BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG- ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
(((



BÀI TẬP GIỮA KÌ
MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG NGHỆ DẠY HỌC
/



Giảng viên hướng dẫn : Thầy Lê Thanh Huy
Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Hồng Tình
Lớp : 17SVL





Đà Nẵng, ngày 10 tháng 5 năm 2020



Tiết 24: Bài 15: BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG
MỤC TIÊU DẠY HỌC
Năng lực vật lý
Nhận thức kiến thức vật lí
[VL1.1]. Nêu được cách chọn hệ tọa độ để khảo sát chuyển động ném ngang.
[VL1.2]. Trình bày được dạng quỹ đạo của vật chuyển động ném ngang.
[VL1.2]. Phân tích được các thành phần của chuyển động ném ngang.
[VL1.2]. Viết được các phương trình của 2 chuyển động thành phần của chuyển động ném ngang và nêu được tính chất của mỗi chuyển động thành phần đó.
[VL1.2]. Viết được phương trình quỹ đạo của chuyển động ném ngang, các công thức tính thời gian chuyển động và tầm ném xa.
[VL1.3]. So sánh thời gian chạm đất của chuyển động ném ngang và chuyển động rơi tự do.
[VL1.3]. Giải được một số bài toán về chuyển động của vật ném ngang.
[VL1.3]. Vận dụng được phương pháp tọa độ để khảo sát chuyển động phức tạp, cụ thể trong bài là chuyển động ném ngang.
[VL1.3]. Chọn được hệ tọa độ thích hợp và phân tích được chuyển động ném ngang trong hệ tọa độ đó thành các chuyển động thành phần. Vận dụng định luật II để lập công thức cho các chuyển động thành phần của chuyển động ném ngang.
Tìm tòi và khám phá thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí
[VL2.1]. Phát hiện và đặt ra được các vấn đề từ tình huống khởi động:
+ Người lái máy bay phải thả hàng cứu trợ từ vị trí nào để hàng rơi trúng mục tiêu?
+ Pháo thủ phải hướng nòng súng Đại bác chếch một góc bằng bao nhiêu để bắn đạn trúng đích?
+ Vận động viên phải chọn gốc ném bằng bao nhiêu để ném tạ, ném lao được xa nhất?
[ VL 2.2] Phân tích vấn đề nêu trên để đưa ra được giả thuyết.
[ VL2.3] Lựa chọn phương pháp thích hợp như quan sát, thực nghiệm, tra cứu tư liệu để lập kế hoạch triển khai tìm hiểu vấn đề đưa ra.
[VL2.4]. Tiến hành được các thí nghiệm kiểm chứng thời gian rơi của CĐ ném ngang và CĐ rơi tự do theo hướng dẫn.
[VL2.5]. Trình bày được kết quả làm việc nhóm trên phiếu học tập, trình bày được kết quả trước lớp.
Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học
[VL3.1]. Giải thích các hiện tượng liên quan trong cuộc sống :
+ Người lái máy bay phải thả hàng cứu trợ từ vị trí nào để hàng rơi trúng mục tiêu?
+ Pháo thủ phải hướng nòng súng Đại bác chếch một góc bằng bao nhiêu để bắn đạn trúng đích?
+ Vận động viên phải chọn gốc ném bằng bao nhiêu để ném tạ, ném lao được xa nhất?
b. Năng lực tự học
+ Thực hiện được thí nghiệm thông qua việc đọc trước phiếu hướng dẫn tiến trình làm thí nghiệm ở nhà.
c. Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cách làm việc nhóm để thực hiện được các nhiệm vụ học tập ở lớp và ở nhà do GV giao thông qua phiếu học tập.
d. Phẩm chất
[d.1]. Khách quan, trung thực và rèn luyện được tác phong tỉ mĩ, cẩn thận trong quá trình quan sát, thu thập và xử lí số liệu thí nghiệm.
[d.2]. Có tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
Về thiết bị, thí nghiệm
Giáo viên:
-Máy tính, máy chiếu, sgk
- Phiếu học tập
-Hình ảnh máy bay thả hàng cứu trợ, pháo thủ bắn đại bác, vận động viên ném lao.
/ //
- Video phân tích chuyển động ném ngang : https://youtu.be/4h43UXa5ao4
- Video thí nghiệm kiểm chứng: Thời gian rơi của vật không phụ thuộc vào hình dạng quỹ đạo mà chỉ phụ thuộc vào thế nằn của vật..
- Chia lớp thành các nhóm, nhỏ mỗi nhóm gồm 4 đến 5 học sinh.
2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức chuyển động rơi tự do.
- sgk, vở ghi bài, giấy nháp, máy tính.
b) Về phương pháp dạy học chính:
Sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề