bai : tự nhiên xã hội

Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 5 > Tập đọc 5 >

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Samson Nguyen
Ngày gửi: 23h:01' 28-07-2008
Dung lượng: 54.0 KB
Số lượt tải: 22

Số lượt thích: 0 người

Tuần 11

Kể chuyện
Bài : Bà cháu.
Giáo viên soạn : Vũ Thanh Nhàn
i. mục đích- yêu cầu:
-Dựa vaò trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
-Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
ii. các hoạt động dạy- học:

Thời
gian

Hoạt động của gv- hoạt động của hs
Phương
tiện

5 phút

3 phút

25 phút

2 phút
A. Kiểm tra bài cũ:
Gv gọi 3 hs kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà.
Gv nhận xét cho điểm từng hs
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a) Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-1 hs đọc yêu cầu đề bài.
-Gv chia lớp thành các nhóm mỗi nhóm 4 hs
+Hs 1:Quan sát tranh 1 để kể đoạn 1.
+Hs 2: Tương tự dựa vào tranh 2 để kể đoạn 2
+ Hs 3: Dựa vào tranh 3 để kể đoạn 3
+ Hs 4: Dựa vào tranh 4 để kể đoạn 4
Hs tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm.
-Gv gọi từng hs lên kể dựa vào từng bức tranh
-Sau mỗi lần 1 hs kể. Gv yêu cầu hs nhận xét theo các ý:
+Kể to, rõ ràng.
+Dúng nội dung câu chuyện.
+Ngữ diệu kể.
Gv nhận xét và cho điểm
b) Kể toàn bộ câu chuyện:
- Gv gọi đại diện 2 nhóm lên thi kể nối tiếp 4 đoạn câu chuyện dựa vaò 4 bức tranh
- Gv gọi 1 hs kể toàn bộ câu chuyện.
Sau mỗi lần kể gv yêu cầu hs nhận xét theo các ý đã có trên bảng. Gv cho điểm.
3. Củng cố- dặn dò.
- Gv nhận xét tiết học.
-Về nhà tập kể lại câu chuyện này cho ông bà, bố me, anh chị em của mình nghe.

Tranh 1
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4

Thẻ từ

Tuần 12

Kể chuyện
Bài : Sự tích cây vú sữa.
Giáo viên soạn : Vũ Thanh Nhàn
i. mục đích- yêu cầu:
-Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) bằng lời của mình.
-Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính câu chuyện.
-Biết kể đoạn kết của chuyện theo mong muốn của riêng mình.
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
ii. các hoạt động dạy- học:

Thời
gian

Hoạt động của gv- hoạt động của hs
Phương
tiện

5 phút

3 phút

25 phút

2 phút
A. Kiểm tra bài cũ:
Gv gọi 2 hs kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện: Bà cháu.
Gv nhận xét cho điểm từng hs
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a) Kể lại đoạn 1 bằng lời của em.
-1 hs đọc yêu cầu đề bài.
-Gv chú ý hs kể đúng ý trong chuyện, có thể thay đổi, thêm bớt từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết.
-2, 3 hs kể lại đoạn 1 bằng lời của mình.
Gv nhận xét, chỉ dẫn thêm về cách kể.
b) Kể phần chính câu chuyện dựa theo từng ý tóm tắt:
- 1 hs đọc yêu cầu đề bài.
-Gv mở bảng phụ có viết sẵn 4 ý. Yêu cầu 4 hs đọc nối tiếp 4 ý đó.
-Hs tập kể theo nhóm 4
-Gv gọi đại diện 2 nhóm lên kể trước lớp ( mỗi em 2 ý)
Cả lớp bình chọn hs kể tốt nhất.
c) Kể đoạn kết câu chuyện đó theo mong muốn (tưởng tượng).
- 1 hs nêu yêu cầu 3.
- Hs tập kể theo nhóm đôi
-Đại diện 2 nhóm thi kể trước lớp.
Hs nhận xét. Gv cho điểm.
3. Củng cố- dặn dò.
- Gv nhận xét tiết học.
-Về nhà tập kể lại câu chuyện này cho ông bà, bố me, anh chị em của mình nghe.Chú ý nối 3 đoạn kể theo 3 yêu cầu để thành một câu chuyện hoàn chỉnh.

Bảng phụ

Tuần 13

Kể chuyện
Bài : Bông hoa Niềm Vui.
Giáo viên soạn : Vũ Thanh Nhàn
i. mục đích- yêu cầu:
-Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện: Bông hoa Niềm Vui theo 2 cách.
- Dựa vow tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính của câu chuyện (đoạn 2, 3) bằng lời của mình.
-Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện.
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
ii. các hoạt động dạy- học:

Thời
gian

Hoạt động của gv- hoạt động của hs
Phương
tiện

5 phút

3 phút

25 phút

2 phút
A. Kiểm tra bài cũ:
Gv gọi 2 hs kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện: Sự tích cây vú sữa.
Gv nhận xét cho điểm từng hs
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a)Kể đoạn mở đầu theo 2 cách:
- Gv hướng dẫn hs tập kể theo cách 1 ( đúng trình tự câu chuyện); nhắc hs không nhất thiết kể đúng từng câu chữ trong sách, chỉ cần kể đủ ý, đúng thứ tự các chi tiết.
-Gv hướng dẫn hs tập kể theo cách 2 (đảo vị trí các ý của đoạn 1). Y vốn ở cuối đoạn kể trước.
b) Dựa vow tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình.
-Hs quan sát 2 tranh, nêu ý chính được diễn tả trong tùng tranh
-Hs tập kể theo nhóm đôi.Gv nhắc các em nhớ kể bằng lời của mình, không kể theo cách đọc truyện hoặc cố nhớ từng câu chữ trong truyện.
- Đại diện 2, 3 nhóm thi kể trước lớp
Gv nhận xét, góp ý.
c) Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời cảm ơn của bố Chi.
Nhiều hs tiếp nối nhau kể đoạn cuối.Cả lớp và gv nhận xét, khen ngợi những hs kể sáng tạo; bình chọn người kể theo tưởng tượng hay nhất.
3. Củng cố- dặn dò.
- Gv nhận xét tiết học.
-Về nhà tập kể lại câu chuyện này cho ông bà, bố me, anh chị em của mình nghe.

Tranh 1, 2

Tuần 14

Kể chuyện
Bài : Câu chuyện bó đũa.
Giáo viên soạn : Vũ Thnah Nhàn
i. mục đích- yêu cầu:
-Dựa vaò trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện.
-Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
ii. các hoạt động dạy- học:

Thời
gian

Hoạt động của gv- hoạt động của hs
Phương
tiện

5 phút

3 phút

25 phút

2phút
A. Kiểm tra bài cũ:
Gv gọi 2 hs kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện: Bông hoa Niềm Vui.
Gv nhận xét cho điểm từng hs
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a) Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-1 hs đọc yêu cầu đề bài. -Gv nhắc hs: Không phải mỗi tranh minh họa một đoạn chuyện. Tranh và cả những lời gợi ý chỉ có tác dụng giúp hs nhớ truyện thôi. Khi kể không cần quá câu nệ về đoạn.
-Cả lớp quan sát 5 tranh. 1 hs khá giỏi nói vắn tắt nội dung từng tranh
-1 hs kể mẫu theo tranh 1. Gv khuyến khích hs kể bằng lời của mình, tránh kể theo kiểu đọc văn bản.
-Gv chia lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5 hs
+Hs 1:Quan sát tranh 1 để kể đoạn 1.
+Hs 2: Tương tự dựa vào tranh 2 để kể đoạn 2
+ Hs 3: Dựa vào tranh 3 để kể đoạn 3
+ Hs 4: Dựa vào tranh 4 để kể đoạn 4
+ Hs 5: Dựa vào tranh 4 để kể đoạn 5
Hs tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm.
-Gv gọi từng hs lên kể dựa vào từng bức tranh
-Sau mỗi lần 1 hs kể. Gv yêu cầu hs nhận xét theo các ý:
+Kể to, rõ ràng.
+Dúng nội dung câu chuyện.
+Ngữ diệu kể.
Gv nhận xét và cho điểm
b) Dựng lại câu chuyện theo vai.
Gv chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 3 hs vào 3 vai (người dẫn chuyện, ông cụ, 4 người con) trong câu chuyện
-2, 3 nhóm thi dựng lại câu chuyện trước lớp.
-Hs nhận xét và đánh giá nhóm đạt nhất. Gv cho điểm. C.Củng cố- dặndò: Nhận xét giờ học

Tranh 1, 2, 3, 4, 5

Tranh 1
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4
Tranh 5

Thẻ từ

Tuần15

Kể chuyện
Bài : Hai anh em.
Giáo viên soạn : Vũ Thnah Nhàn
i. mục đích- yêu cầu:
-Kể được từng phần và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý.
- Biết tưởng tượng những chi tiết không có trong truyện.
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
ii. các hoạt động dạy- học:

Thời
gian

Hoạt động của gv- hoạt động của hs
Phương
tiện

5 phút

2 phút

25 phút

2 phút
A. Kiểm tra bài cũ
Gv gọi 2 hs kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện: Câu chuyện bó đũa.
Gv nhận xét cho điểm từng hs
(?) Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a) Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào các gợi ý :
-1 hs đọc yêu cầu đề bài.
-Gv mở bảng phụ đã viết những gợi ý của từng đoạn.Yêu cầu 4 hs đọc nối tiếp 4 gợi ý đó
-Gv chia lớp thành các nhóm mỗi nhóm 4 hs
+Hs 1: Dựa vào lời gợi ý 1 để kể đoạn 1.
+Hs 2: Tương tự dựa vào lời gợi ý 2 để kể đoạn 2
+ Hs 3: Dựa vào lời gợi ý 3 để kể đoạn 3
+ Hs 3: Dựa vào lời gợi ý 3 để kể đoạn 3
Hs tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm.
-Gv gọi từng hs lên kể dựa vào từng gợi ý có sẵn trên bảng.
-Sau mỗi lần 1 hs kể. Gv yêu cầu hs nhận xét theo các ý:
+Kể to, rõ ràng.
+Dúng nội dung câu chuyện.
+Ngữ diệu kể.
Gv nhận xét và cho điểm
b)Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng:
-1 hs đọc yêu cầu 2.
-1 hs đọc lại đoạn 4 của truyện.
-Gv nhắc hs đoán ý nghĩ của 2 anh em khi đó.
-Hs phát biểu ý kiến. Cả lớp và Gv nhận xét.
b) Kể toàn bộ câu chuyện:
- Gv gọi đại diệ

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Thành viên trực tuyến

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo