Bài 7. Viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Hải
Ngày gửi: 15h:26' 13-10-2015
Dung lượng: 55.5 KB
Số lượt tải: 100
Nguồn:
Người gửi: Phạm Văn Hải
Ngày gửi: 15h:26' 13-10-2015
Dung lượng: 55.5 KB
Số lượt tải: 100
Số lượt thích:
0 người
Tuần 8 - bài 8 Ngày soạn: 14 /10/2014
Tiết 37 + 38 Ngày dạy: /10/2014
Viết bài tập làm văn số 2
(Văn tự sự)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật, con người, hành động.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày.
3. Giáo dục
- Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc làm bài.
II. CHUẨN BỊ
- GV ra đề bài có biểu điểm ,đáp án cụ thể.
- HS ôn cách viết văn bản tự sự có xen yếu tố miêu tả.
III. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT.
Nêu vấn đề, tư duy, tổng hợp
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Thiết lập ma trận:
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Miêu tả trong văn bản tự sự
Nhận diện được yếu tố miêu tả đã được sử dụng trong một đoạn văn tự sự cụ thể
Hiểu được vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự
Phân tích được vai trò của yếu tố mieu tả trong một đoạn trích
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:0.5
Số điểm: 1.5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:0,5
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ:40%
Làm bài văn Tự sự
Viết hoàn chỉnh bài văn thuyết minh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu:1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
I. Đề bài.
Câu 1. Vai trò của yếu tố miêu tả trong bài văn tự sự? (1đ)
Câu 2. a/ Chỉ ra yếu tố miêu tả trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” (1đ)
b/ Cho biết vai trò của các yếu tố đó trong đoạn trích? (1đ)
Câu 3:(7đ) Kể lại một giấc mơ gặp lại một người thân xa cách đã lâu ngày
II. Đáp án
Câu 1: (1đ) - Các yếu tố miêu tả sử dụng trong văn bản tự sự góp phần làm nổi bật cảnh, người cần tả và làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm sinh động.
Câu 2:
a , Yếu tố miêu tả trong đoạn trích Cảnh ngày xuân
Cỏ non xanh, cành lê trắng...dập dìu tài tử giai nhân, ngựa xe như nước...như nêm, ngổn ngang gò đống, thoi vàng vó rắc
b, Gợi tả khung cảnh ngày xuân với bầu trời trong xanh thoáng đãng, cây cỏ vươn mầm xanh, sự vật tràn trề sức sống con người đông vui vừa tảo mộ tưởng nhớ người thân vừa trẩy hội du xuân rộn ràng.
Câu 3:
Thể loại: tự sự (kết hợp với miêu tả và biểu cảm):
- Nội dung: kể lại một giấc mơ gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày.
- Hình thức: bố cục rõ ràng, đủ ba phần mở bài, thân bài, và kết bài.
- Yêu cầu: Đề bài đưa ra giả định em có một người thân đã xa cách lâu ngày, nay trong mơ được gặp lại. Người đó phải là người có những gắn bó sâu nặng, quen thuộc và thân thiết với em , nay đang đi công tác xa hoặc chuyển đến nơi ở khác hoặc đã mất từ lâu… Cần trả lời được các câu hỏi sau:
+ Giấc mơ ấy diễn ra khi nào?
+ Người ấy là ai? Bây giờ ở đâu? Làm gì?
+ Hoàn cảnh gặp lại là gì?
+ Hình dáng, nét mặt, cử chỉ, lời nói… của người ấy khi em gặp lại như thế nào?
+ Khi tỉnh dậy, tâm
Tiết 37 + 38 Ngày dạy: /10/2014
Viết bài tập làm văn số 2
(Văn tự sự)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật, con người, hành động.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày.
3. Giáo dục
- Giáo dục ý thức tự giác, nghiêm túc làm bài.
II. CHUẨN BỊ
- GV ra đề bài có biểu điểm ,đáp án cụ thể.
- HS ôn cách viết văn bản tự sự có xen yếu tố miêu tả.
III. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT.
Nêu vấn đề, tư duy, tổng hợp
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Thiết lập ma trận:
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Miêu tả trong văn bản tự sự
Nhận diện được yếu tố miêu tả đã được sử dụng trong một đoạn văn tự sự cụ thể
Hiểu được vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự
Phân tích được vai trò của yếu tố mieu tả trong một đoạn trích
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:0.5
Số điểm: 1.5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:0,5
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ:40%
Làm bài văn Tự sự
Viết hoàn chỉnh bài văn thuyết minh
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu:1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
I. Đề bài.
Câu 1. Vai trò của yếu tố miêu tả trong bài văn tự sự? (1đ)
Câu 2. a/ Chỉ ra yếu tố miêu tả trong đoạn trích “Cảnh ngày xuân” (1đ)
b/ Cho biết vai trò của các yếu tố đó trong đoạn trích? (1đ)
Câu 3:(7đ) Kể lại một giấc mơ gặp lại một người thân xa cách đã lâu ngày
II. Đáp án
Câu 1: (1đ) - Các yếu tố miêu tả sử dụng trong văn bản tự sự góp phần làm nổi bật cảnh, người cần tả và làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm sinh động.
Câu 2:
a , Yếu tố miêu tả trong đoạn trích Cảnh ngày xuân
Cỏ non xanh, cành lê trắng...dập dìu tài tử giai nhân, ngựa xe như nước...như nêm, ngổn ngang gò đống, thoi vàng vó rắc
b, Gợi tả khung cảnh ngày xuân với bầu trời trong xanh thoáng đãng, cây cỏ vươn mầm xanh, sự vật tràn trề sức sống con người đông vui vừa tảo mộ tưởng nhớ người thân vừa trẩy hội du xuân rộn ràng.
Câu 3:
Thể loại: tự sự (kết hợp với miêu tả và biểu cảm):
- Nội dung: kể lại một giấc mơ gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày.
- Hình thức: bố cục rõ ràng, đủ ba phần mở bài, thân bài, và kết bài.
- Yêu cầu: Đề bài đưa ra giả định em có một người thân đã xa cách lâu ngày, nay trong mơ được gặp lại. Người đó phải là người có những gắn bó sâu nặng, quen thuộc và thân thiết với em , nay đang đi công tác xa hoặc chuyển đến nơi ở khác hoặc đã mất từ lâu… Cần trả lời được các câu hỏi sau:
+ Giấc mơ ấy diễn ra khi nào?
+ Người ấy là ai? Bây giờ ở đâu? Làm gì?
+ Hoàn cảnh gặp lại là gì?
+ Hình dáng, nét mặt, cử chỉ, lời nói… của người ấy khi em gặp lại như thế nào?
+ Khi tỉnh dậy, tâm
 








Các ý kiến mới nhất