Tiết 4: KHOA HỌC
Bài 15 Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh
2. : Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu
- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’




30’


















3’
A. Kiểm tra bài cũ


B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện





3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt




C. Củng cố – dặn dò
- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?
- Nhận xét chung


- GTB, ghi đầu bài
- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.
- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc
- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)
- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?
KL: như mục bạn cần biết
- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.
-Gọi các nhóm lên trình diễn
KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16

- 1 học sinh nêu nguyên nhân
1 học sinh nêu cách phòng tránh


Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.
- 6 cặp học sinh lên kể

- Học sinh kể tự do



1 HS đọc
- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.
- 3 nhóm trình diễn