BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN
(Trích “Dế Mèn phiêu lưu ký”- Tô Hoài)
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh.
1. Kiến thức: Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện viết cho thiếu nhi. Dế Mèn: một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột và kiêu ngạo. Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích.
2. Kĩ năng: Văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả. Phân tích các nhân vật trong đoạn trích. Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa khi viết văn miêu tả.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh trong cuộc sống không kiêu căng tự phụ, biết sống thân ái, đoàn kết, biết tôn trọng người khác.
* Các KNS tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khiêm tốn, biết ton trọng người khác; giao tiếp, phản hồi/ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng, cảm nhận của bản thân về những giá trị ND & NT của truyện.
B/ Chuẩn bị: P2/KTDH động não, thảo luận nhóm, cặp đôi chia sẻ.
Bảng phụ, bút lông để thảo luận.
C/ Tiến trình dạy học:
1. Bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
2.Bài mới: Giới thiệu bài

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG

- Giáo viên gọi học sinh đọc chú thích * SGK/8
? Em hãy cho biết một vài nét về tác giả, tác phẩm?



? Tóm tắt ND tác phẩm.
- Giáo viên giới thiệu đoạn trích.

- Giáo viên gọi học sinh đọc văn bản.

? Văn bản thuộc thể loại gì?
? Văn bản đã sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
? Ngôi kể thứ mấy?
? Văn bản có thể chia làm mấy phần? Nêu giới hạn và nội dung của từng phần?
- Đoạn 1: từ đầu…. đứng đầu thiên hạ rồi. => Miêu tả hình dáng và tính cách của Dế Mèn.
- Đoạn 2: phần còn lại. => Kể về bài học đường đời đâu tiên của Dế Mèn.
? Những chi tiết nào trong truyện miêu tả về hình dáng của Dế Mèn?

? Hành động của Dế Mèn được miêu tả như thế nào?
- Học sinh tự bộc lộ ý kiến.
? Tác giả đã sử dụng từ loại gì để miêu tả hình dáng và hành động của Dế Mèn?
- Động từ (đạp, vũ, nhai…)
- Tính từ gợi tả (nhọn hoắt, mẫm bóng, bóng mỡ, đen nhánh…)
? Trình tự miêu tả hình dáng của Dế Mèn có gì đặc biệt ?
- Lần lượt miêu tả từng bộ phận của cơ thể.
? Đoạn văn trên đã làm hiện lên một chàng dế như thế nào trong tưởng tượng của em?
? Tính cách của Dế Mèn được miêu tả qua những chi tiết nào?
- Đi đứng oai vệ như con nhà võ.
- Cà khịa với tất cả hàng xóm, quát mấy chị cào cào, đá mấy anh gọng vó.
- Tưởng mình như sắp đứng đầu thiên hạ.
? Qua phân tích trên, em có nhận xét gì về tính cách của Dế Mèn?
? Dế Mèn đã có những lời nhận xét về Dế Choắt như thế nào?
+ Gầy gò, dài lêu nghêu như gã nghiện thuốcphiện.
+ Cánh ngắn củn, râu một mẩu, mặt mũi ngẩn ngơ.
+ Hôi như cú mèo, có lớn mà chẳng có khôn.
? Em hình dung ntn về dế Choắt ?
+ Dưới con mắt của dế Mèn, dế Choắt yếu ớt, xấu xí, lười nhác, đáng khinh.
? Lời nhận xét trên thể hiện thái độ gì của Dế Mèn đối với Dế Choắt?
? Hết xem thường Dế Choắt, Dế Mèn lại gây sự vớí ai? Vì sao Dế Mèn lại dám gây sự với người lớn hơn mình?
- Gây sự với chị Cốc.
- Vì tính hung hăng xốc nổi.
- Muốn ra oai với Dế Choắt và muốn chứng tỏ mình.
? Chi tiết nào miêu tả hành động của Dế Mèn trêu chị Cốc?
- Sợ gì? Mày bảo tao sợ cái gì ?
- Giương mắt ra xem ta trêu con mụ Cốc đây này?
- Vặt lông cái Cốc…..tao xào tao ăn.
? Em có nhận xét gì về thái độ của Dế Mèn?
- Ngông cuồng, hách dịch, không biết sợ ai.

? Khi nghe chị Cốc quát và mổ Dế Choắt thì Dế Mèn thế nào ?
? Thái độ của Dế Mèn thay đổi như thế nào sau khi Dế Choắt chết ?
- Tôi hối hận lắm, anh mà chết