Ngày soạn ;
Ngày giảng :
Lớp 11A
Tiết : 13
BÀI CA NGẤT NGƯỠNG ù Nguyễn Công Trứ
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Kiến thức : Hiểu được thực chất và ý nghĩa của phong cách sống có bản lĩnh cá nhân trong khuôn khổ xã hội phong kiến.
Kỹ năng : nắm được đặc điểm thể hát nói
Thái độ : lòng tự tin và phải biết phấn đấu vươn lên, tự khẳng định mình.
II/ PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN :
1. Chuẩn bị của giáo viên : Thiết kế bài giảng, SGK, SGV tài liệu về NCT
2. Chuẩn bị của học sinh : Chuẩn bị bài, học bài cũ.
III/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH :
Kết hợp các hình thức :Trao đổi, thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi ý, diễn giảng, tạo tình huống…….
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Oån định tổ chức lớp :

STT
Lớp
Sĩ số
HS Vắng

 1
11A 1



 2
11 A2



 3
11A3





2. Kiểm tra bài học cũ :Kiểm tra vở soạn cuả HS
3. Giới thiệu bài học mới : Cuộc đời danh nhân đất Việt Nguyễn Công Trứ có nhiều thăng trầm hoạn lộ trong thời thanh niên, khi về Hưu nhìn lại ông tổng kết cuộc đời đầy ngang dọc của mình trong bài ca trù – hát nói “Bài ca ngất ngưỡng”.

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung


Trò : đọc SGK.
Thầy :
Nguồn gốc tác giả. ?
Quá trình trưởng thành tác giả. ?
Sự nghiệp tác giả ?
Trò : trả lời – bổ sung ý bạn.
Thầy : nhận xét và định hướng.
- Nguồn gốc : 1778-1858, gia đình nho học, làng Uy Viễn, huyện Nghi Xuân, Tỉnh Hà Tỉnh.
- Quá trình trưởng thành : Thuở nhỏ nghèo khổ, năm 41 tuổi (1819) thi đỗ giải nguyên làm quan thời nhà Nguyễn, là người có tài. Con đường laàm quan thăng giáng thất thường.
- Sự nghiệp : Sáng tác chủ yếu bằng chữ Nôm theo thể loại hát nói.
I. Tiểu dẫn :Tác giả Nguyễn Công trứ.
- Nguồn gốc
- Quá trình trưởng thành
- Sự nghiệp

















Trò : đọc SGK.
Thầy : giảng từ khó.
Tìm bố cục và ý mỗi đoạn ?

Trò : Hội ý, trả lời – bổ sung ý bạn.
Thầy : nhận xét và định hướng.
II. Văn bản :
- Bố cục : Bài thơ chia 3 đoạn.
1. Đoạn 1 (6 câu đầu) : Tài năng và địa vị Nguyễn Công Trứ.
2. Đoạn 2 (12 câu tiếp) : Phong cách sống, phẩm chất và bản lĩnh của Nguyễn Công Trứ trước cuộc đời.
3. Đoạn 3 (1 câu cuối) : Khẳng định phong cách sống
:
1. (6 câu đầu) : Mọi sự trong trời đất đều là phận sự của ta “Vũ trụ nội mạc phi phận sự”. Oâng tự nhận mình có tài năng “ Khi thủ khoa, khi tham tán, khi Tổng Đốc…” giủ những trọng trách chức vụ cao trong triều đình >>bằng những âm điệu nhịp nhàng và hệ thống từ Hán Việt, Nguyễn Công TRứ ý thức được tài năng cá nhân bản thân mình vượt lên trên mọi người, đi giũa cuộc đời biết vượt lên trên, là con người khác đời, thách thức và đối lập xung quanh.

II. Đọc Hiểu văn bản
1-Đọc
2-Tìm hiểuvăn bản






a. sáu câu đầu

-Mọi sự trong trời đất đều là phận sự của ta


_Nguyễn Công TRứ ý thức được tài năng cá nhân bản thân mình vượt lên trên mọi người, đi giũa cuộc đời biết vượt lên trên, là con người khác đời, thách thức và đối lập xung quanh

VI.Củng cố , dặn dò
.1-Củng cố: Em hiểu gì về Nguyễn Công Trứ?
_Nguyễn Công TRứ ý thức được tài năng cá nhân bản thân mình vượt lên trên mọi người, đi giũa cuộc đời biết vượt lên trên, là con người khác đời, thách thức và đối lập xung quanh
2- Dặn dò: Học thuộc lòng bài thơ , soạn tiếp phần còn lại


















.