết được:
- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn.
- Cấu tạo của bảng tuần hoàn: ô, chu kì, nhóm nguyên tố (nhóm A, nhóm B).
1.2.Kĩ năng:
Từ vị trí trong bảng tuần hoàn của nguyên tố (ô, chu kì) suy ra cấu hình electron và ngược lại.
1.3.Thái độ: Tích cực trong học tập, chủ động nắm bắt kiến thức
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Ô nguyên tố
Chu kì
Mối liên hệ giữa cấu hình và vị trí nguyên tố
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (to) hoặc trên powerpoint
3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...
4.2.Kiểm tra miệng: (0 phút)
4.3.Tiến trình bài học:
Đặt vấn đề: Đã có rất nhiều các nguyên tố hoá học được tìm ra, để sắp xếp các nguyên tố đó một cách khoa học người ta đa phải nghiên cứu rất nhiều và cuối cùng đã đưa ra bảng hệ thống tuần hoàn mà chúng ta đang sử dụng hôm nay của Mendeleep. Các nguyên tố được sắp xếp như thế nào trong bảng tuần hoàn, chúng ta hãy cùng tìm hiểu.
Triển khai bài
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1( 5’): Sơ lược về sự phát minh ra bảng tuần hoàn
Mục tiêu: Học sinh biết về sự phát minh ra bảng tuần hoàn
Gv yêu cầu học sinh đọc, gv thông tin thêm
Sơ lược về sự phát minh ra bảng tuần hoàn
Hoạt động 2 (12’): Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
Mục tiêu: Biết nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- Gv: Giá trị nào đặc trưng cho hạt nhân và nguyên tử ?
- Hs: Điện tích hạt nhân và số khối
- Gv trình chiếu bảng tuần hoàn, chỉ cho hs số thứ tự của nguyên tố, yêu cầu học sinh quan sát và cho biết các nguyên tố được sắp xếp theo thứ tự dựa trên điều gì?
- Gv Yêu cầu hs viết cấu hình e của 3 nguyên tố trên 1 hàng, nhận xét diểm giống nhau, rút ra kết luận gì?
- Yêu cầu hs viết cấu hình của 3 nguyên tố trên 1 cột, nhận xét, kết luận
- Gv thông tin về e hoá trị
I/ NGUYÊN TẮC SẮP XẾP CÁC NGUYÊN TỐ TRONG BẢNG TUẦN HÒAN:
( Các nguyên tố được xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử.
( Các nguyên tố mà nguyên tử có cùng số lớp electron trong nguyên tử được xếp thành một hàng.
( Các nguyên tố mà nguyên tử có cùng số electron hóa trị trong nguyên tử được sắp xếp thành một cột.
* Electron hóa trị là những electron có khả năng tham gia hình thành liên kết hóa học (e lớp ngoài cùng hoặc phân lớp kế ngoài cùng chưa bão hoà)
Hoạt động 3 (20’): Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
Mục tiêu: Biết cấu tạo bảng tuần hoàn ( ô nguyên tố, chu kì), hiểu mối liên hệ giữa cấu hình và thứ tự chu kì nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- Gv thông tin về ô nguyên tố, số hiệu nguyên tử
- Gv trình chiếu ô nguyên tố, yêu cầu hs cho biết ô nguyên tố cho biết những thông tin gì?
- Vd: Ô nguyên tố nhôm, yêu cầu hs xác định các thông tin
- Yêu cầu một số hs khác xác định thông tin của một số nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- Các nguyên tố có chung đặc điểm gì dược xếp vào một hàng?
- Hs: Cùng số lớp electron
- Vậy chu kì là gì?
- Hs trả lời
- Gv trình chiếu bảng tuần hoàn, yêu cầu hs quan sát, cho biết số nguyên tố trong mỗi chu kì
- Gv: Các em có nhận xét gì về số lớp e với số thứ tự chu kì?
- Hs trả lời
- Gv thông tin về phân loại chu kì
- Ta có nhận xét gì về chu kì, về nguyên tố đầu và cuối chu kì?
- Gv thông tin về họ Lantan và Actini
II/ CẤU TẠO BẢNG TUẦN HOÀN
VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN
Ngày dạy: 25/9/2012
Tuần: 7. Tiết: 13 Bài 7: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN
TỐ HOÁ HỌC (tiết 1)
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:Biết được:
- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn.
- Cấu tạo của bảng tuần hoàn: ô, chu kì, nhóm nguyên tố (nhóm A, nhóm B).
1.2.Kĩ năng:
Từ vị trí trong bảng tuần hoàn của nguyên tố (ô, chu kì) suy ra cấu hình electron và ngược lại.
1.3.Thái độ: Tích cực trong học tập, chủ động nắm bắt kiến thức
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Ô nguyên tố
Chu kì
Mối liên hệ giữa cấu hình và vị trí nguyên tố
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (to) hoặc trên powerpoint
3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...
4.2.Kiểm tra miệng: (0 phút)
4.3.Tiến trình bài học:
Đặt vấn đề: Đã có rất nhiều các nguyên tố hoá học được tìm ra, để sắp xếp các nguyên tố đó một cách khoa học người ta đa phải nghiên cứu rất nhiều và cuối cùng đã đưa ra bảng hệ thống tuần hoàn mà chúng ta đang sử dụng hôm nay của Mendeleep. Các nguyên tố được sắp xếp như thế nào trong bảng tuần hoàn, chúng ta hãy cùng tìm hiểu.
Triển khai bài
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1( 5’): Sơ lược về sự phát minh ra bảng tuần hoàn
Mục tiêu: Học sinh biết về sự phát minh ra bảng tuần hoàn
Gv yêu cầu học sinh đọc, gv thông tin thêm
Sơ lược về sự phát minh ra bảng tuần hoàn
Hoạt động 2 (12’): Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
Mục tiêu: Biết nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- Gv: Giá trị nào đặc trưng cho hạt nhân và nguyên tử ?
- Hs: Điện tích hạt nhân và số khối
- Gv trình chiếu bảng tuần hoàn, chỉ cho hs số thứ tự của nguyên tố, yêu cầu học sinh quan sát và cho biết các nguyên tố được sắp xếp theo thứ tự dựa trên điều gì?
- Gv Yêu cầu hs viết cấu hình e của 3 nguyên tố trên 1 hàng, nhận xét diểm giống nhau, rút ra kết luận gì?
- Yêu cầu hs viết cấu hình của 3 nguyên tố trên 1 cột, nhận xét, kết luận
- Gv thông tin về e hoá trị
I/ NGUYÊN TẮC SẮP XẾP CÁC NGUYÊN TỐ TRONG BẢNG TUẦN HÒAN:
( Các nguyên tố được xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân nguyên tử.
( Các nguyên tố mà nguyên tử có cùng số lớp electron trong nguyên tử được xếp thành một hàng.
( Các nguyên tố mà nguyên tử có cùng số electron hóa trị trong nguyên tử được sắp xếp thành một cột.
* Electron hóa trị là những electron có khả năng tham gia hình thành liên kết hóa học (e lớp ngoài cùng hoặc phân lớp kế ngoài cùng chưa bão hoà)
Hoạt động 3 (20’): Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
Mục tiêu: Biết cấu tạo bảng tuần hoàn ( ô nguyên tố, chu kì), hiểu mối liên hệ giữa cấu hình và thứ tự chu kì nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- Gv thông tin về ô nguyên tố, số hiệu nguyên tử
- Gv trình chiếu ô nguyên tố, yêu cầu hs cho biết ô nguyên tố cho biết những thông tin gì?
- Vd: Ô nguyên tố nhôm, yêu cầu hs xác định các thông tin
- Yêu cầu một số hs khác xác định thông tin của một số nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- Các nguyên tố có chung đặc điểm gì dược xếp vào một hàng?
- Hs: Cùng số lớp electron
- Vậy chu kì là gì?
- Hs trả lời
- Gv trình chiếu bảng tuần hoàn, yêu cầu hs quan sát, cho biết số nguyên tố trong mỗi chu kì
- Gv: Các em có nhận xét gì về số lớp e với số thứ tự chu kì?
- Hs trả lời
- Gv thông tin về phân loại chu kì
- Ta có nhận xét gì về chu kì, về nguyên tố đầu và cuối chu kì?
- Gv thông tin về họ Lantan và Actini
II/ CẤU TẠO BẢNG TUẦN HOÀN
 








Các ý kiến mới nhất