Tuần 14(từ ngày 22 đến ngày 27/11/2009)
************000************

Thứ

Buổi

Môn học

Bài dạy






2
22/11
sáng
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Đạo đức

Chuỗi ngọc lam
Chia số TN cho số TN..là số TP
Tôn trọng phụ nữ







chiều
Luyện toán
Luyện toán
Luyện T.Việt

Luyện tập chia số TN cho số TN..
Luyện tập tổng hợp
Luyện tập tổng hợp




3
23/11

chiều
Luyện T&câu
Toán
Kể chuyện
Chính tả
Ôn tập về từ loại
Luyên tập
Kể chuyện Pa-xtơ và em bé
Nghe viết : Chuỗi ngọc lam








4
24/11

sáng
Tập đọc
Anh văn
Toán
Tập làm văn
Hạt gạo làng ta

Chia số tn cho một số Tp
Làm biên bản cuộc họp)







chiều
Luyện toán
Luyện toán
Luyện T.Việt
HĐNG-LL
Luyện tập chia số TN cho số TP
Luyện tập tổng hợp
Luyện tập tổng hợp
Giáo dục an toàn GT





5
25/11

sáng
Toán
Luyên T&câu
Luyện toán
HDTH
Luyện tập
Ôn tập về từ loại
Luyện tập tổng hợp





6
26/11

sáng
Tập làm văn
Toán
Luyện T.Việt
sinh hoạt
L/t làm biên bản cuộc họp
Chia một số Tp cho số thập phân




Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tập đọc CHUỖI NGỌC LAM
I. Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. (Trả lời được các CH 1,2,3 trong SGK)
- Giáo dụcKNS: học sinh phải biết sống đẹp như các nhân vật trong câu truyên đểû cuộc đời trở nên tốt đẹp hơn
II. Chuẩn bị:Tranh vẽ SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định :
2. Bài cũ:
Giáo viên nhận xét cho điểm.
3. Bài mới: Chuổi ngọc lam
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài.
- Yêu cầu 2 học sinh nối tiếp nhau đọc toàn bài
- GV sửa lổi cho HS
- GV chia đoạn
- ? Truyện có những nhân vật nào?
- Yêu cầu HS đọc tên riêng trong bài
- GV gọi HS đọc phần chú giải
• Giáo viên đọc mẫu.
( Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
- Gọi 2 hs đọc phần 1.
- Cho HS đọc thầm phần 1và nêu nội dung chính.
- Cho HS luyện đọc phần 1 theo cặp
- Gọi 1 HS đọc phần 1.
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?


+ Cô bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc không?
+ Chi tiết nào cho biết điềøu đó?

- Cho HS luyện đọc diễn cảm phần 1 theo vai
- Tổ chức cho HS thi đọc
- Nhận xét theo dõi những HS đọc hay
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp phần 2
- Gọi HS nêu ý chính phần 2 và ghi bảng
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Yều cầu HS đọc đọc thầm và trả lời câu hỏi.
+ Chị của cô bé Gioan tìm gặp chú Pi-e làm gì?
+ Vì sao Pi-e đã nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
+ Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
( Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho HS luyện đọc phần 2 theo vai.
Giáo viên đọc mẫu.
- HS thi đọc diễn cảm phần 2.
- GV nhận xét.
- Cho HS nêu nội dung chính của bài.
- GV chốt: ... “Ca ngợi những con