Tuần 6
Tiết 21.
Soạn: 15/9/2017
.
Hướng dẫn đọc thêm: CÔN SƠN CA
BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA.
I.Mục tiêu :
Cảm nhận được hồn thơ thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông qua một bài thơ chữ Hán thất ngôn tứ tuyệt.
1.Kiến thức :
- Sơ lược về tác giả Nguyễn Trãi
- Sơ bộ về đặc điểm thể thơ lục bát.
- Sự hòa nhập giữa tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí Côn Sơn.
- Cảm nhận được hồn thơ thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông qua 1 bài thơ chữ Hán thất ngôn tứ tuyệt.
2. Kĩ năng :
- Nhận biết thể loại thơ lục bát.
- Phân tích đoạn thơ chữ Hán được dịch sang tiếng Việt theo thể thơ lục bát.
3 Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , yêu quê hương đất nước cho HS.
- Tích hợp môi trường: Liên hệ môi trường của Côn Sơn trong lành.
II. Chuẩn bị :
- GV: Sgk, giáo án.
- HS: chuẩn bị bài.
III. Các bước lên lớp:
1.Ổn định ( 1 ):
2.Bài cũ ( 3 ):
- Đọc thuộc lòng 2 bài thơ : SNNN và PGVK. Cho biết điểm giống nhau và khác nhau của 2 bài này.
3. Bài mới : Giới thiệu bài : học 2 bài thơ – 1 bài là của vị vua yêu nước, có công lớn trong công cuộc chống ngoại xâm, đồng thời cũng là nhà thơ , nhà văn hóa tiêu biểu của đời Trần. 1 bài là của danh nhân lịch sử dân tộc, 1 danh nhân văn hóa thế giới. 2 tác phẩm này là 2 sản phẩm tinh thần cao đẹp của 2 cuộc đời lớn, 2 tâm hồn đưa lại cho chúng ta những điều lí thú, bổ ích.

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1 ( 1 )
- Hoạt động 2 ( 5 )
- GV hướng dẫn HS đọc:
+ Côn sơn ca : giọng êm ái, ung dung, chậm rãi, nhịp 2/2/4/4.
- Cho biết vài nét về tác giả - hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
- Bài thơ thuộc thể thơ gì ?













Hoạt động 3( 20’)
Hoạt động 3.1
+ Hướng dẫn đọc: giọng êm ái, ung dung, chậm rãi.
- Xác định nhân vật trữ tình? (ta ).
- Xác định đối tượng trữ tình? (cảnh vật Côn Sơn)
- Bài thơ miêu tả cảnh gì? (cảnh vật Côn Sơn và con người giữa cảnh vật Côn Sơn)
- Cảnh vật Côn Sơn được giới thiệu qua những câu thơ nào?
- Có gì độc đáo trong cách tả suối, tả đá? (Tả suối bằng âm thanh, tả đá bằng màu rêu)
- Cách tả đó gợi cảnh tượng thiên nhiên như thế nào ?
- Hình ảnh thông mọc như nêm và bóng trúc râm gợi tả nét đặc sắc nào của rừng Côn Sơn? (Rừng Côn Sơn nhiều thông, trúc nên thoáng mát)
- Bài thơ có ý nghĩa gì ?
- Tác giả say sưa ca ngợi cảnh trí Côn Sơn. Điều đó cho em hiểu gì về tác giả Nguyễn Trãi? (Tác giả là người yêu và hiểu thiên nhiên Côn Sơn, là người quý trọng những giá trị của thiên nhiên)

- Em có nhận xét gì về cách dùng từ của tác giả ?
Đại từ “ ta” lặp lại 5 lần có tác dụng gì ?
+ GV: Ngoài điệp từ tác giả còn sử dụng các động từ em hãy tìm các ĐT đó và nêu tác dụng của nó

- Bài thơ cho ta thấy con người nhân danh “ta” có những nhu cầu, sở thích gì? (Được sống hoà hợp với thiên nhiên. Tìm kiếm sự thanh cao, tươi mát cho tâm hồn)
- Bài thơ cho ta hiểu thêm gì về Nguyễn Trãi? (Tâm hồn thanh cao, giàu cảm xúc thi nhân)
- Qua đó bài thơ muốn ca ngợi điều gì ?
- Bài thơ có giá trị gì về nội dung? (Bài ca về cảnh đẹp Côn Sơn. Bài ca về niềm vui sống thanh thản của con người giữa thiên nhiên tươi đẹp).
- Qua bài thơ em hiểu thêm gì về tác giả? (Yêu quí TN, tâm hồn thanh cao giàu cảm xúc – nhân cách trong sạch).

- Cho biết những biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng trong bài?


- Giọng điệu bài thơ?




- Ý nghĩa của văn bản?







- Buổi chiều đứng ở phủ…đọc chậm rãi, ung dung