Tiết :18
Tuần : 09
Ngày dạy : 22/ 10/ 2015

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ

I. MỤC TIÊU :
1.1/. Kiến thức :
- Nắm được định luật và hệ thức định luật Jun – Len-xơ
- Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.
1.2/. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng giải bài tập theo các bước giải.
- Kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin.
1.3/.Thái độ :
- Trung thực, kiên trì, cẩn thận.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP :
- Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.
III. CHUẨN BỊ :
3.1/. Giáo viên :
+ Bước 1: Tìm hiểu, tóm tắt đề bài, vẽ sơ đồ mạch điện (nếu có).
+ Bước 2: Phân tích mạch điện, tìm công thức liên quan đến các đại lượng cần tìm.
+ Bước 3: Vận dụng các công thức đã học để giải bài toán.
+ Bước 4: Kiểm tra kết quả, trả lời.
3.2/. Học sinh :
+ Giải các BT theo gợi ý cách giải
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
4.1/. Ổn định tổ chức và kiểm diện :
4.2/. Kiểm tra miệng :
1). Phát biểu dịnh luật Jun – Len-xơ.(Ghi nhớ/46SGK)
- Sửa bài tập 16-17.3a
Q1 = I12R1t1
Q2 = I22R2t2
Vì R1 nối tiếp R2
I1 = I2 mà t1 = t2

=

2). Viết hệ thức của định luật Jun – Len-xơ.
- Sửa bài tập 16-17.3b
Ta có - Q1 = I12R1t1
- Q2 = I22R2t2

=

Vì R1 song song R2
U1 = U2 mà t1 = t2

=

4.3/. Tiến trình bài học :
( HOẠT ĐỘNG 1 : Giải các bài tập tính nhiệt lượng, hiệu suất, tính tiền điện. (10’)
1/. Mục tiêu :
- Kiến thức : Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải các bài tập
- Kỹ năng : Giải bài tập có dạng tổng hợp
2/. Phương pháp, phương tiện dạy học :
- So sánh , phân tích tổng hợp .
3/. Các bước của hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Bước1:
-HS: Đọc đề bài 1
-HS: Cá nhân HS tóm tắt bài vào vở và giải bài tập 1.
-GV: Gợi ý từng bước:
-GV: Gợi ý :
+ Để tính nhiệt lượng mà bếp toả ra vận dụng công thức nào?
+ Nhiệt lượng cần cung cấp để làm sôi nước Q1 được tính bằng công thức nào đã học ở
lớp 8?
+ Hiệu điện thế suất được tính bằng công thức nào?
Bước 2:
+ Để tính tiền điện phải tính điện năng tiêu thụ trong 1 tháng theo đơn vị kWh -> Tính bằng công thức nào?
-HS: Lên bảng thực hiện.
-GV: Bổ sung: Q mà bếp toả ra trong 1 giây là 500J khi đó có thể nói công suất toả nhiệt của bếp là 500W.
-HS: khác nhận xét, sửa nếu sai
Bước 3:
-GV: Nhận xét chung, ghi điểm.
-HS: Sửa bài tập vào vở nếu sai.


BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT
JUN – LEN XƠ
1./ Bài 1:
Cho biết:
R = 80(
; t
= 250C ; t
= 1000C
I = 2,5A ; t1 = 1s ; t2 = 20ph = 1200s
V = 1,5l
m = 1,5kg ; c = 4200J/kg.K
1kWh giá 700 đ t3 = 3.30h = 90h

a) Q = ?
b) H = ?
c) T = ?
Giải

a) Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1s:
Q = I2.R.t1 = 2,52.80.1 = 500(J)

P = 500 W = 0,5kW
b) Nhiệt lượng cần thiết để đun sôi 1,5 l nước:
Q1 = mc(t
- t
) = 1,5.4200.(100 – 25)
= 472500(J)
Nhiệt lượng bếp toả