Môn: Toán
Lớp: 2A
Người giảng: Lê Thị Yến
GVHD: Lê Thị Thúy
Ngày soạn: 13/2/2017
Ngày giảng: 21/2/2017
Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2017
Toán
Bảng chia 4
I. Mục tiêu
Giúp HS:
Lập bảng chia 4 dựa vào bảng nhân 4.
Thực hành chia cho 4 (chia trong bảng).
Áp dụng bảng chia 4 để giải bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng học tập
Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học

I. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân 4.
- Nhận xét.
II. DẠY – HỌC BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
- Các em đã được học bảng chia 2, bảng chia 3. Trong tiết toán hôm nay, các em sẽ được học thêm bảng chia mới nữa. Đó là bảng chia 4.
- Viết tên đề bài.
2. Giới thiệu bảng chia 4
- Gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Nêu bài toán: Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Hỏi 3 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn?
+ Làm phép tính gì để tìm kết quả?
+ Đưa ra phép tính nhanh dựa vào bảng nhân 4.
- Nêu bài toán: Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm tròn. Biết mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa?
- Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa mà bài toán yêu cầu.
- Viết lên bảng phép tính 12 : 4 = 3 và yêu cầu HS đọc phép tính này.
- Dựa vào đâu, ta thực hiện được phép chia này?
( Dựa vào bảng nhân 4, ta thực hiện được các phếp chia trong bảng chia 4.
3. Lập bảng chia 4
- Từ 4 ( 1 = 4 ta được phép chia nào?
- HS thảo luận nhóm để lập bảng chia 4.
- Gọi 2 HS đọc bảng chia 4, cả lớp đọc đồng thanh.
- Quan sát vào bảng chia 4, có nhận xét gì về kết quả của các phép chia trong bảng chia 4?
- Nhận xét về các số được đem chia cho 4?

- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bảng chia 4.
4. Luyện tập, thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài, lần lượt thực hiện phép chia.
Bài 2:
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Đề bài cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết mỗi hàng có mấy bạn học sinh chúng ta làm như thế nào?
- Yêu cầu HS làm vào vở và gọi 1 HS lên bảng chữa bài.






- Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.







- Nhận xét.
III. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Gọi một số HS đọc thuộc lòng bảng chia 4.
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bảng chia.

- 2 HS đọc bảng nhân 4.









- Quan sát, trả lời: 3 tấm bìa có 12 chấm tròn.


+ 4 + 4 + 4 = 12
+ 4 ( 3 = 12
- Có tất cả 3 tấm bìa.




- Phép tính đó là: 12 :4 = 3

- Cả lớp đọc đồng thanh: 12 chia 4 bằng 3.
- Dựa vào bảng nhân 4.




- 4 : 4 = 1
- HS thảo luận

- Thực hiện yêu cầu.

- Các kết quả lần lượt là: 1, 2, … , 10


- Là dãy các số bắt đầu từ 4 và kết thúc là số 40. Các số lần lượt cách nhau 4 đơn vị.
- Tự học thuộc lòng bảng chia 4.



- Làm theo yêu cầu của GV.


- Đọc.
- Có 32 học sinh xếp thành 4 hàng đều nhau.
- Mỗi hàng có mấy học sinh?
- Chúng ta thực hiện phép chia 32 : 4

- Làm bài:
Tóm tắt:
4 hàng: 32 học sinh
1 hàng:… học sinh?
Bài giảng
Mỗi hàng có số học sinh là:
32 : 4 = 8 (học sinh)
Đáp số: 8 học sinh


- HS đọc.
- Làm bài:
Tóm tắt:
4 học sinh: 1 hàng
32 học sinh:… hàng?
Bài giải
Số hàng xếp được là