Bảng đơn vị đo khối lượng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:02' 12-10-2015
Dung lượng: 317.5 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:02' 12-10-2015
Dung lượng: 317.5 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 14
Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
Môn : Đạo đức(14)
Bài : Biết ơn thầy giáo, cô giáo
I/Mục tiêu:
- Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo.
- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo.
- Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
II/Tài liệu, phương tiện:
- SGK, VBT Đạo đức lớp 4.
- Các câu chuyện, tấm gương về biết ơn thầy giáo, cô giáo
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2.Bài mới
*Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1 : Xử lí tình huống (SGK/20-21)
- GV nêu tình huống :
? Nếu em là HS cùng lớp đó, em sẽ làm gì? Vì sao?
*GV kết luận : Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt. Do đó các em phải kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.
*Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (BT1- SGK)
- Nêu yêu cầu :
+ Quan sát các tranh, đọc lời thoại.
+ Thảo luận : Việc làm nào trong các tranh thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo
- GV nhận xét và kết luận :
+ Các tranh 1, 2, 4: thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.
+ Tranh 3: Không chào cô giáo khi cô không dạy lớp mình là biểu lộ sự không tôn trọng thầy giáo, cô giáo.
*Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân (BT2- SGK)
- Nêu yêu cầu : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
- Phát phiếu học tập cho từng HS.
*GV kết luận : Có nhiều cách thể hiện lòng biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. Các việc làm a, b, d, đ, e, g là biết ơn thầy giáo, cô giáo.
- GV mời HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- HS dự đoán các cách ứng xử có thể xảy ra.
- HS lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí do lựa chọn.
- Cả lớp thảo luận về cách ứng xử.
- HS thảo luận nhóm.
+Tranh 1 : các bạn nhỏ đang lễ phép chào thầy giáo.
+Tranh 2 : các bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo nhân ngày 20 – 11
+Tranh 3 : các bạn không chào cô giáo vì nghĩ cô không dạy lớp mình
+Tranh 4 : các bạn giúp cô giáo mang đồ.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS làm bày cá nhân điền Đ (S) vào phiếu.
- Đại diện HS trình bày đáp án.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- 2HS đọc
***Hoạt động tiếp nối :
- Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm về chủ đề “Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo”.
- Sưu tầm các bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi công lao các thầy, cô giáo.
Tiết 2
Môn : Tập đọc(27)
Bài : Chú Đất Nung
I/Mục đích, yêu cầu:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất).
- Hiểu nội dung (phần đầu) truyện : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc.
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ:
- Gọi 2HS tiếp nối nhau đọc bài Văn hay chữ tốt , trả lời câu hỏi ở cuối bài.
B.Bài mới:
1)Giới thiệu bài:
2)Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Đọc từng đoạn (3 đoạn)
+ Lần I: Kết hợp sửa lỗi phát âm.
+ Lần II: Kết hợp giải nghĩa từ.
+ Lần III: HD ngắt nghỉ hơi tự nhiên, nghỉ hơi đúng giữa những câu văn dài.
- Y/cầu HS đọc bài theo nhóm.
3)Tìm hiểu bài
 








Các ý kiến mới nhất