tiết 50 Bài tập vận dụng tháu kính hội tụ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Tuấn Khương
Ngày gửi: 09h:42' 02-03-2017
Dung lượng: 159.0 KB
Số lượt tải: 272
Nguồn:
Người gửi: Mai Tuấn Khương
Ngày gửi: 09h:42' 02-03-2017
Dung lượng: 159.0 KB
Số lượt tải: 272
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 14/02/2017
Ngày giảng: Chiều 23 /02/2017
Tiết: 1
Lớp 9A6.
Trường THCS Nha Trang TPTN
TIẾT 50
BÀI TẬP VẬN DỤNG THẤU KÍNH HỘI TỤ,
ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS biết vẽ ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ, tính được khoảng cách từ thấu kính đến ảnh, chiều cao của ảnh.
2. Kỹ năng:
- Biết dựng ảnh của vật trong các trường hợp vật ở trong và ngoài khoảng tiêu cự
- Tính được khoảng cách từ thấu kính đến ảnh, chiều cao của ảnh.
3. Thái độ:
- Rèn tính kỷ luật, cẩn thận, trung thực khi làm bài tập và báo cáo kết quả.
4. Phát triển năng lực
Năng lực giải quyết vấn đề, các năng lực, dự đoán, suy luận, tính toán, phân tích khái quát hóa, rút ra kết luận khoa học, đánh giá kết quả và giải quyết vấn đề.
II. Phương pháp
Phương pháp: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, kiểm tra đánh giá.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bài soạn nội dung hai bài tập, một bài về vẽ và tính đối với ảnh thật, một bài tương ứng với ảnh ảo.
2. Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: bảng nhóm.
IV. Tiến trình bài học
1. Tổ chức: (1p)
2.Kiểm tra bài cũ: (5p)
HS1 : Đường truyền của 3 tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ
Tia tới đi đến quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia tới
Tia tới đi song song với trục chính thì tia ló đi qua tiêu điểm
Tia tới đi qua tiêu điểm thì tia ló song song với trục chính
HS2 : Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ?
- Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật. Khi vật đặt rất xa thấu kính thì ảnh thật có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự.
- Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
GV: Chia lớp thành 8 nhóm, mỗi dãy hai nhóm, phân nhóm trưởng, thư kí.
Hoạt động 2: (15p) vẽ ảnh của một vật và sác định tính chất của ảnh.
- Phát phiếu học tập cho các nhóm
- Chiếu yêu cầu của hai bài tập
- Yêu cầu đồng thời.
+ Nhóm 1,3,5,7
Làm bài tập 1a
- Đặt vật sáng AB trước thấu kính hội tụ có trục chính là (∆), các tiêu điểm là F, F’ như hình vẽ
? a. Hãy dựng ảnh A’B’của vật sáng AB và cho biết A’B’là ảnh thật hãy ảnh ảo ? Tại sao ?
+ Nhóm 2,4,6,8
Làm bài tập 2a
∆ là trục chính của thấu kính hội tụ, A’B’ là ảnh của vật sáng AB (AB vuông góc với trục chính) như hình vẽ
? a/ A’B’là ảnh thật hãy ảnh ảo? Tại sao ?
? Hãy xác định quang tâm O; tiêu điểm F, F’ của thấu kính đó
- Hết thời gian quy định, GV thu phiếu học tập, dính lên bảng chính.
+ Yêu cầu hai nhóm đại diện trả lời hoặc trình bày ý tưởng.
+ Yêu cầu nhóm còn lại đưa ra nhận xét
+ GV sửa sai (nếu có) và chốt lại kiến thức cho học sinh.
+ Nhóm 1,3,5,7
Làm bài tập 1a.
- A’B’ Là ảnh thật vì ngược chiều với vật.
+ Nhóm 2,4,6,8
Làm bài tập 2a
- A’B’ Là ảnh ảo vì cùng chiều với vật.
Bài tập 1a.
- A’B’ Là ảnh thật vì ngược chiều với vật.
Bài tập 2a
- A’B’ Là ảnh ảo vì cùng chiều với vật.
Điều chỉnh bổ xung
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………..................................................................................................................................……………………..
Hoạt động 2: (20p) tính chiều cao và khoảng cách
- Phát phiếu học tập cho các nhóm
- Chiếu yêu cầu của hai bài tập
- Yêu cầu đồng thời.
+ Nhóm 1,3,5,7 Làm bài tập 1b
b) Tính khoảng cách từ ảnh
Ngày giảng: Chiều 23 /02/2017
Tiết: 1
Lớp 9A6.
Trường THCS Nha Trang TPTN
TIẾT 50
BÀI TẬP VẬN DỤNG THẤU KÍNH HỘI TỤ,
ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS biết vẽ ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ, tính được khoảng cách từ thấu kính đến ảnh, chiều cao của ảnh.
2. Kỹ năng:
- Biết dựng ảnh của vật trong các trường hợp vật ở trong và ngoài khoảng tiêu cự
- Tính được khoảng cách từ thấu kính đến ảnh, chiều cao của ảnh.
3. Thái độ:
- Rèn tính kỷ luật, cẩn thận, trung thực khi làm bài tập và báo cáo kết quả.
4. Phát triển năng lực
Năng lực giải quyết vấn đề, các năng lực, dự đoán, suy luận, tính toán, phân tích khái quát hóa, rút ra kết luận khoa học, đánh giá kết quả và giải quyết vấn đề.
II. Phương pháp
Phương pháp: Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, kiểm tra đánh giá.
III. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bài soạn nội dung hai bài tập, một bài về vẽ và tính đối với ảnh thật, một bài tương ứng với ảnh ảo.
2. Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: bảng nhóm.
IV. Tiến trình bài học
1. Tổ chức: (1p)
2.Kiểm tra bài cũ: (5p)
HS1 : Đường truyền của 3 tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ
Tia tới đi đến quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia tới
Tia tới đi song song với trục chính thì tia ló đi qua tiêu điểm
Tia tới đi qua tiêu điểm thì tia ló song song với trục chính
HS2 : Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ?
- Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật. Khi vật đặt rất xa thấu kính thì ảnh thật có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự.
- Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
GV: Chia lớp thành 8 nhóm, mỗi dãy hai nhóm, phân nhóm trưởng, thư kí.
Hoạt động 2: (15p) vẽ ảnh của một vật và sác định tính chất của ảnh.
- Phát phiếu học tập cho các nhóm
- Chiếu yêu cầu của hai bài tập
- Yêu cầu đồng thời.
+ Nhóm 1,3,5,7
Làm bài tập 1a
- Đặt vật sáng AB trước thấu kính hội tụ có trục chính là (∆), các tiêu điểm là F, F’ như hình vẽ
? a. Hãy dựng ảnh A’B’của vật sáng AB và cho biết A’B’là ảnh thật hãy ảnh ảo ? Tại sao ?
+ Nhóm 2,4,6,8
Làm bài tập 2a
∆ là trục chính của thấu kính hội tụ, A’B’ là ảnh của vật sáng AB (AB vuông góc với trục chính) như hình vẽ
? a/ A’B’là ảnh thật hãy ảnh ảo? Tại sao ?
? Hãy xác định quang tâm O; tiêu điểm F, F’ của thấu kính đó
- Hết thời gian quy định, GV thu phiếu học tập, dính lên bảng chính.
+ Yêu cầu hai nhóm đại diện trả lời hoặc trình bày ý tưởng.
+ Yêu cầu nhóm còn lại đưa ra nhận xét
+ GV sửa sai (nếu có) và chốt lại kiến thức cho học sinh.
+ Nhóm 1,3,5,7
Làm bài tập 1a.
- A’B’ Là ảnh thật vì ngược chiều với vật.
+ Nhóm 2,4,6,8
Làm bài tập 2a
- A’B’ Là ảnh ảo vì cùng chiều với vật.
Bài tập 1a.
- A’B’ Là ảnh thật vì ngược chiều với vật.
Bài tập 2a
- A’B’ Là ảnh ảo vì cùng chiều với vật.
Điều chỉnh bổ xung
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………..................................................................................................................................……………………..
Hoạt động 2: (20p) tính chiều cao và khoảng cách
- Phát phiếu học tập cho các nhóm
- Chiếu yêu cầu của hai bài tập
- Yêu cầu đồng thời.
+ Nhóm 1,3,5,7 Làm bài tập 1b
b) Tính khoảng cách từ ảnh
 








Các ý kiến mới nhất