Tìm kiếm Giáo án
Bảng chia 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Loan
Ngày gửi: 21h:28' 24-10-2016
Dung lượng: 38.3 KB
Số lượt tải: 59
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Loan
Ngày gửi: 21h:28' 24-10-2016
Dung lượng: 38.3 KB
Số lượt tải: 59
Số lượt thích:
0 người
SV: NGUYỄN THANH LONG
Lớp: D13TH03
TOÁN
BẢNG NHÂN 2
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
-Thành lập bảng nhân 2 và học thuộc lòng bản nhân này
2.Kĩ năng
- Áp dụng bảng nhân 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân
-Thực hành đếm thêm 2
3.Thái độ
-Hăng hái phát biểu ý kiến, yêu thích môn học
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính
a) 5 x 3
b) 7 x 2
2.Dạy-học bài mới
a.Giới thiệu bài
-Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ được học bảng nhân đầu tiên là bảng nhân 2 và áp dụng bảng nhân này để giải các bài tập có liên quan
b.Hướng dẫn thành lập bảng nhân 2
-Cho Hs quan sát và trả lời:
+Có mấy tấm bìa?
+Có mấy chấm tròn ?
+ 2 chấm tròn được lấy mấy lần
+ 2 chấm tròn được lấy 1 lần nên ta có phép nhân nào ?
+ Gv gọi hs nhắc lại
-Cho Hs quan sát tiếp :
+ Có mấy tấm bìa ?
+ Mỗi tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn ?
+ 2 chấm tròn được lấy mấy lần ?
+ 2 chấm tròn được lấy 2 lần ta có phép nhân nào ?
+ Để tìm kết quả phép nhân: 2 x 2 hãy chuyển tích đó thành tổng các số hạng bằng nhau và tính tổng ?
=> Vậy ta có phép nhân : 2 x 2 = 4
-Cho Hs quan sát và trả lời
+ Có mấy tấm bìa ?
+ Mỗi tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn?
+2 chấm tròn được lấy mấy lần ?
+ 2 chấm tròn được lấy 3 lần ta có phép nhân nào?
+ Để tìm kết quả của phép nhân 2 x 3 hãy chuyển tích đó thành tổng các số hạng bằng nhau và tính tổng ?
=>Ta có phép nhân : 2 x 3 = 6
+ Gọi Hs đọc lại cả 3 phép tính
-Nhận xét các thừa số thứ nhất và các thừa số thứ hai của 3 phép tính nhân
-Tích của 3 phép nhân như thế nào ?
-Tích của phép nhân liền sau hơn tích của phép nhân liền trước là 2 đơn vị .Vì thế từ phép nhân 2 x 1 =2 để tìm kết quả của phép nhân 2 x 2 ta chỉ việc lấy 2 + 2 = 4.Tìm kết quả của phép nhân 2 x 3 = 4 + 2 = 6
=> Gv chốt: Muốn tìm tích của phép nhân liền sau, ta lấy tích của phép nhân liền trước cộng với 2
-Từ nhận xét trên: 2 x4 bằng bao nhiêu ? Vì sao ?
-Gv cho hs điền tiếp vào bảng nhân trong SGK
-Gv gọi Hs trả lời
-Gv nhận xét
Kết luận: Đây là bảng nhân 2
-Cho Hs nhận xét về bảng nhân 2
-Gọi Hs đọc lại bảng nhân 2
- Cho Hs đọc thầm bảng nhân 2
- Che 1 thành phần và hỏi Hs
- Nhận xét, tuyên dương
- Đọc đồng thanh
c. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
-Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
-Gv cho Hs làm bài
-Nhận xét
Bài 2: Bài toán
-Gv gọi hs đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
- Gọi 1 Hs lên bảng tóm tắt, cả lớp tóm tắt vào vở
-Vậy để biết 6 con gà có bao nhiêu chân ta thực hiện phép tính gì ?
-Gv yêu cầu Hs làm bài. Thu tập 5 Hs làm xong trước.
-Cho Hs trình bày bài làm
-Gv gọi Hs nhân xét
Bài 3:
-Gọi Hs đọc yêu cầu
- Gv hỏi
+ Số đầu tiên trong dãy số này là số nào?
+ Tiếp theo số 2 là số nào ?
+ 2 cộng thêm mấy thì bằng 4 ?
+ Tiếp theo số 4 là số nào ?
+ 4 công thêm mấy bằng 6 ?
-Như vậy trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó công thêm
2
- Gv cho Hs làm bài
- Gọi Hs trình bày
- Nhận xét
d. Cũng cố
- Trò chơi hái hoa dân chủ: Thực hiên các phép tính sau mỗi bức hình( bức hình)
- Gọi vài Hs đọc thuôc bảng nhân 2
- Nhận xét, tuyên dương
-Chuẩn bị bài sau : Luyện tập
-
Lớp: D13TH03
TOÁN
BẢNG NHÂN 2
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
-Thành lập bảng nhân 2 và học thuộc lòng bản nhân này
2.Kĩ năng
- Áp dụng bảng nhân 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân
-Thực hành đếm thêm 2
3.Thái độ
-Hăng hái phát biểu ý kiến, yêu thích môn học
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính
a) 5 x 3
b) 7 x 2
2.Dạy-học bài mới
a.Giới thiệu bài
-Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ được học bảng nhân đầu tiên là bảng nhân 2 và áp dụng bảng nhân này để giải các bài tập có liên quan
b.Hướng dẫn thành lập bảng nhân 2
-Cho Hs quan sát và trả lời:
+Có mấy tấm bìa?
+Có mấy chấm tròn ?
+ 2 chấm tròn được lấy mấy lần
+ 2 chấm tròn được lấy 1 lần nên ta có phép nhân nào ?
+ Gv gọi hs nhắc lại
-Cho Hs quan sát tiếp :
+ Có mấy tấm bìa ?
+ Mỗi tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn ?
+ 2 chấm tròn được lấy mấy lần ?
+ 2 chấm tròn được lấy 2 lần ta có phép nhân nào ?
+ Để tìm kết quả phép nhân: 2 x 2 hãy chuyển tích đó thành tổng các số hạng bằng nhau và tính tổng ?
=> Vậy ta có phép nhân : 2 x 2 = 4
-Cho Hs quan sát và trả lời
+ Có mấy tấm bìa ?
+ Mỗi tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn?
+2 chấm tròn được lấy mấy lần ?
+ 2 chấm tròn được lấy 3 lần ta có phép nhân nào?
+ Để tìm kết quả của phép nhân 2 x 3 hãy chuyển tích đó thành tổng các số hạng bằng nhau và tính tổng ?
=>Ta có phép nhân : 2 x 3 = 6
+ Gọi Hs đọc lại cả 3 phép tính
-Nhận xét các thừa số thứ nhất và các thừa số thứ hai của 3 phép tính nhân
-Tích của 3 phép nhân như thế nào ?
-Tích của phép nhân liền sau hơn tích của phép nhân liền trước là 2 đơn vị .Vì thế từ phép nhân 2 x 1 =2 để tìm kết quả của phép nhân 2 x 2 ta chỉ việc lấy 2 + 2 = 4.Tìm kết quả của phép nhân 2 x 3 = 4 + 2 = 6
=> Gv chốt: Muốn tìm tích của phép nhân liền sau, ta lấy tích của phép nhân liền trước cộng với 2
-Từ nhận xét trên: 2 x4 bằng bao nhiêu ? Vì sao ?
-Gv cho hs điền tiếp vào bảng nhân trong SGK
-Gv gọi Hs trả lời
-Gv nhận xét
Kết luận: Đây là bảng nhân 2
-Cho Hs nhận xét về bảng nhân 2
-Gọi Hs đọc lại bảng nhân 2
- Cho Hs đọc thầm bảng nhân 2
- Che 1 thành phần và hỏi Hs
- Nhận xét, tuyên dương
- Đọc đồng thanh
c. Luyện tập, thực hành
Bài 1: Tính nhẩm
-Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài
-Gv cho Hs làm bài
-Nhận xét
Bài 2: Bài toán
-Gv gọi hs đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
- Gọi 1 Hs lên bảng tóm tắt, cả lớp tóm tắt vào vở
-Vậy để biết 6 con gà có bao nhiêu chân ta thực hiện phép tính gì ?
-Gv yêu cầu Hs làm bài. Thu tập 5 Hs làm xong trước.
-Cho Hs trình bày bài làm
-Gv gọi Hs nhân xét
Bài 3:
-Gọi Hs đọc yêu cầu
- Gv hỏi
+ Số đầu tiên trong dãy số này là số nào?
+ Tiếp theo số 2 là số nào ?
+ 2 cộng thêm mấy thì bằng 4 ?
+ Tiếp theo số 4 là số nào ?
+ 4 công thêm mấy bằng 6 ?
-Như vậy trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó công thêm
2
- Gv cho Hs làm bài
- Gọi Hs trình bày
- Nhận xét
d. Cũng cố
- Trò chơi hái hoa dân chủ: Thực hiên các phép tính sau mỗi bức hình( bức hình)
- Gọi vài Hs đọc thuôc bảng nhân 2
- Nhận xét, tuyên dương
-Chuẩn bị bài sau : Luyện tập
-
 









Các ý kiến mới nhất