Chương II. §2. Góc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Vũ Minh Huyền
Ngày gửi: 21h:12' 23-01-2016
Dung lượng: 89.5 KB
Số lượt tải: 69
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Vũ Minh Huyền
Ngày gửi: 21h:12' 23-01-2016
Dung lượng: 89.5 KB
Số lượt tải: 69
Số lượt thích:
0 người
gày soạn: 05/01/2015
Ngày giảng: 6A: ... /01/2015; 6B: ... /01/2015
Tiết 17:
GÓC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu được khái niệm góc, hình ảnh về góc. Góc bẹt là gì ? Hiểu về điểm nằm trong góc.
2. Kỹ năng: HS biết vẽ góc, đặt tên góc,đọc tên góc. Nhận biết được góc trong hình, nhận biết điểm nằm trong góc
-Thái độ: HS tán thành, hợp tác, ủng hộ, tích cực xây dựng bài có hứng thú trong học tập
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
III. CHUẨN BỊ:
GV: Thước thẳng; compa; phấn màu, bảng phụ,…
Hs: Dụng cụ học tập …
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: 6A............................; 6B..................................
2. Bài cũ: HS1: Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? Vẽ hình? Thế nào là 2 nửa mặt phẳng đối nhau
HS2: Vẽ tia Ox, Oy: Trên hình vừa vẽ có mấy tia ? Các tia đó có đặc điểm gì ?
3. Bài mới
GV: Hai tia chung gốc tạo thành một hình, hình đó gọi là gì ? Vào bài
Hoạt động của GV & HS
Nội dung
-GV giữ nguyên phần kiểm tra bài cũ
( 2 tia có chung gốc tạo thành 1 hình
Hình đó có tên gọi là góc.
?GV: Thế nào là 1 góc
HS: hình gồm 2 tia chung gốc gọi là góc
-GV giới thiệu cách đọc, cách ghi kí hiệu
* Lưu ý cách viết ký hiệu
?Viết đỉnh? Cạnh của góc trong hình vẽ.
*Chú ý: Viết đỉnh ở giữa và to hơn 2 chữ bên cạnh
GV: giói thiệu cho hs một cách đọc khác
? Tìm các hình ảnh về góc trong thực tế
HS: kim gió và kim phút của đồng hồ
GV: Mỗi HS vẽ 2 góc? đặt tên và viết các ký hiệu góc vừa vẽ.
-HS thực hành vẽ góc vào vở và trên bảng
*GV hướng dẫn phần a bài 7
-HS làm phần b và phần c
GV: Góc aOa` có đặc điểm gì ?
HS: hai tia chung gốc
( Giáo viên giới thiệu góc bẹt
? Góc bẹt là góc ntn ?
? Vẽ 1 góc bẹt, đặt tên
-HS vẽ 2 tia chung gốc ( đặt tên góc ( KH về góc : đỉnh, cạnh
-Tìm hình ảnh góc bẹt.
HS: nêu một số hình ảnh góc bẹt trên thực tế
-GV dùng một chiếc đồng hồ to chỉ hình ảnh của góc do hai kim đồng hồ tạo thành trong các trường hợp.
Giáo viên vẽ hình:
Hình trên có những góc nào đặt tên- để vẽ góc ta lên vẽ ntn?( chuyển sang mục 3.
*GV giới thiệu 1 hình gồm nhiều góc có chung 1 đỉnh.
-Để thể hiện rõ góc ta đang xét người ta thường dùng các cung nhỏ nối hai cạnh của góc.
-Để dễ phân biệt các góc chung đỉnh ta có thể dùng kí hiệu chỉ số ví dụ: ;
-HS quan sát H6 (SGK)
? Theo em khi nào điểm M nằm bên trong
1. Góc
a) Khái niệm
Góc là hình gồm 2 tia chung gốc
Góc: Đỉnh: Gốc chung của 2 tia
Cạnh: 2 tia
O: Đỉnh góc
Ox, Oy: hai cạnh của góc
Đọc là: Góc xOy hoặc góc yOx
- Ký hiệu: ; ( ; )
Hoặc , ,
Bài 7 (SGK-T57)
a,
2- Góc bẹt
*Định nghĩa:
Góc bẹt là 1 góc có 2 cạnh là 2 tia đối nhau
là góc bẹt Ox và Oy là hai tia đối nhau.
3. Thực hành vẽ góc
Để vẽ
Bước 1: vẽ gốc O
Bước 2: vẽ hai tia Ox, Oy.
BT: vẽ , tia Ob nằm giữa hai tia Oa, Oc.
-trên hình có mấy góc đọc tên.
4. Điểm nằm bên trong góc
M là điểm nằm trong góc xOy
( - 2 tia Ox, Oy không đối nhau
- Tia OM nằm giữa 2 tia Ox và Oy
4. Củng cố: ? Thế nào là góc ? Góc bẹt là gì ?
-HS làm miệng bài 9 (SGK); Vẽ góc tUv; ghi ký hiệu góc tUv ? đỉnh ? cạnh ?
5. Hướng
Ngày giảng: 6A: ... /01/2015; 6B: ... /01/2015
Tiết 17:
GÓC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu được khái niệm góc, hình ảnh về góc. Góc bẹt là gì ? Hiểu về điểm nằm trong góc.
2. Kỹ năng: HS biết vẽ góc, đặt tên góc,đọc tên góc. Nhận biết được góc trong hình, nhận biết điểm nằm trong góc
-Thái độ: HS tán thành, hợp tác, ủng hộ, tích cực xây dựng bài có hứng thú trong học tập
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
III. CHUẨN BỊ:
GV: Thước thẳng; compa; phấn màu, bảng phụ,…
Hs: Dụng cụ học tập …
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: 6A............................; 6B..................................
2. Bài cũ: HS1: Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? Vẽ hình? Thế nào là 2 nửa mặt phẳng đối nhau
HS2: Vẽ tia Ox, Oy: Trên hình vừa vẽ có mấy tia ? Các tia đó có đặc điểm gì ?
3. Bài mới
GV: Hai tia chung gốc tạo thành một hình, hình đó gọi là gì ? Vào bài
Hoạt động của GV & HS
Nội dung
-GV giữ nguyên phần kiểm tra bài cũ
( 2 tia có chung gốc tạo thành 1 hình
Hình đó có tên gọi là góc.
?GV: Thế nào là 1 góc
HS: hình gồm 2 tia chung gốc gọi là góc
-GV giới thiệu cách đọc, cách ghi kí hiệu
* Lưu ý cách viết ký hiệu
?Viết đỉnh? Cạnh của góc trong hình vẽ.
*Chú ý: Viết đỉnh ở giữa và to hơn 2 chữ bên cạnh
GV: giói thiệu cho hs một cách đọc khác
? Tìm các hình ảnh về góc trong thực tế
HS: kim gió và kim phút của đồng hồ
GV: Mỗi HS vẽ 2 góc? đặt tên và viết các ký hiệu góc vừa vẽ.
-HS thực hành vẽ góc vào vở và trên bảng
*GV hướng dẫn phần a bài 7
-HS làm phần b và phần c
GV: Góc aOa` có đặc điểm gì ?
HS: hai tia chung gốc
( Giáo viên giới thiệu góc bẹt
? Góc bẹt là góc ntn ?
? Vẽ 1 góc bẹt, đặt tên
-HS vẽ 2 tia chung gốc ( đặt tên góc ( KH về góc : đỉnh, cạnh
-Tìm hình ảnh góc bẹt.
HS: nêu một số hình ảnh góc bẹt trên thực tế
-GV dùng một chiếc đồng hồ to chỉ hình ảnh của góc do hai kim đồng hồ tạo thành trong các trường hợp.
Giáo viên vẽ hình:
Hình trên có những góc nào đặt tên- để vẽ góc ta lên vẽ ntn?( chuyển sang mục 3.
*GV giới thiệu 1 hình gồm nhiều góc có chung 1 đỉnh.
-Để thể hiện rõ góc ta đang xét người ta thường dùng các cung nhỏ nối hai cạnh của góc.
-Để dễ phân biệt các góc chung đỉnh ta có thể dùng kí hiệu chỉ số ví dụ: ;
-HS quan sát H6 (SGK)
? Theo em khi nào điểm M nằm bên trong
1. Góc
a) Khái niệm
Góc là hình gồm 2 tia chung gốc
Góc: Đỉnh: Gốc chung của 2 tia
Cạnh: 2 tia
O: Đỉnh góc
Ox, Oy: hai cạnh của góc
Đọc là: Góc xOy hoặc góc yOx
- Ký hiệu: ; ( ; )
Hoặc , ,
Bài 7 (SGK-T57)
a,
2- Góc bẹt
*Định nghĩa:
Góc bẹt là 1 góc có 2 cạnh là 2 tia đối nhau
là góc bẹt Ox và Oy là hai tia đối nhau.
3. Thực hành vẽ góc
Để vẽ
Bước 1: vẽ gốc O
Bước 2: vẽ hai tia Ox, Oy.
BT: vẽ , tia Ob nằm giữa hai tia Oa, Oc.
-trên hình có mấy góc đọc tên.
4. Điểm nằm bên trong góc
M là điểm nằm trong góc xOy
( - 2 tia Ox, Oy không đối nhau
- Tia OM nằm giữa 2 tia Ox và Oy
4. Củng cố: ? Thế nào là góc ? Góc bẹt là gì ?
-HS làm miệng bài 9 (SGK); Vẽ góc tUv; ghi ký hiệu góc tUv ? đỉnh ? cạnh ?
5. Hướng
 









Các ý kiến mới nhất