Bài 18. Bài học đường đời đầu tiên

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Thơm
Ngày gửi: 00h:30' 15-01-2016
Dung lượng: 80.6 KB
Số lượt tải: 369
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Thơm
Ngày gửi: 00h:30' 15-01-2016
Dung lượng: 80.6 KB
Số lượt tải: 369
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 20
Văn bản:
Tiết : 77,78
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Trích: Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài)
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:Hs
- Hiểu được tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí” là một tác phẩm nổi tiếng của Tô Hoài được tái bản nhiều lần ở Việt Nam và dịch ra nhiều thứ tiếng nước ngoài
- Nắm được một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích.
b. Về kĩ năng:
- Nhận diện được yếu tố tự sự kết hợp với yếu tốt miêu tả trong văn bản
- Phân tích được đặc điểm các nhân vật trong đoạn trích.
- Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá khi viết văn miêu tả.
* KNS Tự nhận thức và xác định cách ứng xử : sống khiêm tốn, biết tôn trọng người khác
- Biết giao tiếp, phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ , ý tưởng, cảm nhận của bản thân về những giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện
c. Về thái độ:
Có thái độ yêu thương, cảm thông, chia sẻ với mọi người xung quanh, biết hối hận vì những việc làm sai trái.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK, SGV, bảng phụ.
b. Chuẩn bị của HS: Vở ghi, vở bài tập Ngữ văn, SGK, phiếu học tập.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS.
b. Bài mới:
HĐ của Thầy
HĐ của trò
Nội dung cần đạt
HĐ 1 : HDHS tìm hiểu về tác giả - tác phẩm
Mục tiêu:
Học sinh nắm được những nét cơ bản về tác giả, tác phẩm
Rèn kĩ năng tóm tắt, lược sử về tác giả và tác phẩm
Phương pháp trọng tâm: thuyết trình, vấn đáp,
Thời gian dự kiến: 5’
Gọi 1 em đọc chú thích */ 8
? Em hãy nêu một vài hiểu biết của em về tác giả
? Em hiểu gì về tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu kí”
Đọc chú thích * SGK / 8
Suy nghĩ - trả lời
Suy nghĩ - trả lời
I. Giới thiệu tác giả - tác phẩm:
1. Tác giả :
- Tên thật Nguyễn Sen( 1920 – 2014)
- Quê : Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức nay là Quận Cầu Giấy Hà Nội
- Chuyên viết truyện cho thiếu nhi và có nhiều truyện rất nổi tiếng.
2. Tác Phầm:
- Dế Mèn phiêu lưu kí là tác phẩm nổi tiếng viết cho thiếu nhi.( 1941)
- Tác phẩm được dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới.
- Bài học đường đời đầu tiên được trích từ chương I của truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí’
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc và tóm tắt đoạn trích
Mục tiêu: Học sinh đọc được một cách trôi chảy
Tóm tắt được đoạn trích theo nội dung bố cục
Hiểu được nghĩa một số từ khó được dung trong đoạn trích
Phương pháp: phát vấn, Thuyết trình, trao đổi nhóm
Năng lực dự kiến: biết tóm tắt và phân chia bố cục; Đọc diễn cảm, phân vai
GV đọc mẫu một đoạn
Gọi HS đọc lần lượt đến hết văn bản
Yêu cầu giải thích chú thích 1, 2, 4, 8, 13, 15, 17.
? Tìm từ ghép Hán Việt có yếu tố dũng
Gọi 1 – 2 em kể tóm tắt lại truyện
GV nhận xét
? Câu chuyện được kể theo lời của nhân vật chính nào?
? Cách lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì
? Theo em văn bản có thể chia làm mấy đoạn
Lắng nghe, theo dõi
Đọc tiếp hết
Giải thích chú thích
- Dũng cảm, dũng khí, dũng mãnh, dũng tướng.
Thực hiện
Lắng nghe
Dế Mèn
Tạo sự thân mật gần
Gũi giữa người kể và người đọc
Dễ biểu hiện tâm trạng, ý nghĩ, thái độ
Suy nghĩ - trả lời
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Đọc – tìm hiểu chú thích – tìm bố cục:
* Bố cục: 2 đoạn:
- Đ1: Từ đầu…thiên hạ rồi miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn.
- Đ2: Còn lại Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên đối với Dế
Văn bản:
Tiết : 77,78
BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Trích: Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài)
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:Hs
- Hiểu được tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí” là một tác phẩm nổi tiếng của Tô Hoài được tái bản nhiều lần ở Việt Nam và dịch ra nhiều thứ tiếng nước ngoài
- Nắm được một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích.
b. Về kĩ năng:
- Nhận diện được yếu tố tự sự kết hợp với yếu tốt miêu tả trong văn bản
- Phân tích được đặc điểm các nhân vật trong đoạn trích.
- Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá khi viết văn miêu tả.
* KNS Tự nhận thức và xác định cách ứng xử : sống khiêm tốn, biết tôn trọng người khác
- Biết giao tiếp, phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ , ý tưởng, cảm nhận của bản thân về những giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện
c. Về thái độ:
Có thái độ yêu thương, cảm thông, chia sẻ với mọi người xung quanh, biết hối hận vì những việc làm sai trái.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a. Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK, SGV, bảng phụ.
b. Chuẩn bị của HS: Vở ghi, vở bài tập Ngữ văn, SGK, phiếu học tập.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS.
b. Bài mới:
HĐ của Thầy
HĐ của trò
Nội dung cần đạt
HĐ 1 : HDHS tìm hiểu về tác giả - tác phẩm
Mục tiêu:
Học sinh nắm được những nét cơ bản về tác giả, tác phẩm
Rèn kĩ năng tóm tắt, lược sử về tác giả và tác phẩm
Phương pháp trọng tâm: thuyết trình, vấn đáp,
Thời gian dự kiến: 5’
Gọi 1 em đọc chú thích */ 8
? Em hãy nêu một vài hiểu biết của em về tác giả
? Em hiểu gì về tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu kí”
Đọc chú thích * SGK / 8
Suy nghĩ - trả lời
Suy nghĩ - trả lời
I. Giới thiệu tác giả - tác phẩm:
1. Tác giả :
- Tên thật Nguyễn Sen( 1920 – 2014)
- Quê : Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức nay là Quận Cầu Giấy Hà Nội
- Chuyên viết truyện cho thiếu nhi và có nhiều truyện rất nổi tiếng.
2. Tác Phầm:
- Dế Mèn phiêu lưu kí là tác phẩm nổi tiếng viết cho thiếu nhi.( 1941)
- Tác phẩm được dịch ra nhiều thứ tiếng trên thế giới.
- Bài học đường đời đầu tiên được trích từ chương I của truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí’
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc và tóm tắt đoạn trích
Mục tiêu: Học sinh đọc được một cách trôi chảy
Tóm tắt được đoạn trích theo nội dung bố cục
Hiểu được nghĩa một số từ khó được dung trong đoạn trích
Phương pháp: phát vấn, Thuyết trình, trao đổi nhóm
Năng lực dự kiến: biết tóm tắt và phân chia bố cục; Đọc diễn cảm, phân vai
GV đọc mẫu một đoạn
Gọi HS đọc lần lượt đến hết văn bản
Yêu cầu giải thích chú thích 1, 2, 4, 8, 13, 15, 17.
? Tìm từ ghép Hán Việt có yếu tố dũng
Gọi 1 – 2 em kể tóm tắt lại truyện
GV nhận xét
? Câu chuyện được kể theo lời của nhân vật chính nào?
? Cách lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì
? Theo em văn bản có thể chia làm mấy đoạn
Lắng nghe, theo dõi
Đọc tiếp hết
Giải thích chú thích
- Dũng cảm, dũng khí, dũng mãnh, dũng tướng.
Thực hiện
Lắng nghe
Dế Mèn
Tạo sự thân mật gần
Gũi giữa người kể và người đọc
Dễ biểu hiện tâm trạng, ý nghĩ, thái độ
Suy nghĩ - trả lời
II. Đọc - hiểu văn bản:
1. Đọc – tìm hiểu chú thích – tìm bố cục:
* Bố cục: 2 đoạn:
- Đ1: Từ đầu…thiên hạ rồi miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn.
- Đ2: Còn lại Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên đối với Dế
 









Các ý kiến mới nhất