Tuần 9. Thưa chuyện với mẹ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Việt Hà
Ngày gửi: 11h:53' 01-11-2015
Dung lượng: 31.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Việt Hà
Ngày gửi: 11h:53' 01-11-2015
Dung lượng: 31.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
HƯỚNG DẪN HỌC
TẬP ĐỌC(Tiết 17) THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
*KTBC: Đôi dày ba ta màu xanh.
HĐTQ kiểm tra bài cũ : Đọc đoạn + TLCH + Nêu nội dung bài.
A /HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Mục tiêu :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Hiểu ND:
- Lắng nghe tích cực; giao tiếp ;thương lượng
*Mở vở ghi tên bài- đọc tên bài.
Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài
Việc 1: Em đọc mục tiêu của bài .
Việc 2 : Trao đổi với bạn về mục tiêu .
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm.
Hoạt động 2: Quan sát tranh và TLCH
(Yêu cầu: Quan sát bức tranh và cho biết bức tranh vẽ những cảnh gì?
Việc 1: Em quan sát tranh trả lời câu hỏi.
Việc 2 : Trao đổi với bạn câu trả lời của em.
Việc 3 : Chia sẻ kết quả với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Làm việc cả lớp ( HĐTQ điều khiển).
* GV hoặc HS giỏi khá đọc mẫu.
Hoạt động 3: Luyện đọc lần 1
(Yêu cầu: Tìm từ khó đọc trong mỗi đoạn văn và luyện đọc nối tiếp (mỗi em đọc một đoạn).
*Gợi ý:
Đọc từ: lò rèn, hiểu lòng con, dòng dõi, làm ruộng, phì phò, cúc cắc,...
Việc 1 : Em đọc bài cá nhân sau đó tìm từ
Việc 2 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 3 : Đọc nối tiếp các đoạn văn trong nhóm.
Việc 4: Đọc các từ gợi ý trong nhóm.
Hoạt động 4: Luyện đọc lần 2
(Yêu cầu: Đọc giải nghĩa từ và luyện đọc nối tiếp
Việc 1: Em đọc giải nghĩa từ trong sách.
Việc 2 : Trao đổi với bạn giải nghĩa từ không nhìn sách.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Đọc nối tiếp các đoạn văn trong nhóm lần 2
Hoạt động 3: Luyện đọc lần 3
(Yêu cầu: Tìm câu khó đọc, trong mỗi đoạn văn và luyện đọc nối tiếp ( mỗi em đọc một đoạn).
*Gợi ý:
Đọc câu: Bất giác,/ em lại…mồ hôi/ mà vui vẻ… “phì phào”,/tiếng búa con,/ búa lớn theo nhau đập “ cúc cắc”,/ và những…hồng,/bắn tóe lên/như khi đốt cây bông.
Việc 1 : Em đọc bài cá nhân sau đó tìm câu khó đọc
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Đọc nối tiếp các câu khó trong nhóm.
B- HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1:
(Yêu cầu: chia đoạn
Bài văn gồm mấy đoạn?
Đọc nối tiếp 2 đoạn văn
Việc 1 : Em đọc bài cá nhân sau đó chia đoạn.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn bên cạnh
Việc 4 : Thống nhất ý kiến trong nhóm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
(Yêu cầu: Em đọc thầm trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 sgk TV4 . Nêu nội dung bài
Việc 1: Em đọc thầm bài văn và trả lời các câu hỏi .
Việc 2 : Trao đổi với bạn câu trả lời của em.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Làm việc cả lớp ( HĐTQ điều khiển)
Việc 5: Nêu nội dung bài.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
(Yêu cầu : HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 2.
Việc 1: Em đọc đoạn diễn cảm và tìm từ nhấn giọng.
Việc 2 : Đọc diễn cảm theo cặp.
Việc 3 : Đọc diễn cảm trong nhóm
Việc 4 : Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp ( HĐQT điều khiển).
C/ Ứng dụng
Chia sẻ với người thân về những gì em học được qua bài tập đọc.
TẬP ĐỌC(Tiết 17) THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
*KTBC: Đôi dày ba ta màu xanh.
HĐTQ kiểm tra bài cũ : Đọc đoạn + TLCH + Nêu nội dung bài.
A /HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Mục tiêu :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
- Hiểu ND:
- Lắng nghe tích cực; giao tiếp ;thương lượng
*Mở vở ghi tên bài- đọc tên bài.
Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài
Việc 1: Em đọc mục tiêu của bài .
Việc 2 : Trao đổi với bạn về mục tiêu .
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm.
Hoạt động 2: Quan sát tranh và TLCH
(Yêu cầu: Quan sát bức tranh và cho biết bức tranh vẽ những cảnh gì?
Việc 1: Em quan sát tranh trả lời câu hỏi.
Việc 2 : Trao đổi với bạn câu trả lời của em.
Việc 3 : Chia sẻ kết quả với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Làm việc cả lớp ( HĐTQ điều khiển).
* GV hoặc HS giỏi khá đọc mẫu.
Hoạt động 3: Luyện đọc lần 1
(Yêu cầu: Tìm từ khó đọc trong mỗi đoạn văn và luyện đọc nối tiếp (mỗi em đọc một đoạn).
*Gợi ý:
Đọc từ: lò rèn, hiểu lòng con, dòng dõi, làm ruộng, phì phò, cúc cắc,...
Việc 1 : Em đọc bài cá nhân sau đó tìm từ
Việc 2 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 3 : Đọc nối tiếp các đoạn văn trong nhóm.
Việc 4: Đọc các từ gợi ý trong nhóm.
Hoạt động 4: Luyện đọc lần 2
(Yêu cầu: Đọc giải nghĩa từ và luyện đọc nối tiếp
Việc 1: Em đọc giải nghĩa từ trong sách.
Việc 2 : Trao đổi với bạn giải nghĩa từ không nhìn sách.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Đọc nối tiếp các đoạn văn trong nhóm lần 2
Hoạt động 3: Luyện đọc lần 3
(Yêu cầu: Tìm câu khó đọc, trong mỗi đoạn văn và luyện đọc nối tiếp ( mỗi em đọc một đoạn).
*Gợi ý:
Đọc câu: Bất giác,/ em lại…mồ hôi/ mà vui vẻ… “phì phào”,/tiếng búa con,/ búa lớn theo nhau đập “ cúc cắc”,/ và những…hồng,/bắn tóe lên/như khi đốt cây bông.
Việc 1 : Em đọc bài cá nhân sau đó tìm câu khó đọc
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Đọc nối tiếp các câu khó trong nhóm.
B- HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1:
(Yêu cầu: chia đoạn
Bài văn gồm mấy đoạn?
Đọc nối tiếp 2 đoạn văn
Việc 1 : Em đọc bài cá nhân sau đó chia đoạn.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn bên cạnh
Việc 4 : Thống nhất ý kiến trong nhóm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
(Yêu cầu: Em đọc thầm trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 sgk TV4 . Nêu nội dung bài
Việc 1: Em đọc thầm bài văn và trả lời các câu hỏi .
Việc 2 : Trao đổi với bạn câu trả lời của em.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm
Việc 4 : Làm việc cả lớp ( HĐTQ điều khiển)
Việc 5: Nêu nội dung bài.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
(Yêu cầu : HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 2.
Việc 1: Em đọc đoạn diễn cảm và tìm từ nhấn giọng.
Việc 2 : Đọc diễn cảm theo cặp.
Việc 3 : Đọc diễn cảm trong nhóm
Việc 4 : Các nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp ( HĐQT điều khiển).
C/ Ứng dụng
Chia sẻ với người thân về những gì em học được qua bài tập đọc.
 








Các ý kiến mới nhất