Ngày soạn: 12/03/2021 Ngày thực hiện: 13/03/2021
Lớp thực hiện: 10A1
BÁO CÁO
Tìm hiểu và thực hành công cụ bằng đá của người nguyên thủy
I.Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết chọn lọc được các loại đá có trong tự nhiên
-Biết các kĩ thuật chế tác đá của người nguyên thủy
- Phân biệt được các loại hình công cụ và chỉ rõ các giai đoạn của thời kì đồ đá.
2. Tư tưởng.
- Giáo dục lòng yêu lao động, vì lao động không ngừng rèn luyện và phấn đấu, sáng tạo để nâng cao đời sống và hoàn thiện bản thân.
3. Kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá, tổng hợp.
4. Năng lực cần hình thành.
- Thu thập và xử lí thông tin
- Tái hiện lại bức tranh lịch sử
II. Chuẩn bị:
1. GV: Giáo án, các mâu bao cáo
2. HS: SGK, vở ghi, các hòn đá ngoài tự nhiên.
II.Nội dung
*Nội dung 1: Chia lớp thành 4 nhóm cho hs đi tìm các loại đá
* Nội dung 2: HS tự chế tác công cụ của thời đá cũ, đá giữa, đá mới
*.Nội dung 3: Các nhóm trình bày ngắn gọn về cách thức chế tác các công cụ lao động.
III. Công tác chuẩn bị
Giáo viên.
Chuẩn bị những công cụ dá phục chế của nhà trường
Chẩn bị tài liệu, kiến thức về các công cụ lao động.
Học sinh.
Chuẩn bị kiến thức về các loại công cụ lao động bằng đá thời nguyên thủy.
Giấy, bút.
IV.Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Tên hoạt động
Mục tiêu. Nhằm học sinh nhận thức được đầu sáng tạo của nguồn gốc của mình, tôn trọng, yêu quý, kính trọng cha ông.
Cách tiến hành.
Mô tả cụ thể các bước tiến hành hoạt động
Bước 1: Tập trung học sinh, phổ biến buổi trải nghiệm.
Bước 2: Giáo nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm
+ Nhóm 1, 2 : Chế tác công cụ lao động bằng đá thời đá cũ và đá giữa.
+ Nhóm 3,4; chế tác công cụ lao động thời đá mới.
V.Tổng kết và hướng dẫn học sinh học tập
*Tổng kết
Yêu cầu học sinh chia sẻ về những thu hoạch của mình:
+ Những hiểu biết về nội dung chủ đề học tập;
+ Những bài học, những kinh nghiệm đáng nhớ cho bản thân sau khi thamh gia hoạt động học tập;
+ Suy nghĩ, ý thức được hình thành sau khi tham gia hoạt động học tập;
Giáo viên bổ sung và chốt lại những nội dung, thông điệp chính, nhận xét chung về tinh thần, thái độ của học sinh, những vấn đề cần rút kinh nghiệm
*Hướng dẫn học sinh học tập
Gợi ý học sinh đọc thêm, luyện tập bổ sung, khuyến khích tìm kiếm tư liệu và chỉ dẫn thư mục bổ ích, nếu lên những giả thuyết hoặc luận điểm có tính vấn đề để động viên các em suy nghĩ tiếp tục trong quá trình học tập sau bài học;
Giao bài tập (nhiệm vụ học tập) về nhà để học sinh thực hiện.
VI.Đánh giá kết quả hoạt động.
Mức độ kiến thức đạt được.
Đa số các em học sinh nhận thức được quá trình cải tiến công cụ lao động, nhận thức được những điểm khác nhau giauwx các loại hình công cụ lao động, điểm khác biệt.
Mức độ thái độ đạt được.
Tôn trọng quá khứ, yêu lao động
Mức độ kĩ năng đạt được.
+ Kĩ năng hợp tác nhóm
+ Kĩ năng trình bày kiến thức
+ Kĩ năng sáng tạo trong lao động