Tuần: 7 - từ ngày đến ngày
Tuần: 8 - từ ngày đến ngày
Tuần: 9 - từ ngày đến ngày
Chủ đề: NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU.
I. Mục tiêu:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm chung về hình dáng của cá.( tiết 1)
- Biết vẽ con cá và sử dụng được các nét và màu sắc đã học để trang trí con cá theo ý thích.( tiết 2)
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
( tiết 3)
II. Chuẩn bị:
*Giáo viên: Tranh ảnh về những loại cá khác nhau.
*Học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy màu, kéo, đất nặn.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Tiết 1:
Hướng dẫn tìm hiểu.



























Tiết 2:
Thực hành.





















Tiết 3:
Thực hành và trưng bày, chia sẻ.
A. Khởi động: (2’)
B. KTĐD: (1’)
C. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
1.Hướng dẫn tìm hiểu:(12’)
- Cho HS hoạt động theo nhóm.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1về các loại cá và trả lời các câu hỏi gọi mở.
- Y/c HS quan sát các bài vẽ cá hình 4.2 và trả lời câu hỏi gọi mở.
2/Cách thực hiện:(10’)
- Cho HS thảo luận để tìm ra cách vẽ và trang trí con cá. Yêu cầu đại diện nhóm trả lời.
- GV vẽ minh họa hoặc yêu cầu HS xem hình 4.3 để tham khảo.
3/Thực hành:( 6’)
- Cho HS thực hành phát nét.
4/ Nhận xét, dặn dò:( 2’)
- GV nhận xét một số bài phát nét của HS.
- Dặn dò: Lưu giữ sản phẩm cho tiết học sau.

A. Khởi động: (2’)
B. KTĐD: (1’)
C. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
1/ Hướng dẫn sơ lược lại cách thực hành.(5’)
- GV nhắc lại sơ lược cách thực hiện và cho HS nhắc lại.
2/Thực hành:( 20’)
- Cho HS thực hành cá nhân.
3/ Nhận xét.( 3’)
- Nhận xét một số bài để HS biết cách thực hiện tốt hơn khi làm nhóm.
4/ Dặn dò:(2’)
- Dặn dò hs lưu giữ sản phẩm.

A. Khởi động: (2’)
B. KTĐD: (1’)
C. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
1/ Thực hành hoàn thiện sản phẩm cá nhân:(5’)
- Cho HS thực hiện hoàn thiện sản phẩm của mình.
2/ Tạo tranh theo nhóm đã chọn.(10’)
- Cho HS cắt, dán tạo tranh theo nhóm đã chia hôm trước.
- Tạo thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động.
- GV cho HS tìm hiêu thêm câu hỏi gợi mở trong sách dạy mĩ thuật 1/48.
3/ Trưng bày và chia sẻ.(12’)
- Cho HS trưng bày và chia sẻ với các bạn.
- GV cho HS tham khảo câu hỏi gợi mở /49.
4/ Nhận xét và dặn dò.(3’)
- GV nhận xét cách thức trưng bày và chia sẻ của HS.
- Dặn dò HS : Lưu giữ sản phẩm.
- Khởi động.
- Thực hiện.







- Quan sát, trả lời.


- Quan sát, trả lời.


- Thảo luận và nêu ý kiến.




- Quan sát.



- Thực hành.


- Quan sát, nhận xét.


- Khởi động.
- Thực hiện.







- HS lắng nghe và nhắc lại.



- Thực hành.


- Nhận xét, lắng nghe.


- Lắng nghe và thực hiện.



- Khởi động.
- Thực hiện.







- Thực hành.




- Cắt hình tạo tranh tập thể.




- Lắng nghe và tìm hiểu.



- Tổ chức trưng bày và chia sẻ.



- Tham gia nhận xét.


Tuần: 10